資源簡介

《我是校運會服務生》教學設計
教學目標：
1.通過圖片展示和活動交流，使學生認識到自己是學校、家庭、社會中的一員，有責任去做一些
力所能及的事。
2.了解志愿者活動的積極意義，感悟志愿者的服務精神，鼓勵學生加入校園志愿者的行列。
3.在活動中培養(yǎng)學生解決問題的能力，學會合作，懂得關(guān)愛他人幫助他人并付諸實踐。
教學重難點：
感悟志愿者的服務精神，鼓勵學生加入校園志愿者的行列，學會制作小組活動方案。
教學準備：
多媒體教學課件、小組展牌、小組活動方案表、志愿者活動圖片及相關(guān)視頻歌曲等
教學過程：
一、視頻導入，引出活動主題
1.播放《志愿者之歌》視頻，激發(fā)學生的探究興趣
教師：同學們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，大家想聽嗎？（播放視頻）
教師：視頻里的志愿者，大家了解嗎？現(xiàn)在老師就帶大家一起來了解一下，請看大屏幕。（出示
圖片）這是2008年北京奧運會的志愿者，他們放棄了自己的休息時間，無償?shù)臑楸荣愄峁┓眨贿@是
抗旱救災的志愿者，他們在為受災的群眾發(fā)放物資；這是醫(yī)護志愿者，他們在免費為老百姓檢查身體。
像他們這樣的人還有很多……他們有一個共同的名字叫——志愿者。（板書：志愿者)
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2.理解“志愿者”含義
教師：同學們，根據(jù)剛才的了解，你們覺得志愿者是一群怎樣的人呢？
教師：大家的理解都很到位，志愿者就是這樣一群人：（幻燈展示，指名讀）他們是自愿貢獻個人
時間和精力，在不計物質(zhì)報酬的前提下，為推動人類發(fā)展，社會進步和社會福利事業(yè)而提供服務的人
員。
3.確定活動主題
教師：在我們校園里，也有這樣一群志愿者，我們把他們稱做校園志愿者。（板書：校園志愿者）
教師：看！這就是我們的校園志愿者。他們都在做什么？教師：在我們校園里，這些同學的身影
已經(jīng)成為了一道美麗的風景。
教師：今天讓我們一起來爭當這個校園志愿者，你們愿意嗎？板書《我是校園志愿者》，大家齊讀
課題。
二、分解主題，確定活動內(nèi)容
1.分解主題
教師：同學們，請你們想一想。校園志愿者可以為學校老師和同學做出哪些貢獻呢？
學生：主動幫助別人
學生:節(jié)約用水用電
學生：主動拾起圾，主動倒垃圾
學生：幫助老師打掃衛(wèi)生
學生：不能亂踩草坪，不破壞花草
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2.提煉子課題
教師：同學們思考一下，請把相同或相似的問題歸納為一個問題。
學生：愛護花草樹木的，不亂踩草坪的，可以歸納為護花。
學生：關(guān)水燈關(guān)水龍頭等等的可以歸為節(jié)約。
學生：主動幫助別人，幫助老師收作業(yè)，幫助同學講錯題等等的可以歸納為助人。
學生：不亂扔垃圾，主動撿垃圾，可以歸納為保潔。
三、成立活動小組，制定小組活動方案
1.自由結(jié)組
教師：接下來，大家根據(jù)自己的興趣愛好以及你作為志愿者的意愿，來選擇你最感興趣的小組。
（教師現(xiàn)場制作小組展牌）
現(xiàn)在我把護花這個小組放在這個位置，把節(jié)約這個小組放在這個位置，助人放在這個位置，保潔
放在這里。好，開始行動。
2.自主選出各組的小組長
3.制定小組活動方案
教師：為了使我們的志愿者活動順利地進行，我們需要在小組長的帶領(lǐng)下制定活動方案，請看這
樣一個表格。（出示表格）大家看一下這個表格應該怎樣填呢，誰來說一下，誰知道。（指名回答）好，
現(xiàn)在就請同學們認真填寫。
學生活動：小組討論并填寫活動方案表。
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4.匯報小組活動方案
教師：哪個小組愿意最先上來匯報你們的實施方案？要求其他小組認真聽講，提出你們的意見和
建議。
（展臺展示，小組匯報，教師適時給予指導）
四、活動總結(jié)
1.暢談收獲：同學們，通過這節(jié)課的學習，你都有哪些收獲？
2.結(jié)束語：
幫助別人，快樂自己，善行有限，愛心無邊!（板書畫心形）老師相信，只要大家都愿意伸出自己的雙手，獻出自己的一份力量，我們的校園一定會變得更加美麗！下課。

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