資源簡(jiǎn)介 第9課 列寧與十月革命1.知道二月革命、十月革命爆發(fā)的原因;了解蘇維埃政府建立后采取的一系列措施;理解、掌握十月革命的意義和影響。2.對(duì)比十月革命前后俄國(guó)的社會(huì)狀況,理解十月革命的意義;結(jié)合中國(guó)近代史的相關(guān)內(nèi)容,了解十月革命對(duì)中國(guó)的影響。3.了解十月革命的曲折性和復(fù)雜性;認(rèn)識(shí)革命領(lǐng)袖在革命中發(fā)揮的巨大作用。十月革命前的俄國(guó);十月革命的意義和影響。十月革命的影響。新課導(dǎo)入【教師活動(dòng)】“布爾什維克”在俄語(yǔ)中是“多數(shù)派”的意思,指俄國(guó)社會(huì)民主工黨中支持列寧的派別。列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命,建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家。你知道俄國(guó)為什么會(huì)發(fā)生十月革命嗎?設(shè)置問(wèn)題,引起學(xué)生興趣,導(dǎo)入本課。探究新知一、十月革命前的俄國(guó)(一)背景【教師活動(dòng)】出示材料,引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料及教材,分析俄國(guó)發(fā)生革命的背景。【學(xué)生活動(dòng)】理解:1861年農(nóng)奴制改革后,俄國(guó)資本主義發(fā)展起來(lái)。但同西歐、北美的主要資本主義國(guó)家相比,俄國(guó)依然很落后。沙皇專制統(tǒng)治下,國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾尖銳;在第一次世界大戰(zhàn)中,俄國(guó)接連失利,國(guó)內(nèi)各種社會(huì)矛盾激化,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和要求社會(huì)變革的呼聲越來(lái)越高。(二)二月革命【教師活動(dòng)】出示表格。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,填寫(xiě)表格。【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材,填寫(xiě)表格,了解二月革命。【教師活動(dòng)】出示材料,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)二月革命后特殊的政治形勢(shì),即出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存的局面:一個(gè)是主要的、真正的、實(shí)際的、掌握全部政權(quán)機(jī)關(guān)的資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府;另一個(gè)是由二月革命中武裝的工人和士兵組成的、以無(wú)產(chǎn)階級(jí)為主體的工兵代表蘇維埃政權(quán)。【學(xué)生活動(dòng)】理解二月革命后兩個(gè)政權(quán)并存的局面。(三)臨時(shí)政府的統(tǒng)治【教師活動(dòng)】1917年7月,臨時(shí)政府下令前線的俄軍大舉進(jìn)攻,結(jié)果俄軍慘敗。臨時(shí)政府拒絕進(jìn)行土地改革,分給農(nóng)民土地。1917年秋,饑荒再度襲來(lái),首都居民每人每天只能分配到大約110克面包。俄國(guó)經(jīng)濟(jì)瀕于全面崩潰。提問(wèn):資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府是否滿足了人民的愿望?【學(xué)生活動(dòng)】回答:臨時(shí)政府沒(méi)有滿足人民對(duì)和平、土地和面包的要求,反而宣布繼續(xù)履行沙皇政府的“義務(wù)”,將第一次世界大戰(zhàn)進(jìn)行到底,引起人民的更大不滿。二、十月革命(一)列寧的革命活動(dòng)【教師活動(dòng)】介紹列寧。出示材料,引導(dǎo)學(xué)生分析材料。【學(xué)生活動(dòng)】分析材料,知道:布爾什維克黨人在列寧的號(hào)召下認(rèn)清資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的真面目,決定要通過(guò)革命手段推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,建立社會(huì)主義共和國(guó)。俄國(guó)國(guó)內(nèi)罷工和示威游行不斷,形勢(shì)十分緊張。在這種情況下,十月革命爆發(fā)了。(二)十月革命【教師活動(dòng)】出示表格,引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,填寫(xiě)表格。【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材,填寫(xiě)表格,掌握十月革命的相關(guān)知識(shí)。【教師活動(dòng)】出示材料,講述攻占冬宮的過(guò)程。【學(xué)生活動(dòng)】知道彼得格勒武裝起義取得勝利的經(jīng)過(guò)。三、蘇維埃政權(quán)的建立(一)蘇維埃政府的成立【教師活動(dòng)】提問(wèn):標(biāo)志蘇維埃政權(quán)建立的會(huì)議是什么?