資源簡介

(共18張PPT)
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信息技術必修1
數據與計算
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數據的概念
數據的
記錄方式
數據的特征
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中國空間站
1、我國的空間站名稱是：
2、我國航天員首次進入空間站的時間：
3、我國空間站的基本構造：
4、第四代國際空間站長為_______，寬為______，總質量達_________。
2021年6月17日
天宮空間站
T字形
110米
88米
400余噸
170cm
人們如何來描述客觀事物：
60kg
36.5℃
100㎡
2V
120km/h
一個人的身高
一個人的體重
人的正常體溫
一套房子的面積
一節蓄電池的電壓
高速公路的最高速度
以上都是生活中常見的數據表現形式
那 數據 = 數字 嗎？
數據
是現實世界客觀事物的符號記錄
是信息的載體
是計算機加工的對象
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數據的概念
現實世界的各種符號，包括圖形、圖像、視頻、音頻、文本（文字、數字、數值、字符）等數值性和非數值性符號。
你都認識這些圖標上的運動嗎？
“叭——!”一聲槍響，聲裂長空，猶如江堤決口，群馬狂奔，長跑健兒像沖出閘口的水流涌入渠道，漸次列為一隊。
跑步
生活中的數據
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數據的
記錄方式
心率：110次/分
在計算機科學中，數據是對所有輸入計算機并被計算機識別、存儲和處理的符號的總稱，是聯系現實世界和計算機世界的途徑。
現實世界的各種符號
（圖形、圖像、視頻、音頻、文本等）
二進制數
現實世界的感覺信息（視、聽、觸）
計算機
計算機
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二進制
語義性
分散性
多樣性與感知性
數據
基本特征
在計算機中，數據以二進制數的形式存儲、加工。
語義是將數據符號解釋為客觀世界的事物。
數據記錄的形式是多樣的、可看的、可聽的、可感知的，如圖形、圖像、視頻、音頻、文本等。
數據是分散的記錄，分別記錄不同客觀事物的運動狀態。
1、二進制
在計算機中，數據以二進制的形式存儲、加工。例如：光盤的信息記錄與讀取
1 0 1 0 0 1 0 1 0
利用光的反射來表示二進制，有折射表示0，沒有折射表示1
0 1 0 1 1 0 1 0 1
2、語義性
語義是將數據符號解釋為客觀世界的事物。
例如：93是一個數據，
它可以是一個同學某門課程的成績，
也可以是某個同學的體重。
3、分散性
數據是分散記錄的，分別記錄不同客觀事物的運動狀態。
例如：有甲乙兩個人百米賽跑，甲和乙就可以看成是“不同的客觀事物”。
甲和乙有各自的短跑成績，分開記錄；
甲的成績為：12秒8，乙的成績為：13秒5。
按比賽成績排名，甲第一，乙第二；
4、多樣性與感知性
數據記錄的形式是多樣的、可看的、可聽的、可感知的，如圖形、圖像、視頻、音頻、文本等。
討論探究
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在數字時代中，我們的數據就是我們的財富。
請你們討論一下，你認為哪些數據是最為重要的？在日常生活中，我們應該怎樣去保護這些數據？
鞏固提高
1、數據是現實世界中客觀事物的符號記錄，是信息的載體。
A.正確
B.錯誤
A
2、(多選)以下是數據特征的選項是（ )
A、二進制
B、語義性
C、分散性
D、單一性與感知性
ABC
鞏固提高
3、數據是現實世界客觀事物的（ )，是信息的載體，是計算機加工的對象。
A、真實記錄
B、抽象記錄
C、符號記錄
D、另類記錄
C
鞏固提高
4、(多選)現實世界有許多符號，下面屬于數據記錄符號的是（ ）。
A、圖形
B、圖像
C、音頻
D、視頻
E、文本
ABCDE
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萬物皆為數據
數據改變生活

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