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人音版八年級上冊第一單元 《七子之歌》課件(共15張PPT內嵌音頻)

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人音版八年級上冊第一單元 《七子之歌》課件(共15張PPT內嵌音頻)

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(共15張PPT)
《七子之歌》


“七子”指的是什么?
澳門、香港、臺灣、威海衛、廣州灣、九龍、大連旅順
澳門三大巴牌坊
香港
聞一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名聞家驊,字友三,
生于湖北省黃岡市浠水縣,
中國現代偉大的愛國主義者,
新月派代表詩人。
1925年3月在美國留學期間創作《七子之歌》。
李海鷹
1954年生于廣州,他從小喜歡音樂,很早就開始顯露音樂才華。
16 歲就進入廣州粵劇團,
當上了小提琴手兼創作員。
1997年4月起擔任廣東電視臺的音樂總監。
代表作品:《七子之歌》、《彎彎的月亮》、《走四方》、《過河》
歌曲創作背景
1922 年 7 月,聞一多先生赴美留學。
因不堪美國社會的種族歧視,毅然于 1925 年 5 月回國。
而“五卅慘案”就在他歸國后數日發生。
英、日帝國主義在中國的暴行激起了中國人民的極大憤怒。
聞一多先生更是義憤填膺。他痛感中國人不僅在國外被人歧視,
就是在自己的國土上也要受帝國主義侵略者的欺凌。
于是,感慨萬千地寫下了一系列的愛國詩篇。
《七子之歌》即是其中之一部。
1997 年,在澳門即將回歸之際,作曲家李海鷹用深情而誠摯的音調為《澳門》這首詩譜上了曲。
聆聽歌曲,
說說歌曲的情緒是怎樣的?
表達了怎樣的情感?
歌曲中飽含著深厚的、渴望回歸祖國的、強烈真摯的情感。
思考:
歌曲的曲式結構是怎樣的?
單二部的二段體結構
A
B
《七子之歌》曲式結構:單二部二段體結構
聆聽A段,說說該段旋律是怎樣的?表達了什么內容?
A 段,旋律比較平穩。
第三樂句(第 5、6 小節)是第一樂句的變化重復。
在這里,形成了本樂段的一個小高潮,
仿佛一個失去母親的孩子對思念中的母親真誠的傾訴。
聆聽B段,說說該段旋律是怎樣的?表達了什么內容?
B 段,音樂開始處就出現了一個六度大跳,而且第一樂句的旋律多在高音區回轉,加上強力度的處理要求,好像是在吶喊,表現出盼望回歸祖國的強烈情感。
第二樂句是稍加變化的重復。
它進一步使這種情緒變得更加濃烈。最后一個樂句深情而又肯定,把渴望回歸的愿望表現得淋漓盡致。
學唱歌曲
1999年,為迎接澳門回歸,作曲家李海鷹特地將聞一多《七子之歌》中的首篇譜上了曲,先是在中央電視臺大型電視專題片《澳門歲月》中作為主題曲播放,后來在澳門回歸的文藝晚會上再度響起。
2019年6月,該曲入選“慶祝中華人民共和國成立70周年優秀歌曲100首”
作品影響
作品影響
1999年,為迎接澳門回歸,
作曲家李海鷹特地將聞一多《七子之歌》中的首篇譜上了曲。
先是在中央電視臺大型電視專題片《澳門歲月》中作為主題曲播放,后來在澳門回歸的文藝晚會上再度響起。
2019年6月,
該曲入選“慶祝中華人民共和國成立70周年優秀歌曲100首”。
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