資源簡介

電風扇的使用
教學目標：
1.知識目標：通過學習，使學生能認識各種不同類型的電風扇，知道正確使用電風扇的方法。
2.技能目標：使學生能正確合理使用電風扇，并且能靈活地運用到實際生活當中。
3.情感目標：發(fā)揮集體智慧，培養(yǎng)學生互幫互學、共同提高操作技能的團結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。
教學重難點：
如何正確合理使用電風扇作為教學重點；
把在使用電風扇的過程中應該注意的事項作為教學的難點。
教學準備：
一些有關電風扇的文字、圖片資料、課件
教學設計：
一.談話激趣，引出電風扇
同學們，一到炎熱的夏天，即使我們坐在教室里，也會覺得非常的悶熱。那么，是什么給我們扇走了夏天的炎熱，送來了涼爽呢？同學們肯定回答是電風扇（板書），這時我就隨機引導學生認識各種電風扇。
二.創(chuàng)設情境，認識電風扇
我先從同學們熟悉的教室說起，讓同學們明白這種吊在屋頂上的電扇叫吊式電扇。再讓同學們從自己的家庭說起，除了吊式吊扇，你還見過什么樣的電風扇？同學們會回答：有放在桌子上用的臺式電風扇、臺式轉(zhuǎn)頁扇；有放在地上用的落地式電風扇；有廚房用的、掛在墻壁上排油煙通風換氣用的壁掛式電扇等等。同時讓同學們與大屏幕進行對照，看看自己家里用的是什么樣式的電風扇。
同學們已經(jīng)認識了各種類型的電風扇，那這些不同類型的電風扇該怎樣正確合理地使用（板書），才能給我們帶來方便呢？下面我們就來學習操作方法。
三.啟發(fā)談話，正確合理使用電風扇
我還先從教室里的吊扇說起，請一名同學一邊動手操作一邊介紹他是怎樣使用這類吊扇的？并詢問這樣的開關能不能定時？能不能調(diào)速？就這樣，在不經(jīng)意間同學們就已掌握了旋轉(zhuǎn)式調(diào)速開關的使用方法。
接下來，我讓同學們介紹自己家庭里邊電風扇的使用方法。要求這樣介紹：自己家里的電風扇是什么樣式的 開關又是什么樣的？該怎么使用？那些英文字母和數(shù)字又表示什么意思？能定時嗎？會調(diào)速嗎？要求同學們以小組為單位進行交流，可以一邊模仿著做動作，一邊介紹，學生之間要相互提問補充。
最后，我引導學生自學本課的學技能，讓同學們運用理論知識來指導自己的實踐操作。同學們已經(jīng)能夠使用電扇了，那在使用的過程中應該注意些什么呢？
四.討論交流，明確使用電風扇注意事項
通過學習，大家已經(jīng)掌握了使用電風扇的方法，但是如果不能正確合理的使用，那就很有可能傷害到自己，并且極有可能造成巨大的經(jīng)濟損失。那么在生活中，我們在使用電風扇時應該注意些什么呢？同學們肯定會說注意安全，因此，在我肯定的基礎上要求同學們再思考一下，也可以與同桌討論交流，說得具體些。最后老師綜合同學們的意見加以總結(jié)，同時請同學們看大屏幕上的“友情提示”：炎熱夏季，打開電扇，清風拂面，好不愜意。那使用電風扇應該注意什么呢 請看專家介紹:
1.使用前應詳細閱讀使用說明書。
2.操作各項功能開關、按鍵、旋鈕時，動作不能過猛、過快，也不能同時按兩個按鍵。
3.吊扇調(diào)速旋鈕應緩慢順序旋轉(zhuǎn)，不應旋在檔間位置，否則容易使吊扇發(fā)熱、燒機。
4.電風扇在使用過程中如出現(xiàn)燙手，異常焦味，搖頭不靈，轉(zhuǎn)速變慢等故障時，不要繼續(xù)使用，應及時切斷電源檢修。
5.不能用棍棒,更不能用手觸摸正在運轉(zhuǎn)的電風扇。
6.不能把臺式電風扇舉起來使用,應把其放得牢固穩(wěn)當，移動或搬運電風扇時要關掉電風扇.
7.用電風扇吹風時，一定要有足夠的距離,不要用電扇猛吹熟睡、大汗和有病的人。不能用濕手操作電風扇。
8.老人、嬰兒、病人不宜長時間吹電扇.
當同學們了解完了這些使用電風扇的注意事項時，肯定要問一些為什么？因此我和同學們一起探究一下原因：（這上面的就是不能錯誤使用電風扇的原因）有的人過于貪圖涼快，將電扇置于離身體很近的位置，久吹不停。這樣一來，能吹到風的一面汗水蒸發(fā)很快，體表溫度顯著下降，未被吹到的一面，汗水蒸發(fā)慢，表皮溫度相對較高，體表血管仍處于舒張狀態(tài)，最終導致人體的血液循環(huán)失去平衡，汗液排泄不均衡，可能發(fā)生頭痛、頭暈、全身不適等癥狀，嚴重的還可誘發(fā)中風。
一些人在身體太熱多汗之時，突然用電扇猛吹，易引起熱傷風；如果睡眠時還吹電扇，易引起感冒。
五.拓展延伸，節(jié)約能源
到目前為止，全國共有24個省級電網(wǎng)拉網(wǎng)限電。國家電網(wǎng)公司就累計拉閘限電80多萬次。在此情況下，如何節(jié)省電能，避免電力浪費就成了人們最關注的話題。我這樣引導;
說起來使用電風扇，我們馬上會想到夏季是一個用電的高峰期，那么怎么節(jié)約能源呢？請看大屏幕：(這上面的5條就是節(jié)約能源的方法)
1.使用電風扇時先開高擋，等風葉轉(zhuǎn)勻后再調(diào)換低擋，就可以減少電風扇的耗電。在風量滿足使用要求的情況下，盡量使用中擋或慢擋。
2.電風扇不宜長時間使用，如果晝夜不停地開著電風扇，這樣既耗費電量，又容易感冒。在白天使用電風扇時，把它放在室內(nèi)角落里，使其把室內(nèi)氣體吹出室外；如果在夜間使用，應當把電風扇放在窗口，以便將室外清涼氣體吹入室內(nèi)，縮短使用時間，減少耗電量。
3.將風扇搭配空調(diào)一起使用，空調(diào)溫度設定在26度～28度，則省電又省錢。
4.電風扇每次使用完后，除關掉開關外，還應拔下電源插頭，以防電源失靈情況下電器通電，既增加耗電量，又容易損壞電機。
5.電風扇平時使用時，要保持干燥、通風和清潔，特別應注意不要把水潑灑在電風扇上，以免產(chǎn)生漏電、短路事故，浪費電源，甚至造成危險。
六.拓展延伸，促進創(chuàng)新
同學們，在科學日益發(fā)展的今天，科技的發(fā)展可謂是日新月異，人們已經(jīng)研制出了許多新型多功能電扇，大家想不想看？那請大家看大屏幕“新型電扇”。

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