資源簡介

決勝新高考——2024 屆高三年級大聯考
日 語
注意事項:
答卷前， 考生務必將自己的姓名,考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
回答選擇題時，選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上， 寫在本試卷上無效。
考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分 聽力（共兩節，滿分 30 分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案 轉涂到答題卡上。
第一節（共 7 小題，每小題 2 分，滿分 14 分）
聽下面 7 段錄音，每段錄音后有 1 個小題，從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A、６ヵ月 ∨B、９ヵ月 C、12 カ月
次のバスはいつ來ますか。
A. 8 時 10 分 B. 8 時 15 分 C. 8 時 35 分
男の人は絵理さんに何を贈りますか。
お鍋 B. 茶碗セット C. お金3.男の人は朝ご飯、何を食べましたか。
A. お菓子 B. おにぎり C. ラーメン4.男の人は明日、本を何冊返しますか。
A. 5 冊 B. 3 冊 C. 2 冊5.二人はこれから何をしますか。
A. 仕事をします。 B. お茶を飲みます。 C. 本を買います。6.みどりデパートはどこですか。
A. コンビニの左側 B. 郵便局の右 C. 映畫館の向かい側7.日本語の特別授業は何曜日ですか。
A. 月曜日 B. 水曜日 C. 金曜日
第二節（共 8 小題：每小題 2 分，滿分 16 分）
聽下面 4 段錄音，每段錄音后有 2 道小題。從題中所給的 A.B.C.三個選項中選出最佳
選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題 5 秒鐘；聽完后，各小題將給出 5 秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。
女の人はどうしてアルバイトをやめましたか。 A 給料が悪いからです
B トラブルがあったからですC 勉強するからです
女の人はいつアルバイトをやめましたか。
A 今日 B 昨日 C 先週10．女の人はどこで財布を見つけましたか。
A 椅子の下 B テーブルの下 C ポケットの中11．男の人が財布を落とす前に、財布はどこにありましたか。
A 椅子の上 B ポケットの中 C 鞄の中12．二人はどんな関係ですか。
A 客と店員 B 同じ會社で働いている人 C クラスメート13．小林さんはなぜ「後から行く」と言いましたか。
A 仕事が殘っているからですB コーヒーが嫌いだからですC 一度家に帰りたいからです
14．女の人はどうして納豆を食べないのですか。 A 納豆が嫌いだからです
B 昨日も食べたからです
C 納豆の匂いが苦手だからです15．この店の納豆はどうですか。
A ちょっと辛いが、おいしいですB ちょっと高いが、おいしいですC 安くておいしいです
第二部分 日語知識運用（共 40 小題；每小題 1 分，滿分 40 分）
從 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
第 19 回アジア競技大會は杭州＿＿＿行われました。A に B を C は D で
スーパーで、やさい＿＿＿にくを買いました。
A や B は C で D も 18．昨日買った本はまだ 1 ページ＿＿＿読んでいません。 A を B が C と D も
彼の話が本當＿＿＿どうか、調べてみないと分かりません。 A か B と C が D で
美術館へ＿＿＿、電話で予約しておいた方がいいですよ。A 行くなら B 行ったら C 行けば D 行くと
「コーヒー＿＿＿いかがですか。」
「ありがとうございます。」
A ほど B でも C しか D また
よく＿＿＿から、音を大きくしてください。
A 聞きます B 聞こえます C 聞きません D 聞こえません23．佐藤さんは卒業したら、自動車関係の會社で＿＿＿。
A 働きたい B 働いてほしい C 働きたがる D 働きがほしい24．おじいちゃんは大事＿＿＿赤ちゃんの孫の頬を撫でています。