大會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容分別是什么?【學(xué)生活動(dòng)】回答:1917年11月7日晚,全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)在斯莫爾尼宮正式開(kāi)幕。大會(huì)宣告全部地方政權(quán)一律轉(zhuǎn)歸當(dāng)?shù)氐墓けr(nóng)代表蘇維埃。蘇維埃政權(quán)隨即在全國(guó)范圍內(nèi)建立起來(lái)。大會(huì)通過(guò)了《和平法令》,建議參加第一次世界大戰(zhàn)的各交戰(zhàn)國(guó)立即停戰(zhàn)或開(kāi)始和談,締結(jié)不割地、不賠款的和約。大會(huì)宣布成立蘇維埃政府,新政府由布爾什維克黨組建,列寧任人民委員會(huì)主席。(二)蘇維埃政權(quán)的鞏固【教師活動(dòng)】出示表格,引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,填寫(xiě)表格。學(xué)生填寫(xiě)完成后,講述這一系列革命措施滿足了人民對(duì)土地、面包、和平的要求,得到了人民群眾的支持。【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材,填寫(xiě)表格。了解蘇維埃政府鞏固政權(quán)的措施。【教師活動(dòng)】出示《蘇維埃政權(quán)的建立與鞏固示意圖》,講述十月革命勝利后,國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力相互勾結(jié),企圖將新生的蘇維埃政權(quán)扼殺在搖籃中。經(jīng)過(guò)3年的艱苦斗爭(zhēng),蘇維埃政府粉碎了外國(guó)的武裝干涉和國(guó)內(nèi)的反革命叛亂,鞏固了新生政權(quán)。【學(xué)生活動(dòng)】了解蘇維埃政權(quán)的鞏固。【教師活動(dòng)】出示材料,提問(wèn):除了軍事保障內(nèi)戰(zhàn)的勝利,蘇維埃政府還采取了什么措施?學(xué)生回答后,講述戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期能夠最大程度集中全國(guó)有限的人力、物力,幫助取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是,也存在著許多弊端。【學(xué)生活動(dòng)】回答:實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,包括實(shí)行余糧收集制、取消自由貿(mào)易、由國(guó)家統(tǒng)一分配一切生活必需品等。(三)十月革命的影響【教師活動(dòng)】出示材料,提問(wèn):根據(jù)材料及教材,談?wù)勈赂锩挠绊憽?br/>【學(xué)生活動(dòng)】回答:對(duì)俄國(guó),十月革命開(kāi)啟了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元,建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家,使俄國(guó)走上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特之路。對(duì)世界,推動(dòng)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng),鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。對(duì)中國(guó),傳播了馬克思列寧主義,推動(dòng)了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。課堂小結(jié)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,主要資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段,而俄國(guó)是帝國(guó)主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)。1917年3月,俄國(guó)爆發(fā)二月革命,推翻了沙皇政府,建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。二月革命后,列寧領(lǐng)導(dǎo)布爾什維克黨發(fā)動(dòng)了十月革命,建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家。十月革命不僅推動(dòng)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng),還鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。板書(shū)設(shè)計(jì)列寧與十月革命一、十月革命前的俄國(guó)(一)背景社會(huì)矛盾激化(二)二月革命(三)臨時(shí)政府的統(tǒng)治二、十月革命(一)列寧的革命活動(dòng)(二)十月革命三、蘇維埃政權(quán)的建立(一)蘇維埃政府的成立(二)蘇維埃政權(quán)的鞏固(三)十月革命的影響__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)