資源簡(jiǎn)介

課件57張PPT。歷史與社會(huì)
九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)的時(shí)間段
20世紀(jì)初—20世紀(jì)中期
中國(guó)：1900—1949（辛亥革命—中華人民共和國(guó)成立）
世界：1900—1945（第一次世界大戰(zhàn)—第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束）第一單元 20世紀(jì)初的世界與中國(guó)
第二單元 開(kāi)辟新的發(fā)展道路
第三單元 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世
界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)
第四單元 中國(guó)革命的勝利框架結(jié)構(gòu)第一課 世界的格局與第一
次世界大戰(zhàn)
第二課 中國(guó)的時(shí)局與辛亥
革命
第三課 悄然轉(zhuǎn)變中的社會(huì)
生活
綜合探究一 從“驅(qū)除韃虜”
到“五族共和” 第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn)三國(guó)同盟與三國(guó)協(xié)約軍備競(jìng)賽
（與工業(yè)革命的關(guān)系）兩大軍事集團(tuán)的形成 第一次世界大戰(zhàn)1914年 6月28日，薩拉熱窩事件
7月28日，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)
形成西線、東線和南線三條戰(zhàn)線
9月，馬恩河戰(zhàn)役（西線戰(zhàn)場(chǎng)）1916年 2月，凡爾登戰(zhàn)役開(kāi)始（一戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
1917年 美國(guó)、中國(guó)、巴西等國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)，協(xié)約國(guó)力量增強(qiáng)
1918年 奧匈帝國(guó)瓦解
11月11日，德國(guó)簽署停戰(zhàn)協(xié)定，宣布投降，一戰(zhàn)
結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程（戰(zhàn)后歐洲國(guó)際關(guān)系的新體系） 凡爾賽體系下的“和平”巴黎和會(huì)的概況（各國(guó)地位不平等，利益訴求不同）四國(guó)的打算
《凡爾賽和約》
為什么中國(guó)拒絕在和約上簽字？
一戰(zhàn)前后，歐洲版圖的變化 歐洲版圖
如何理解“和平”美、日、英、法四國(guó)在巴黎和會(huì)上的打算一戰(zhàn)前的歐洲一戰(zhàn)后的歐洲第二課 中國(guó)的時(shí)局與辛亥革命20世紀(jì)初的中國(guó)局勢(shì)（與20世紀(jì)初的世界格局對(duì)應(yīng)）
武昌起義與中華民國(guó)的創(chuàng)建
北洋政府與軍閥混戰(zhàn) 20世紀(jì)初的中國(guó)局勢(shì)列強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)上的掠奪 觀點(diǎn)的辨析
新的社會(huì)力量的成長(zhǎng)
以孫中山為代表的
資產(chǎn)階級(jí)革命派的努力
清政府的改革與努力本課時(shí)內(nèi)容與20世紀(jì)初的世界格局對(duì)應(yīng)，是辛亥革命的背景。民族資產(chǎn)階級(jí)
知識(shí)分子興中會(huì)
中國(guó)同盟會(huì)（三民主義）“新政”
立憲 武昌起義與中華民國(guó)的創(chuàng)建四川保路運(yùn)動(dòng)（起義導(dǎo)火索）
武昌起義的過(guò)程
辛亥革命的形勢(shì)（地圖）辛亥革命中華民國(guó)的創(chuàng)建南京臨時(shí)政府與孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)
南北議和
清帝退位，孫中山辭臨時(shí)大總統(tǒng)，袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)推翻清王朝的統(tǒng)治1911年，辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治
1912年1月1日，中華民國(guó)成立
2月12日，清帝退位，清朝覆亡孫中山在辛亥革命中的作用對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià)（以肯定其積極意義為主）北洋政府與軍閥混戰(zhàn)
袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后獨(dú)攬大權(quán)的措施
臨時(shí)政府從南京遷至北京
改組內(nèi)容，委任親信
削弱革命派力量
擴(kuò)張武力（向列強(qiáng)借款）
脅迫國(guó)會(huì)選舉其為正式大總統(tǒng)
民國(guó)初期共和與專制的較量袁世凱復(fù)辟帝制
1914年，與日本簽訂“二十一條”
1915年底，宣布接受帝制，該國(guó)號(hào)中華帝國(guó)
護(hù)法運(yùn)動(dòng)
1916年，袁世凱撤銷帝制，郁郁而死軍閥割據(jù) 形勢(shì)圖

只需了解直系軍閥、皖系軍閥和奉系軍閥的大致控制范圍即可，無(wú)需記憶人名
第三課 悄然轉(zhuǎn)變中的社會(huì)生活綜合探究一
從“驅(qū)除韃虜”到“五族共和”第一課 第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家
的建立和發(fā)展
第二課 民族民主運(yùn)動(dòng)高漲
第三課 美國(guó)的資本主義改革
第四課 中國(guó)新民主主義革命
的開(kāi)始
第五課 開(kāi)辟革命新道路的艱
難歷程
綜合探究二 歷史地認(rèn)識(shí)多樣
的發(fā)展道路 第一課第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立和發(fā)展俄國(guó)十月革命蘇聯(lián)早期社會(huì)主義道路的探索史實(shí)新經(jīng)濟(jì)政策 （列寧）
社會(huì)主義工業(yè)化
農(nóng)業(yè)集體化人物斯大林體制需要注意的問(wèn)題