A そうに B そうな C そうで D そうか25．鈴木さんって、よく遅刻したりして時間にルーズで、日本人＿＿＿ね。
A らしい B らしくない C のような D そうにない26．―どうしたんですか。何かあったんですか。
―旅行している間に泥棒に＿＿＿、お金を盜まれたんです。
A 入れて B 入って C 入られて D 入れられて27．明日の會議のために、今日のうちに書類を印刷して＿＿＿。
A おきましょう B やりましょう C ありましょう D いきましょう28．―ねえ、この掃除ロボットが全然動かないんです。
―それじゃ、このボタンを押して＿＿＿ください。
A しまって B あって C みて D いって
29．1 カ月間考えましたが、＿＿＿會社をやめることにしました。
A やっぱり B きっと C だいぶ D たぶん30．ちょうど今から＿＿＿ところです。
A 出かけよう B 出かけた C 出かける D 出かけ31．彼には、私の仕事を手伝って＿＿＿＿。
A くれました B くださいました C もらいました D あげました
32．夏休みの時、部屋を掃除することは＿＿＿＿、料理を作ることもやらなければなりませんでした。本當に大変でした。
A ほか B ままだ C 必ず D もちろん33．うちの庭に梅の木を＿＿＿植えました。
A２枚 B２羽 C２匹 D２本34．公園に、大きくて＿＿＿木があります。
A まずい B しずかな C りっぱな D くらい35．――教室に＿＿＿＿いますか。
――いいえ、みんな帰りました。
A だれか B だれも C だれが D だれは36．ぼくは、故郷の叔父と叔母に會う＿＿＿、「大きくなったね」と言われます。
A うちに B 間に C たびに D ように37．――佐藤さんは約束の時間に來るでしょうか。
――大丈夫だと思います。１時間前に出たそうですから、もうすぐ＿＿＿。 A 著くはずです B 著かないはずです
C 著いたばかりです D 著いてばかりいます38．（佐藤さんの部屋で）
田中「佐藤さん、このチョコレート、ちょっと食べてもいいですか。」 佐藤「ごめんなさい。それは食べ＿＿＿。弟にあげますから。」
A なくてください B ないでください
C なくてもいい D なければならない
39．弟は自転車を山田君に貸して＿＿＿、自分は歩いて帰りました。
A あげて B くださって C もらって D いただいて40．自分で決めたことですから、たとえ失敗し＿＿＿、後悔はしません。
A ては B たら C ても D とも41．先生、かばんを＿＿＿しましょうか。
A 持ち B お持ち C お持ちに D 持って42．展示品を＿＿＿後、皆様のご意見をお聞かせてください。
A ご覧になった B お越しになった
C ご覧に入れた D お召しになった43．「王さん、來週帰國しますね。」
「はい、日本にいる間、＿＿＿。本當にありがとうございます。」 A いろいろお手伝いしました B いろいろお世話になりましたC 申し訳ありませんでした D お疲れ様でした
44．期末テストに落ちた學生は追試験を受けることに＿＿＿。
A なります B なっています C します D しています45．この＿＿＿は汚くて狹いのに、家賃は高いです。
A スピード B アルバイト C アパート D デパート46．秋の天気は春と似ていて、変わり＿＿＿のが特徴です。
A すぎる B ほしい C やすい D にくい47．この言葉を自分の座右の銘＿＿＿胸に刻み込んでいます。
A といって B として C にとって D にして48．これからの人生に＿＿＿、いろいろと考えました。
A くらべて B ついて C かわって D なって49．先生に教えられた＿＿＿答えればいいです。
A どおりで B どおりに C とおりで D とおりに
隣の子は頭がよくて、3 歳なのに、ショパンの曲を弾く＿＿＿ができた。A ところ B まで C こと D わけ
鈴木さんの話＿＿＿、スポーツ大會は來週に延期されたそうです。
A には B によると C によって D にたいして52．このボタンを押せば、カーテンが自動的に＿＿＿。
A 開きます B 開きそうです
C 開きました D 開こうとします53．もしよければ、お電話番號を＿＿＿。
A 教えてあげますか B 教えさせていただきませんか
C 教えてやりますか D 教えていただけませんか54．妹は名門大學に合格して、わたしも＿＿＿が高いです。
A 鼻 B 額 C 目 D 耳55．日本人が引っ越しをした時に食べる麺は＿＿＿だ。
