資源簡介

人教版六年級(jí)美術(shù)上冊山山水水教案
一、教材分析：
本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域中的內(nèi)容。教材編排了三部分內(nèi)容：一是欣賞中國畫作品，感受其獨(dú)特的韻味；二是學(xué)習(xí)畫山石的基本技法；三是根據(jù)主題進(jìn)行表現(xiàn)。旨在通過描繪山和水簡單畫面，表現(xiàn)自然景色和人間煙火，進(jìn)一步了解和感受中國山水畫的魅力和藝術(shù)精神，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力、審美能力和愛國情操。
二、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解中國山水畫的表現(xiàn)手法和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)簡單的繪畫方法。
能力目標(biāo)：掌握中國畫的繪制方法和步驟，運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)繪制簡單的山水畫作品。
情感目標(biāo)：感受中國畫的魅力和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感悟能力和審美情趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握中國山水畫的基本技法和繪制步驟，能夠熟練地運(yùn)用毛筆和宣紙等工具進(jìn)行簡單的繪畫創(chuàng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：如何靈活運(yùn)用中國畫的表現(xiàn)手法和特點(diǎn)，創(chuàng)造出有新意和個(gè)性的山水畫作品。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備：
①收集有關(guān)中國山水畫的圖片和資料；
②準(zhǔn)備毛筆、墨汁、宣紙、顏料等繪畫工具和材料；
③準(zhǔn)備有關(guān)中國山水畫的多媒體課件或視頻。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：
①準(zhǔn)備毛筆、墨汁、宣紙、顏料等繪畫工具和材料；
②收集有關(guān)中國山水畫的圖片和資料；
③了解中國山水畫的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。
五、教學(xué)過程：
1.組織教學(xué)：安定學(xué)生情緒，組織好紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2.導(dǎo)入新課：通過多媒體課件展示中國山水畫的經(jīng)典作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞其獨(dú)特的韻味和美感，同時(shí)介紹中國山水畫的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。
學(xué)習(xí)新知：
（1）教師講解中國山水畫的基本技法和特點(diǎn)，包括山石的畫法、水墨的運(yùn)用、透視的技巧等。
（2）通過多媒體課件展示不同風(fēng)格的山水畫作品，并進(jìn)行分析和欣賞，幫助學(xué)生了解和掌握不同風(fēng)格的山水畫的表現(xiàn)手法和特點(diǎn)。
（3）教師進(jìn)行演示示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用毛筆、墨汁、宣紙等工具和材料進(jìn)行繪制，重點(diǎn)講解繪制的方法和步驟。
3.實(shí)踐繪畫：組織學(xué)生分組進(jìn)行繪畫實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，并對繪畫中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和反饋。
4.評(píng)析作品：對作品進(jìn)行評(píng)析，提出修改意見和方法，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力。
5.課堂小結(jié)：回顧本課所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容及所得，指出需要注意的事項(xiàng)及要求。
6.拓展練習(xí)：提供圖片資料，組織學(xué)生進(jìn)行臨摹或創(chuàng)作練習(xí)，提高技能水平。
7.鞏固知識(shí)：進(jìn)行單元檢測和鞏固練習(xí)，了解學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的掌握情況。
六、板書設(shè)計(jì)：
（1）中國山水畫的基本特點(diǎn)；
（2）山石的畫法；
（3）水墨的運(yùn)用；
（4）透視的技巧；
（5）繪制的方法和步驟；
（6）作品評(píng)析。
七、作業(yè)設(shè)計(jì)：
（1）繪制一幅簡單的山水畫作品；
（2）臨摹一幅經(jīng)典的中國山水畫作品；
（3）根據(jù)主題創(chuàng)作一幅有新意的山水畫作品。
八、課后反思：
本課教學(xué)以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在教學(xué)方法上采用了多種方式方法，使課堂教學(xué)形式豐富多彩，達(dá)到教學(xué)效果的最佳狀態(tài)。同時(shí)，也需要注意以下問題：
在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)中，可以通過更多的圖片和資料展示中國山水畫的魅力和藝術(shù)價(jià)值，幫助學(xué)生更好地了解和認(rèn)識(shí)中國山水畫。
在學(xué)習(xí)新知環(huán)節(jié)中，可以通過更多的實(shí)例和實(shí)踐操作來幫助學(xué)生更好地掌握中國山水畫的基本技法和特點(diǎn)，提高其繪制的技能水平。
在評(píng)析作品環(huán)節(jié)中，應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位和個(gè)性特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己的作品并吸取其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

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