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社團(tuán)課程《樹枝上的貓頭鷹 》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

社團(tuán)課程《樹枝上的貓頭鷹 》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(共27張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共27張PPT)
樹枝上的貓頭鷹
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
繪本欣賞
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
從前,有三只貓頭鷹寶寶:
莎拉、波西和比爾。
他們和媽媽一起住在一個(gè)樹洞里。
洞里撲著樹枝、葉子和羽毛。
那兒是他們的家。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
一天夜里,小貓頭鷹們醒來(lái),發(fā)現(xiàn)他們的媽媽不見了。
“媽媽哪去了?”莎拉問。
“我的天啊!”波西說(shuō)。
“我要媽媽!”比爾嚷嚷。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
小寶寶們想
(所有的貓頭鷹都喜歡瞎想)
“我猜她是去打獵了。”莎拉說(shuō)。
“是去給我們找吃的!”波西說(shuō)。
“我要媽媽!”比爾嚷嚷。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
但是貓頭鷹媽媽沒有回來(lái)。
貓頭鷹寶寶們從洞里出來(lái),坐在樹上等她。
莎拉坐在一根很粗的樹枝上,
波西坐在一根細(xì)細(xì)的樹枝上,
比爾坐在一條老常春藤上。
“她會(huì)回來(lái)的。”莎拉說(shuō)。
“馬上就會(huì)回來(lái)!”波西說(shuō)。
“我要媽媽!”比爾嚷嚷。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
森林里很黑,
有什么東西在他們周圍走來(lái)走去,他們只能給自己壯膽。
“她會(huì)帶著老鼠和其它好東西回來(lái)。”莎拉說(shuō)。
“我猜也是!”波西說(shuō)。
“我要媽媽!”比爾嚷嚷。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
他們坐在那兒想
(所有的貓頭鷹都愛瞎想)--
“我覺得我們應(yīng)該都坐到一起來(lái)。”莎拉說(shuō)。
于是,他們?nèi)齻€(gè)就坐一塊兒去了。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
“她可能迷路了。”莎拉說(shuō)。
“也可能是被狐貍抓住!”波西說(shuō)。
“我要媽媽!”比爾嚷嚷。
貓頭鷹寶寶們閉上眼睛祈禱,希望他們的媽媽能回來(lái)。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
她終于回來(lái)了。
她無(wú)聲無(wú)息地穿過樹叢,向莎拉、波西和比爾飛來(lái)。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
“媽媽!”他們喊。
他們拍著翅膀跳起舞來(lái),
他們?cè)跇渲ι嫌直挠痔?br/>課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
“有什么好大驚小怪的呀?”
他們的貓頭鷹媽媽說(shuō),
“你們知道我會(huì)回來(lái)的。”
貓頭鷹寶寶們想了想
(所有的貓頭鷹都愛瞎想)--
“我知道呀!”莎拉說(shuō)。
“我也知道!”波西說(shuō)。
“我愛你媽媽!”比爾嚷嚷。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
這個(gè)繪本使用簡(jiǎn)短的對(duì)話,描寫出三只小貓頭鷹看不見媽媽時(shí)的擔(dān)憂、自我安慰、靠在一起等媽媽,最后見媽媽回來(lái)時(shí)的歡欣雀躍。在生活中,你有見過貓頭鷹嗎?
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
那你知道貓頭鷹生活在哪里嗎?
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
貓頭鷹大多棲息于樹上,部分種類棲息于巖石間和草地上。貓頭鷹絕大多數(shù)是夜行性動(dòng)物,晝伏夜出,白天隱匿于樹叢巖穴或屋檐中不容易看見它們。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
欣賞貓頭鷹的圖片,您能說(shuō)一說(shuō)它的外形特點(diǎn)嗎?
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
貓頭鷹的外形特點(diǎn)
它的耳朵是什么樣的呢?
它的嘴巴又有什么特點(diǎn)呢?
眼睛的顏色和構(gòu)造
面部的羽毛排列方式是什么樣的?
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
貓頭鷹最吸引人的是長(zhǎng)著兩顆像夜明珠一樣的眼睛,圓圓的,炯炯發(fā)光。眼周圍的羽毛排列成圓盤形,配上頭兩側(cè)尖尖的耳朵,樣子十分像貓。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
貓頭鷹全身羽毛柔軟輕松,羽色大多為啞暗的棕褐灰色,柔軟的羽毛有消音的作用,所以它在飛行的時(shí)候迅速而安靜,加上啞暗的羽色,非常適合進(jìn)行夜間活動(dòng) 。
貓頭鷹的羽毛
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
你知道嗎?貓頭鷹還是益鳥呢!
貓頭鷹是出名的捕捉田鼠的能手,當(dāng)然也就是益鳥啦。田鼠對(duì)于莊稼危害性大,而貓頭鷹一只就可以在幾個(gè)季節(jié)內(nèi)消滅掉上千只的田鼠,所以如果有貓頭鷹的話,人們就可以減少使用農(nóng)藥了,這樣既能夠減少使用農(nóng)藥的成本,又可以保護(hù)環(huán)境。
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
今天我們一起來(lái)畫一畫這枝頭上的貓頭鷹吧!
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
參考素材
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
參考素材
課前引導(dǎo)
枝頭上的貓頭鷹
參考素材
范畫欣賞
枝頭上的貓頭鷹
步驟一:
準(zhǔn)備一張圓形素描紙(水粉紙)
運(yùn)用水粉繪畫出高低錯(cuò)落的樹枝
步驟二:
再添加樹木上的枝干
注意枝干的粗細(xì)變化
再點(diǎn)綴畫面的色彩讓畫面更加豐富
范畫欣賞
枝頭上的貓頭鷹
步驟三:
準(zhǔn)備粉色的顏料
早樹枝上描繪出貓頭鷹的整體造型
注意畫面的構(gòu)圖
步驟四:
用不同顏色的卡紙做出貓頭鷹的眼睛、肚子
再用超輕泥添加出貓頭鷹的翅膀、嘴巴
豐富整體的畫面色彩
范畫欣賞
枝頭上的貓頭鷹
步驟五:
最后調(diào)整畫面的細(xì)節(jié)
讓畫面更加豐富、飽滿
步驟五:
最后一副完整的畫面就完成啦

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