資源簡介 (共18張PPT)《珊瑚蟲世界》認(rèn)知目標(biāo):了解珊瑚蟲的基本特征。認(rèn)識珊瑚蟲的生活習(xí)性和種類以及對各種空間關(guān)系的辨析能力。通過運(yùn)用不同的繪畫工具和材料,創(chuàng)造出不同的作品。技法目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用水彩暈染酒精暈染技法,掌握水彩的濕畫法,營造一種水墨暈染的視覺效果,感受顏料相互交融的過程。情感目標(biāo):培養(yǎng)小朋友對繪畫的興趣,能在繪畫過程中充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)造目標(biāo):繪畫過程中使用馬克筆,鍛煉了小朋友的觀察能力,提高了小朋友的審美。并能依據(jù)所觀測到的現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。教學(xué)目標(biāo)小朋友有沒有去過海底世界呀?那和大家平時(shí)在電視上看的海底世界有什么不同?那那大家有么有看到過這種生物呀?有誰可以說出他叫什么名字?大家可以觀察一下這個(gè)生物都有哪些特征?教學(xué)引導(dǎo)珊瑚蟲是一種海生圓筒狀腔腸動物,食物從口進(jìn)入殘?jiān)鼜目谂懦觯圆妒澈Q罄锛?xì)小的浮游生物為生,有八個(gè)以上的觸手,觸手中央有口。是群居動物。珊瑚蟲能吸收海水中的鈣和二氧化碳,然后分泌出石灰石,變?yōu)樽约荷娴耐鈿?。而珊瑚是珊瑚蟲的分泌物,構(gòu)成珊瑚蟲的支撐結(jié)構(gòu)。01起草珊瑚、礁石:根據(jù)課程引導(dǎo)圖,卡紙上鉛筆起稿珊瑚礁石群主要輪廓.然后進(jìn)行細(xì)化單獨(dú)造型,設(shè)計(jì)深海植物等。保證主體珊瑚群占畫面主要部分,首先定出外輪廓走向,才可以進(jìn)行細(xì)化。細(xì)化完成后,擦除外輪廓輔助線。02塑造珊瑚:塑造珊瑚群單個(gè)植物的造型,注意疏密結(jié)合,時(shí)刻調(diào)整珊瑚、礁石等大小、胖瘦對比。繪畫周圍海洋景象,輔助區(qū)分畫面前后層次,后面景象、魚群應(yīng)區(qū)分大小形成前后景。03暈染背景:用水彩顏料暈染背景的顏色。準(zhǔn)備一張適當(dāng)大小的素描紙,先將紙面刷一層清水,再刷上顏色。使用濕畫法暈染畫面,可以讓顏料更容易的暈染開,兩個(gè)不同的顏色更好的交融在一起。繪畫手法可以使用刷、敲、撒等,讓畫面顏色富有變化,層次更加豐富。04珊瑚涂色:將畫好的珊瑚使用水彩進(jìn)行暈染,顏色盡量明艷一點(diǎn),使畫面的色彩更加的突出??梢赃x出多種水彩安遼進(jìn)行暈染,使畫面的色彩感更加的豐富。背景和主體物顏色進(jìn)行冷暖區(qū)分。05深入刻畫:將涂好色的珊瑚進(jìn)行刻畫。使用馬克筆在涂好色的珊瑚上面進(jìn)行花紋的表現(xiàn),使用不同的線條塑造出不同樣式的珊瑚。畫的時(shí)候可以使用鄰近色進(jìn)行塑造,使畫面的色調(diào)統(tǒng)一和諧點(diǎn),06小魚涂色:把起草好的小魚進(jìn)行涂色,使用不同的冷色調(diào)馬克筆進(jìn)行魚群的涂色,涂色時(shí)注意要把物體空間進(jìn)行填滿,要圖的均勻一點(diǎn),顏色怎么樣去搭配可以自行進(jìn)行想象。07調(diào)整畫面:用跟背景相同色的馬克筆繪畫魚群。遠(yuǎn)處魚群選擇背景色同類色深色進(jìn)行勾畫。畫的時(shí)候注意大小、疏密關(guān)系。在使用筆蓋或者吸管蘸白色水粉顏料畫泡泡。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