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人音版三上第2課 草原上 課件+素材

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  1. 二一教育資源

人音版三上第2課 草原上 課件+素材

資源簡介

(共31張PPT)
草原上
人音版三年級上冊
新知導入
聆聽音樂感受草原的美
課題
草原上
新知講解
奶牛
你知道草原上都有什么呢?
新知講解
羊群
新知講解
蒙古包
新知講解
蒙古族人們的衣服顏色鮮艷
新知講解
草原人的飲食
手抓羊肉
馬奶酒
新知講解
聽一聽、想一想
這首歌有著怎樣的感彩?
大家各抒己見。
新知講解
新知講解
聽一聽、想一想
聽的時候要思考這首歌曲的速度、情緒、節奏和旋律是怎樣的?
中速 ;甜美地 ;舒展 ;優美。
新知講解
聆聽并思考問題二:
歌曲中都出現了哪些音?
1
2
4
7
1
.
3
mi
5
sol
6
la
音符小伙伴
3
5
6
3 5 6 - |
新知講解
新知講解
這首歌曲繪聲繪色地描繪了廣袤的草原風光,表達了作者對祖國大好河山的一片深情,反映了新中國成立后草原牧民的幸福生活。
新知講解
藍天高
再次演唱歌曲
新知講解
太陽照
新知講解
草原好熱鬧
新知講解
馬兒跑
新知講解
羊兒叫
新知講解
這里風光好
新知講解
藍天高
新知講解
太陽照
新知講解
草原人歡笑
新知講解
馬兒壯
新知講解
羊兒肥
新知講解
年年光景好
新知講解
今天的課上你有什么收獲?
蒙古草原遼闊美麗,蒙古人們暢快豪爽,蒙古歌聲悠揚婉轉。一首《草原上》仿佛把我們帶進了蒙古包,希望同學們能記住這個民族,記住他們的音樂!
課堂總結
小結
今天,我們了解了草原上不同民族民歌的一些基本特點。知道了民歌的不同特點是由于地理環境、生活方式、風俗習慣、語言特點的不同而形成的。使我們對我國的少數民族的了解更深入了一步。在西部開發中,我們人人有責去保護西部的環境,使我們的祖國更加的繁榮昌盛。
謝謝
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