資源簡介

教師 班級 教學日期
課題名稱 6.2日益開放的世界經濟 課型 新授課
課程標準 《普通高中思想政治課程標準（2017年版）》要求分析經濟全球化的機遇和挑戰，堅持正確義利觀，闡釋推動建設開放型世界經濟的意義。 引用實例，說明中國如何推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、共贏的方向發展。
教材分析 “日益開放的世界經濟”是高中《思想政治》統編版選擇性必修1當代國際政治與經濟第六課第二框題的內容。第六課“走進經濟全球化”包括兩框，第一框“認識經濟全球化”主要是引導學生了解經濟全球化的表現和載體，而本框題則是承接第一框，引導學生解析經濟全球化進程，辯證分析經濟全球化的利弊，說明如何推動經濟全球化更有活力。并為第七課“經濟全球化與中國”之中國改革開放的知識，提供了國際背景，因而具有承上啟下的作用。
學情分析 高二學生在認知方面，雖然理性思維能力有了一定程度的提高，但由于學生知識面比較狹窄，不善于質疑，大多是死記硬背。所以在學習本課時，盡可能通過圖片、視頻來激發學生興趣，調動學生的積極性。在內容方面，雖然學生對經濟全球化的表現有一定的認識，但對經濟全球化的利弊很難辯證的把握，對于如何讓經濟全球化更有活力，與學生的生活實際有一定距離，也不是學生的關注點和興趣點。所以，要通過課堂教學激發學生解決實際問題的渴望，培養學生的學科素養和理論聯系實際的能力，從而達到較好的學習效果。
教學目標 政治認同 認同經濟全球化是不可阻擋的歷史潮流，認同經濟全球化的影響；明確我國對經濟全球化的態度，認同我國倡導的“全球治理”理念。
科學精神 解析經濟全球化進程，辯證分析經濟全球化的利弊；要認識到經濟全球化為世界經濟增長提供了強勁動力；明確讓經濟全球化更有活力的舉措。
公共參與 抓住機遇、迎接挑戰，推進貿易自由化和便利化；與身邊的人交流經濟全球化對個人生活的影響，具有融入國際社會的積極意愿和開放態度。
教學重點 （1）分析經濟全球化的機遇和挑戰，明確我國對經濟全球化的態度，闡釋推動建設開放型世界經濟的意義。 （2）明確讓經濟全球化更有活力的要求。 （3）把握好經濟全球化方向，建設新型世界經濟，完善全球治理，說明中國如何推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、共贏的方向發展。
教學難點 分析經濟全球化的機遇和挑戰，堅持正確義利觀；理解怎樣讓經濟全球化更有活力。
教學策略 知識整合、合作探究法、自主學習法
教學用具 多媒體課件、視頻、圖片、文本
板書設計
教學程序 教師活動 學生活動 設計意圖 備注
一、梳理框架 展示本節課的知識框架 預習新課 學生自主思維，對本框知識有個整體認知。
二、逐個擊破 三、背誦識記 四、習題練習 通過課本研究與分享，談談對經濟全球化的認識 通過課本探究與分享，理解讓經濟全球化更有活力的相關知識 設置有針對性的、新穎的練習題，指導學生練習。 學生在學習目標的指引下，通過預習，了解本節課的知識體系。 經濟全球化的機遇與挑戰 經濟全球化的積極影響（機遇） （1）經濟全球化符合經濟規律，符合各方利益。 （2）經濟全球化是社會生產力發展的產物，又推動著社會生產力的發展。 各國優勢資源得到發揮，國家之間的交流和合作日益頻繁，促進了貿易大繁榮、投資大便利、人員大流動、技術大發展，進一步激發各國的生產力的發展。 （3）經濟全球化為世界經濟發展提供強勁動力。 經濟全球化促進商品、服務和生產要素在全球范圍內流動，促進國際分工水平提高和國際貿易迅速發展，從而推動世界范圍內資源配置效率提高、科技進步、產業轉移與結構升級，為世界經濟發展提供強勁動力。 發展中國家參與經濟全球化，有利于充分利用國際國內兩種資源、兩個市場，推動自身經濟發展。 【拓展】經濟全球化對發展中國家的影響 資源方面：加速資源在全球范圍內的流動，可以利用這一機會，引進資源和技術。 就業方面：吸引外資，擴大就業，充分發揮勞動力資源的優勢。 國際市場：擴大國際市場解決產品銷售問題，帶動本國經濟發展。 企業方面：投資自由化，推動企業“走出去”，積極參與經濟全球化進程。 