A うどん B そば C ラーメン D サラダ
第三部分 閱讀理解（共 20 小題，每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
昔々、吉四六さんという、とても愉快な人がいました。
ある日のこと、この人が隣の町へ行きました。町には、お客を乗せる馬がいたので、吉四六さんは乗って帰ろうと思い、馬を引く馬子に「馬は、いくらかね？」と尋ねました。
（ア）、馬子は「中町までだったら、どこでも二十文です」と答えました。
吉四六さんは、しばらく考えてから、「私の家はその途中の南村。南村までが二十文というのが高いが、中町までなら高くはないな」と言って、馬に乗って帰ることにしたので す。
パッカパッカと良い気持ちで揺られているうちに、吉四六さんの家の前へ著きました。 吉四六さんは降りようとして、ちょっと考えました。
「まてまて、ここで降りてしまったら、二十文の馬代が高すぎるな。中町まででも二十文というのなら、家から遠くなっても中町まで行ったほうが得だ。」
（イ）、吉四六さんは降りるのをやめて、中町まで乗って行くことにしたのです。
そして、中町まで行って馬から降りると、馬子に二十文払い、自分の足でテクテクと村まで引き返したのでした。
56．文中の「この人」とはだれか。
A 吉四六さん B お客さん C 馬子 D 馬57．文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A そうすれば B しかし C すると D しかも
58.文中に「吉四六さんは降りるのをやめて、中町まで乗って行くことにした」とあるが、その理由はどれか。
A 吉四六さんの家は中町にありますから
B 吉四六さんは中町まで行ったほうがいいと思っていますから C 馬に乗って帰るのは楽ですから
D 二十文ありませんから
59.文中の（イ）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A そこで B でも C それでは D ところで60．吉四六さんはどう家に帰りましたか。
A 馬に乗って帰りましたB 自分の足で帰りました
C 馬に乗らないで帰りました
D 馬から降りてから、歩いて帰りました
（二）
前日に早く寢たのに、翌朝に疲れが殘っている。そんな悩みを持つ人は多いが、早稲田大學スポーツ科學學術院の教授であり、スポーツと睡眠の関係についての研究を進めてい
る內田氏は「それは理想の睡眠が取れていない証拠」であると指摘する。
「アメリカの睡眠學會が発行する『スリープ』という學術誌の中で、シェリー マーという學者が大変興味深い研究発表をしています。それは、スタンフォード大學のバスケッ ト選手に、無理にでも１日に１０時間寢るようにと指導して、２か月の間、効果を測定し てきたもので、なんとダッシュ（沖刺)のスタートはどんどん速くなるし、フリースロー
（罰球）もたくさん入るようになったとの記録が殘されているのです。さらに、選手たちの自覚の部分でも、試合への集中力は格段に（ア）し、何事に対してもボジティブシンキング（積極樂觀的心態）ができるようになったというのです。」
とにかく、（イ）で自分の潛在的な力が引き出せると內田氏。思う時間以上の理想の睡眠によって意欲と集中力が生まれ、短い時間で仕事を終えることができるようになれば、自分の自由な時間を作ることもできるという。
文中の「そんな悩み」の指すことはどれか。A 夜なかなか眠れないこと
B なかなか早く寢られないこと
C 早く寢ても翌朝に起きられないこと
D 早く寢ても翌朝に疲れがとれないこと
文中の「研究発表」について、正しいのはどれか。A２カ月過ぎてからスポーツ練習の効果を測定した。 B 普段 1 日に 10 時間寢るスポーツ選手を対象とした。
C 選手たちは物事に対して積極的に考えるようになった
D 選手たちは走るスピードが速くなり、記録を更新した。63．文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A イメージ B アップ C スタート D マスター64．文中の（イ）に入れるのに最も適當な物はどれか。
A 長く寢ること B 早く寢ること
C 平均の睡眠時間 D 選手たちの睡眠時間65．この文章の內容に合っているものはどれか。
A いつも早く寢る人のほうが仕事の効率が高い。
B 長く寢れば寢るほどきっと仕事の意欲や集中力が高くなる。 C 自分が十分だと思う時間以上寢ることが理想の睡眠だ。