講述新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)，不強(qiáng)調(diào)此前的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策這一概念 。
知道蘇聯(lián)成立的時(shí)間，注意俄國(guó)、蘇俄、蘇聯(lián)三者的區(qū)別。
知道蘇聯(lián)開(kāi)展工業(yè)化的方式（五年計(jì)劃）第二課 民族民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展第一課時(shí) 土耳其凱末爾革命凱末爾革命——贏得國(guó)家獨(dú)立
土耳其改革——建成現(xiàn)代文明國(guó)家第二課時(shí) 印度的覺(jué)醒19世紀(jì)中期以來(lái)，英國(guó)在印度殖民統(tǒng)治的雙重影響（與八下教材的聯(lián)系）
20世紀(jì)初，印度國(guó)民意識(shí)的增強(qiáng)，推動(dòng)印度的民族解放運(yùn)動(dòng)
甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)
第一課時(shí) 30年代的大危機(jī)第三課 美國(guó)的資本主義改革20世紀(jì)20年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因與表現(xiàn)　
繁榮背后潛在的危機(jī)
危機(jī)爆發(fā)后的種種表現(xiàn)與特點(diǎn)
數(shù)據(jù)的運(yùn)用　　　胡佛和羅斯福面對(duì)嚴(yán)重危機(jī)的主張分別是什么？ 自由放任政策；實(shí)行新政，國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)如果你是當(dāng)時(shí)的美國(guó)選民，你會(huì)把選票投給誰(shuí)？為什么？ 胡佛的競(jìng)選主題是“促進(jìn)自愿主義、個(gè)人自由主義、聯(lián)邦不對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)干預(yù)……”
——《美國(guó)通史》
羅斯福在競(jìng)選中承諾：“我向你們保證，我不會(huì)讓你們空歡喜一場(chǎng)的。我會(huì)把新政貫徹到每個(gè)方面… …
——《羅斯福傳》析新政背景第四課 中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始第一課時(shí) 新文化運(yùn)動(dòng)第二課時(shí) “五四”運(yùn)動(dòng)注意與第一單元巴黎和會(huì)的聯(lián)系 知道“五四”運(yùn)動(dòng)的意義，它與中國(guó)新民主主義革命的關(guān)系馬克思主義在中國(guó)的傳播 （思想基礎(chǔ)）
以李大釗為代表（新增）
與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合 （階級(jí)基礎(chǔ)）
共產(chǎn)黨早期組織 （組織基礎(chǔ)）
“南陳北李”第三課時(shí) 中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立第五課 開(kāi)辟革命新道路的艱難歷程第一次國(guó)共合作與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
工農(nóng)武裝割據(jù)
紅軍長(zhǎng)征與遵義會(huì)議綜合探究二
歷史地認(rèn)識(shí)多樣的發(fā)展道路新的發(fā)展道路新在何處 以俄國(guó)為例現(xiàn)代化模式
（發(fā)展道路）資本主義現(xiàn)代化（西歐、美國(guó)）社會(huì)主義現(xiàn)代化（俄國(guó)）——20世紀(jì)以后新的發(fā)展模式
殖民地半殖民地國(guó)家轉(zhuǎn)型（土耳其、印度）怎樣認(rèn)識(shí)中國(guó)發(fā)展道路的選擇曾經(jīng)的探索以俄為師，選擇走社會(huì)主義發(fā)展道路本探究環(huán)節(jié)包含兩個(gè)層次的內(nèi)容：
1.發(fā)展道路的選擇提示：中國(guó)與俄國(guó)發(fā)展道路相同，但實(shí)現(xiàn)發(fā)展道路
的革命道路不同俄國(guó)：首都的暴動(dòng)，奪取政權(quán)
中國(guó)：農(nóng)村包圍城市以俄為師，又不同于俄國(guó)的革命新道路2.實(shí)現(xiàn)發(fā)展道路的革命新道路的選擇第一課 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
第二課 第二次世界大戰(zhàn)的
爆發(fā)與擴(kuò)大
第三課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)
的轉(zhuǎn)折與勝利
綜合探究三 在世界反法西
斯戰(zhàn)爭(zhēng)中看中
國(guó)的地位與作
用 ?第一課 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始
全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)
全民族的抗戰(zhàn)
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利第二課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大第一課時(shí) 歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成要點(diǎn)
意大利在20世紀(jì)20年代建立法西斯統(tǒng)治
20世紀(jì)30年代，德國(guó)法西斯專政的建立與戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備
德國(guó)為戰(zhàn)爭(zhēng)所作的準(zhǔn)備
希特勒反猶排猶政策
德國(guó)成為歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地
綏靖政策與《慕尼黑協(xié)定》第二課時(shí) 大戰(zhàn)的爆發(fā) 大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)間，標(biāo)志性事件