經濟全球化的消極影響（挑戰） ①世界經濟發展面臨著不平衡問題。發達國家獲取了經濟全球化所帶來的絕大部分收益；發展中國家只能從中獲取較少收益。 ②世界經濟發展面臨的不確定性和風險加劇。一國的經濟波動可能殃及他國，甚至釀成全球性的經濟危機或金融風險。 知識歸納1：正確認識經濟全球化的影響 1、積極影響（機遇）： ①經濟全球化符合經濟規律，符合各方利益 ②經濟全球化是社會生產力發展的產物，又推動著社會生產力的發展。 ③經濟全球化推動世界范圍內資源配置效率提高、科技進步、產業轉移與結構升級，為世界經濟發展提供強勁動力（中心句）。 ④發展中國家參與經濟全球化，有利于充分利用國際國內兩種資源、兩個市場，推動自身經濟發展。 2、消極影響（挑戰）： ①在經濟全球化進程中，世界經濟發展面臨著不平衡問題。 ②在經濟全球化進程中，世界經濟發展面臨的不確定性和風險加劇。一國的經濟波動可能殃及他國，甚至影響全世界，釀成國際性的經濟危機或金融危機。 對待經濟全球化的正確態度 面對經濟全球化，我們既要抓住機遇、積極參與，又要勇敢迎接挑戰，同舟共濟，實現合作共贏。 二 讓經濟全球化更有活力的措施 1.要適應經濟全球化，堅持經濟全球化正確方向。 推動全球化朝著更加 的方向發展，讓不同國家、不同階層、不同人群共享經濟全球化的好處。 為了讓經濟全球化更有活力，要建設創新型、開放型、聯動型、包容型的世界經濟 要完善全球治理 （1）原因 ①隨著經濟全球化的深入發展和各國交往的日益增多，跨國問題越來越多，對各國的影響越來越大——需要各國共同協商、加強合作。 ②現階段的全球治理機制由于自身存在不足、易受霸權主義影響以及缺乏相應的調整和變革，難以適應經濟全球化的新形勢，需要加以變革和完善，從而為各國發展尤其是發展中國家發展創造良好的外部環境。 （2）措施： 需要遵循一系列原則，如平等、開放、合作、共享等。 知識歸納：如何應對經濟全球化 要求：面對經濟全球化，我們既要抓住機遇，積極參與，又要勇敢迎接挑戰，同舟共濟，實現合作共贏。 2、讓經濟全球化更有活力。 （1）為了讓經濟全球化更有活力，要適應經濟全球化，引導好經濟全球化走向更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展，讓不同國家、不同階層、不同人群共享經濟全球化的好處。 （2）為了讓經濟全球化更有活力，要建設創新型世界經濟，開辟增長源泉，要建設開放型世界經濟，拓展發展空間；要建設聯動型世界經濟，凝聚互動合力；要建設包容型世界經濟，夯實共贏基礎。 （3）為了讓經濟全球化更有活力，要完善全球治理。遵循平等、開放、合作、共享原則。 辨識判斷 1.經濟全球化符合經濟規律，符合各方利益，一定會使各國普遍受益。(　　) 提示　×　經濟全球化在給世界各國帶來機遇的同時，也給世界經濟發展帶來了挑戰，并不一定會使各國普遍受益。 2.對于發展中國家而言，參與經濟全球化弊大于利。(　　) 提示　×　發展中國家參與經濟全球化有利于充分利用國際國內兩種資源、兩個市場，推動自身經濟發展。 3.為了讓經濟全球化更有活力，要推動經濟全球化朝著平等、開放、合作、共享的方向發展。(　　) 提示　×　為了讓經濟全球化更有活力，要推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展。 4.傳統的全球治理機制難以適應經濟全球化的新形勢，應徹底摒棄。(　　) 提示　×　傳統的全球治理機制需要加以變革和完善，以適應經濟全球化的新形勢，不應徹底摒棄。 5.當前，我國已經成為全球治理體系建設的重要參與者、貢獻者、引領者。(　　) 提示　√ 1.限時練習，核對答案 2.訂正錯題后分組討論，形成集體意見，派代表講解錯題 3.整理錯題集，形成錯題題庫。 在學習新課的過程中，理解經濟全球化的相關知識。 通過具體的事例，了解讓經濟全球化更有活力的措施 通過習題練習，掌握重點、難點，理清易錯點，為后續知識的學習打下堅實的基礎。
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