D 理想の睡眠をとる條件は無理に寢ようとしないことだ。
（三）
私は去年の 4 月から日本語の勉強を始めました。日本語の中には漢字がたくさんあります。形が中國語に似ていますから、最初の頃は漢字を読めなくても、意味が分かるような気がしました。
しかし、最近、日本語の漢字がそんなに簡単なものではないと感じてきました。日常でよく使われている漢字は日本語では 2000 字で、中國語では 5000 字もあると言われています。中國語よりかなり數が少ないですが、2 つ以上の読み方のある漢字もありますから、覚えにくいです。 ① 、「山」という漢字は、「山に登る」の中では「やま」と読みま
すが、「富士山」の中では「さん」と読みます。それに、「登山」の中では「ざん」になります。②頭の中が混亂してしまうことがよくあります。
また、同じ漢字でも意味の違うものが少なくないです。 ① 、日本語の「娘」は「夫婦が産んだ女の子」という意味ですが、中國語では「母親」になります。③そういう時は、 1 つずつ覚えるしかありません。
今、日本語を勉強して 1 年になりました。漢字は難しいですが、面白いところもあると思います。
66．文中の 2 つ ① には同じものを入れますが、それは何ですか。
A それで B たとえば C しかし D それに67．どうして②「頭の中が混亂してしまう」のですか。
A 2 つ以上の読み方があって、覚えにくいですから B「山」は「登山」の中では「ざん」と読みますから C 日本語の漢字は中國語の漢字より少ないですから D「山」という漢字は意味がよく変わりますから
③「そういう時」とありますが、どんな時ですか。 A 漢字が 2 つ以上の読み方がある時
B 日本語の「娘」の意味が分からない時 C 漢字の意味が覚えられない時
D 同じ漢字でも意味が違う時
日本語の漢字はどんなものですか。A 簡単ですが、數が多いです。
B 難しいですが、面白いところもあります。 C 読み方が多いので、面白くないです。
D 読み方は多いですが、意味が中國語と同じです。70．文章の內容に合っているのはどれですか。
A 日常でよく使われている日本語の漢字は 5000 字ぐらいあります。 B 日本語の漢字はほとんど 2 つ以上の読み方があります。
C 同じ漢字は意味が違うものもあります。 D 中國語は日本語よりずっと簡単です。
（四）
バンコクを旅行していた時である。偶に旅行者といろいろ話をしているうちに、突然「日本は中國文明の一部なんだろう」などという言葉が出た。それを聞いた私はすぐに「ノー、ノー」と激しく首を橫に振った。
しかし、反論（反駁）しようとすると、何と言っていいか分からなかった。確かに、日本人と中國人は外から見た姿では違いが分からないし、「日本ではチャイニーズ キャラクター（漢字）を使っているんじゃないか」と言われたら、説明も簡単ではない。「日本人は 中國人から別かれた一民族」などという認識を持たれていても、仕方ないだろう。
しかし、最近一般人でもすぐ分かる言い方を見つけた。まずは「日本文明は中國文明とは異なる獨立した文明である、という見方が文明論者の間の『定説』です」と説明します。
次に、こんな具體例を話す。
壽司は、魚やエビ、タコなど様々な素材をそのまま、それぞれの獨特の味を楽しみます。しかし中華料理は何でも熱を通して形を変えて加工してしまいます。また壽司は、それぞれの素材の色や形も生かして、目に見える様子も美しく飾ります。自然の様々な恵みを、それぞれの味や美しさを最大限に生かして楽しむ。これが日本の文明の特徴です。
文中に「首を橫に振った」とあるが、その意味はどれか。
A 賛成 B 反対 C 同情 D 不要
文中の「日本人は中國人から別かれた一民族」などという認識が持たれた理由はどれ か。
A 日本人は漢字を使っているし、外見も中國人と似ているから
B 日本人は漢字を使っているが、外見が中國人と見分けられるから
C 日本人は同じ漢字を使っていないが、外見が中國人と同じぐらいだからD 日本人は同じ漢字を使っていないし、外見も中國人と見分けられるから
文中の「一般人でもすぐ分かる言い方」はどれか。 A 定説を紹介する前に、具體例を話す
B 定説を紹介してから、具體例を話すC 定説を反論してから、具體例を話すD 定説を反論する前に、具體例を話す
壽司と中華料理と、加工の仕方の違いはどれか。
A 壽司は素材をそのままにするが、中華料理は素材の原型を留める B 壽司は素材をそのままにしないが、中華料理は素材の原型を留める
