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社團課程中國藝術史《青花瓷》小學延時服務課件(共26張PPT)

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  1. 二一教育資源

社團課程中國藝術史《青花瓷》小學延時服務課件(共26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
《青花瓷》
圖片中這些仙氣飄飄的禮服是參考了什么物體來做的呢?你們能看出來嗎?
青花瓷的千年歷史,自唐宋便有。
第二環節:探索(10分鐘內)
目的:觀察物象——分 (同一時期青花瓷的演變)
方式:同一朝代里不同時期的青花瓷也都會有變化,
各個時期也有極具代表性鮮明特點。
明代青花瓷發展出了許多種不同的風格和樣式,顏色和圖案都有不同之處。
各朝代都有青花瓷,但是各朝代的青花瓷會有不同的風格。
青花瓷由唐朝萌生,到清朝發展到高峰,于清朝雍正乾隆時期達到鼎盛。各個時期皆有他們的代表器物和紋樣。
青花瓷的造型十分豐富,高矮胖瘦都有,造型多樣。
千百年來青花瓷的造型雖多變,但在形狀上基本都是對稱的造型。
除了博物館中的文物,現代生活中人們也還在用青花瓷做出了杯、碗、碟等等的生活用品。
青花瓷不只有一種顏色,隨著不同朝代的歷史文化和審美變化、工藝發展和地域不同,有12種顏色。
青花瓷是承載歷史、文化、工藝、審美的容器,更直觀地體現在圖案紋樣上。
同學們看到這么多種圖案,你們覺得可以怎么給它們分類別呢?
THE BEST PRESENTATION
動物紋:圖案不僅是為了裝飾,更是有象征寓意,每一種動物都代表了不同的寓意。
植物紋:圖案設計有原型,大多取自自然,或改自傳統圖案
植物紋:圖案設計有原型,大多取自自然,或改自傳統圖案
文字、景觀和人物故事的圖案
除了主圖,青花瓷的花邊和分割線也都很精致,花邊大多取自自然,有吉祥美好寓意。
花邊圖案由連續平移重復形成。
青花瓷不同的造型、色澤和圖案,也就形成了千萬種的組合方式,青花瓷器的造型與款式也數不勝數,你們可以根據自己的喜好來搭配組合自己喜歡的青花瓷組合。
THE BEST PRESENTATION
青花瓷器從唐宋至今,承載著歷史,每個朝代有各自鮮明風格特點,每個朝代包括現代又都在傳承與發展。
青花瓷的特征
1、造型上大多符合對稱平衡;
2、色澤與地域色料和時期工藝有關;
3、圖案設計取自自然、改自傳統,不僅有裝飾作用,還有其寓意,中國傳統圖案特點即“有圖必有意”。
我們也要傳承與創新,學習青花瓷歷史后,自己設計青花瓷器。
創造就是打破重組,我們可以選喜歡的器皿造型改造,或為自己設計用具,自己用藍、青、紫水彩調喜歡的顏色,再選自己喜歡的傳統紋樣進行結合,圖案注意其原型與寓意,有主圖和花邊、分割條兩類。
分割
主圖
花邊
1、輕輕定出青花瓷器的造型,注意要有多種形態的變化,高矮胖瘦組合并有遮擋關系。
2、添加青花瓷器上的花紋和裝飾細節,要有顏色之間的變化和深淺效果。花紋的組合也要注意有疏密關系。
3、最后加上周圍的配景桌面和少數果蔬等等,在花瓶上也可以插入幾支花卉。
第四環節:應用(示范5分鐘,創作45分鐘)
目的:錯誤示范
1、青花瓷造型單一,且沒有前后遮擋的效果
2、花紋雜亂。
可以直接參考瓶中插花和旁邊環境構圖
第四環節:應用(示范5分鐘,創作45分鐘)
目的:參考圖(治學系統全屏,長按可保存圖片)
呼應的畫框一角可以畫
可設計成現代家具
瓶子可以放倒,
有不同狀態
謝謝觀看

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