資源簡(jiǎn)介 (共23張PPT)5.1設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖【第五章】【設(shè)計(jì)圖樣的繪制】知識(shí)回顧——常用的構(gòu)思方法設(shè)計(jì)分析↓方案構(gòu)思↓方案比較、權(quán)衡、細(xì)化形態(tài)分析法聯(lián)想法仿生法設(shè)問(wèn)法5W2H法功能仿生結(jié)構(gòu)仿生形態(tài)仿生肌理與質(zhì)感仿生檢核表法和田十二法學(xué)習(xí)目標(biāo)Learning goals繪制設(shè)計(jì)草圖辨析技術(shù)語(yǔ)言辨析技術(shù)語(yǔ)言第一任務(wù)diyirenwu走進(jìn)情景學(xué)生發(fā)現(xiàn)食堂里面雨傘擺放混亂,下雨天食堂里面到處都是雨水,容易滑倒,于是大家設(shè)計(jì)了一個(gè)雨傘架,但是怎么向別人表達(dá)出來(lái)?有人想畫(huà)設(shè)計(jì)草圖,但是效果圖表達(dá)失真,不能讓人一目了然地讀懂其設(shè)計(jì)思路。技術(shù)語(yǔ)言辨識(shí)技術(shù)語(yǔ)言1、它是人們用于相互交流和表達(dá)的工具。2、不同領(lǐng)域有著各自的語(yǔ)言,例如音樂(lè)領(lǐng)域的音符、曲子;繪畫(huà)領(lǐng)域的色彩、明暗;計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的程序等等。那么在我們技術(shù)領(lǐng)域也有屬于自己的語(yǔ)言。什么是語(yǔ)言?語(yǔ)言的作用是什么 技術(shù)語(yǔ)言什么是技術(shù)語(yǔ)言?技術(shù)語(yǔ)言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語(yǔ)言形式。技術(shù)活動(dòng)的豐富性使得技術(shù)語(yǔ)言具有多樣性。技術(shù)語(yǔ)言的特征A.言簡(jiǎn)意賅(簡(jiǎn)明扼要)如:技術(shù)產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)B.通俗直觀如:交通標(biāo)志禁止通行禁止帶寵物注意停車安全出口口頭語(yǔ)言是一種最常見(jiàn)的技術(shù)語(yǔ)言。最快捷,最方便的一種技術(shù)語(yǔ)言。(說(shuō)+聽(tīng))1.口頭語(yǔ)言在設(shè)計(jì)過(guò)程中,人們需要不斷的與設(shè)計(jì)伙伴進(jìn)行語(yǔ)言交流,可以交換各自的想法,對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。也需要一定的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。典型應(yīng)用2.技術(shù)圖樣(重要)技術(shù)圖樣是采取某種規(guī)范形式將設(shè)計(jì)方案用圖樣的形式表達(dá)出來(lái)。具有直觀性、高效性、準(zhǔn)確性和永久性(正式、規(guī)范)。機(jī)械加工圖手繪效果圖草圖典型應(yīng)用3.表格、文字和模型在設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)表格的形式對(duì)各種設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比較,通過(guò)文字、模型等呈現(xiàn)設(shè)計(jì)的構(gòu)思方案并激發(fā)靈感。典型應(yīng)用目 錄COMPANY4.符號(hào)、標(biāo)志天氣符號(hào)交通標(biāo)志典型應(yīng)用手勢(shì)、啞語(yǔ)、旗語(yǔ)廣播、電影、電視計(jì)算機(jī)語(yǔ)言燈光、音響等等典型應(yīng)用典型應(yīng)用計(jì)算機(jī)演示可以使產(chǎn)品各部分的具體情況一目了然,并且可以呈現(xiàn)產(chǎn)品在使用或運(yùn)行中的動(dòng)作。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,數(shù)字模型渲染圖、爆炸圖逐漸成為重要的技術(shù)語(yǔ)言。汽車數(shù)字模型渲染圖相機(jī)爆炸圖典型應(yīng)用除此之外,還通常需要借助其他技術(shù)語(yǔ)言對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的情況進(jìn)行說(shuō)明、陳述、演繹和交流。典型應(yīng)用課堂練習(xí)同步導(dǎo)練P136講同步導(dǎo)練P131作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)同步導(dǎo)學(xué)P32下 課 ! 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)