C 壽司は素材の獨特の味を留めるが、中華料理は素材を熱を通して加工する D 壽司は素材の獨特の味を作るが、中華料理は素材を熱を通して加工する
文中の「日本の文明の特徴」はどれか。
A 壽司は、それぞれの素材の色や形も生かして、見た目にも美しく飾ること
B 自然の様々な恵みを、それぞれの元の味や美しさを最大限に生かして楽しむこと C 日本文明は中國文とは異なる獨立した文明であること
D 日本文明は中國文明から獨立し、発展してきた文明であること
第四部分 寫作（滿分 30 分）
現在越來越多的學生不愛參加體育活動。請以「スポーツをしよう」為題，寫一篇日語短文。 寫作要點：
簡單分析一下不愛參加體育活動的理由
簡單敘述你對體育活動的認識寫作要求：
1.字數為 300～350 字
格式正確，書寫清楚
使用「です ます」體決勝新高考——2024 屆高三年級大聯考
日 語
參考答案
一、聽力（15*2=30）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C A B B C C C B A
11 12 13 14 15
B B A B A
二、知識運用（40*1=40）
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A D A A B D C A B
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
C A C A C C D D C A
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
C A B A C B A B B C
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
C B B D C B A D A B
三、閱讀（20*2.5=50）
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
A C B A D D C B A C
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
B A D B C B A B C B
四、寫作（30）
◎檔次標準
第六檔（26~30 分）寫出“寫作要點”的全部內容，語言準確流暢，句型及表達形式豐富。
第五檔（20~25 分）寫出“寫作要點”的全部內容，語言表達恰當。
第四檔（15~19 分）寫出“寫作要點”的大部分內容，語言表達通順。
第三檔（10~14 分）寫出“寫作要點”的一部分內容，語言表達基本通順。
第二檔（5~9 分）寫出“寫作要點”的少部分內容，語言表達欠通順。
第一檔（0~4 分）寫出“寫作要點”的很少內容，語言表達不通順或字數少于 100 字。
◎評分說明
①少于 300 字者，每少寫一行扣 1.5 分。
②每個用詞或書寫錯誤扣 0. 5 分。
③每個語法錯誤（活用、時態、助詞、句型等）扣 1分。
④標點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2 分。
決勝新高考——2023 屆高三年級大聯考《日語》答案 第 1頁（共 2頁）
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參考范文
スポーツをしよう
最近、スポーツをあまりしない高校生が増えているそうです。
私は高校生がスポーツをしない理由として、二つのことが言えると考えています。一つ
目は、大學入學試験のプレッシャーが強いから、學生は毎朝早くからよく遅くまで勉強し
なければなりません。もう一つは、電子ゲームに夢中になる學生が増えたことです。現在
は攜帯電はやパソコンなどでたくさんの自由時間をゲームに使っている高校生も少なく
ありません。
スポーツを通して、私たちは健康な體を作ることができます。それだけでなく、私たち
の脳は適當な運動で活性化します。それに、たくさんの友人や仲間を作ることもできます。
どんなに忙しくても、1日 3000歩歩くことことから始めてみませんか。それを 5000歩、
一萬歩と少しずつ増やしていきましょう。
決勝新高考——2023 屆高三年級大聯考《日語》答案 第 2頁（共 2頁）
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