德國(guó)閃電戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)與西方國(guó)家的綏靖政策學(xué)習(xí)本課時(shí)需要注意的問(wèn)題 時(shí)間段：1939年9月1日，德國(guó)突襲波蘭
——1940年9月，軸心國(guó)軍事同盟正式形成第三課時(shí) 德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)和日軍偷襲珍珠港本課時(shí)圍繞如下兩個(gè)標(biāo)志性時(shí)間和事件展開(kāi) 蘇德戰(zhàn)場(chǎng)：蘇聯(lián)—德國(guó)1941年6月22日，德國(guó)突襲蘇聯(lián)——蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大
戰(zhàn)前局勢(shì)
戰(zhàn)爭(zhēng)初期的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)（列寧格勒戰(zhàn)役）
莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)——德國(guó)陸軍在二戰(zhàn)中遭受的第一次重大失敗，宣告閃電戰(zhàn)的破產(chǎn) 問(wèn)題太平洋戰(zhàn)場(chǎng)：美國(guó)—日本1941年12月7日，日軍偷襲珍珠港——太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展為真正的世界大戰(zhàn)
珍珠港事件
美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 美國(guó)對(duì)珍珠港事件的反應(yīng)第三課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折與勝利反法西斯同盟的建立和大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折
雅爾塔會(huì)議與德日投降第一課時(shí) 反法西斯同盟的建立和大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折反法西斯同盟的建立
1941年8月，《大西洋憲章》為反法西斯國(guó)家的聯(lián)合奠定基礎(chǔ)
1942年1月1日，《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署標(biāo)志世界反法西斯同盟的正式建立 意義 反法西斯同盟建立后各戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)機(jī)
蘇德戰(zhàn)場(chǎng)
斯大林格勒戰(zhàn)役 地理位置

蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)
第二次世界大戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)太平洋戰(zhàn)場(chǎng)
中途島海戰(zhàn)
——日本喪失太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)
北非戰(zhàn)場(chǎng)
阿拉曼戰(zhàn)役
——盟軍將德意軍隊(duì)趕出埃及……1943年5月，北非戰(zhàn)事結(jié)束
盟軍登陸意大利，墨索里尼政府垮臺(tái)，軸心國(guó)開(kāi)始瓦解重要會(huì)議第二課時(shí) 雅爾塔會(huì)議與德日投降 1945年2月，雅爾塔會(huì)議4月，柏林戰(zhàn)役——?dú)W洲戰(zhàn)事的結(jié)束
7月，波茨坦會(huì)議與《波茨坦公告》
8月6日、9日，美國(guó)先后在日本廣島和長(zhǎng)崎投下原子彈；9日，蘇軍對(duì)日宣戰(zhàn)
8月15日，日本接受《波茨坦公告》，宣布無(wú)條件投降，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束
二戰(zhàn)的性質(zhì)注意本部分內(nèi)容與中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束之間的重合。第一課 兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)
第二課 新中國(guó)的誕生
綜合探究四 回顧近代中國(guó)
的百年歷程第一課 兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)
內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)
土地改革與三大戰(zhàn)役
第二課 新中國(guó)的誕生第一課 兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)第一課時(shí) 內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)本課時(shí)要點(diǎn)
中共七大與國(guó)民黨六大提出的不同建國(guó)主張
重慶談判
內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
內(nèi)戰(zhàn)初期國(guó)共兩黨力量對(duì)比與發(fā)生的變化第二課時(shí) 土地改革與三大戰(zhàn)役本課時(shí)要點(diǎn)
國(guó)統(tǒng)區(qū)的社會(huì)面貌
解放區(qū)的土地改革對(duì)比 千里躍進(jìn)大別山
三大戰(zhàn)役通過(guò)讀圖，了解三大戰(zhàn)役基本信息宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面戰(zhàn)爭(zhēng)指揮者解放區(qū)農(nóng)民和平解放第二課 新中國(guó)的誕生本課時(shí)要點(diǎn)
中共七屆二中全會(huì)
渡江戰(zhàn)役
政治協(xié)商會(huì)議
開(kāi)國(guó)大典綜合探究四
回顧近代中國(guó)百年歷程感懷人民英雄紀(jì)念碑
重溫百年奮斗歷程
回顧歷史，展望未來(lái)本探究是在舊版教材基礎(chǔ)上的調(diào)整和修改。新增內(nèi)容
對(duì)浮雕主題的探究（參見(jiàn)教參中的參考資料）
認(rèn)識(shí)重要?dú)v史人物、歷史事件時(shí)，重視人民群眾的作用

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