資源簡(jiǎn)介 第21課 敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)【課標(biāo)要求】認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱,知道中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育的抗戰(zhàn)精神。【教學(xué)目標(biāo)】素 養(yǎng) 目 標(biāo) 1.了解平型關(guān)大捷的史實(shí)及影響,知道《論持久戰(zhàn)》的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持的是全面抗戰(zhàn)路線。(歷史解釋)2.了解敵后抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展,認(rèn)識(shí)敵后戰(zhàn)場(chǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)揮了重要作用。(史料實(shí)證)3.知道百團(tuán)大戰(zhàn)的基本情況,理解中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用。(時(shí)空觀念、唯物史觀)4.通過(guò)敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)的史實(shí),認(rèn)識(shí)抗擊外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(家國(guó)情懷)【教學(xué)重點(diǎn)】平型關(guān)大捷的影響、抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展。【教學(xué)難點(diǎn)】百團(tuán)大戰(zhàn)以及對(duì)敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)的評(píng)價(jià)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課狼牙山五壯士在反掃蕩斗爭(zhēng)中,五名八路軍戰(zhàn)士為掩護(hù)大部隊(duì)和老百姓轉(zhuǎn)移,把敵人引上了狼牙山的主峰棋盤(pán)坨。在消滅了50多個(gè)敵人后,五名戰(zhàn)士砸碎了手中的武器,縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖。這就是敵后戰(zhàn)場(chǎng)的英雄故事。今天讓我們一起走進(jìn)第21課:敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn),去了解更多的英雄故事吧!二、探究新知(一)平型關(guān)大捷1.平型關(guān)大捷:淞滬會(huì)戰(zhàn)期間,日軍侵入山西,企圖占領(lǐng)太原。1937年9月,日軍板垣師團(tuán)一部向平型關(guān)開(kāi)進(jìn)。八路軍第一一五師在師長(zhǎng)林彪率領(lǐng)下,在平型關(guān)一帶隱蔽設(shè)伏,經(jīng)過(guò)近一天的激戰(zhàn),將日軍全部殲滅。2.平型關(guān)大捷的意義:平型關(guān)大捷是全國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的第一個(gè)勝利,粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。3. 中國(guó)共產(chǎn)黨在積極領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的同時(shí),還積極深入敵后,建立抗日根據(jù)地。(二)毛澤東《論持久戰(zhàn)》和抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展1. 毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后,中國(guó)共產(chǎn)黨充分動(dòng)員和依靠群眾,堅(jiān)持全面抗戰(zhàn)路線。為了駁斥當(dāng)時(shí)國(guó)民黨內(nèi)流行的“亡國(guó)論”和“速勝論”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》《論持久戰(zhàn)》的觀點(diǎn)觀點(diǎn):敵強(qiáng)我弱,敵退步,我進(jìn)步,敵小我大,敵寡助,我多助;取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的方式——只有實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng),才能贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。《論持久戰(zhàn)》發(fā)表的意義毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針,大大增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的決心和信心。敵后抗日根據(jù)的的建立全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,八路軍、新四軍挺進(jìn)敵后,建立抗日根據(jù)地,將敵人的后方變成抗日的前線。晉察冀、晉綏、晉冀豫、山東、蘇南等抗日根據(jù)地先后建立起來(lái)。陜甘寧邊區(qū)首府、中共中央所在地延安成為敵后戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞。人民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)根據(jù)地軍民展開(kāi)群眾性的人民游擊戰(zhàn)爭(zhēng),根據(jù)各地不同地形特點(diǎn),采取地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、夜襲戰(zhàn)、“麻雀戰(zhàn)”等戰(zhàn)法打擊日軍,使日軍攻防無(wú)措,疲于奔命,不得安寧。合作探究:人民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些特點(diǎn)?出現(xiàn)了哪些著名的戰(zhàn)法?教師分析:特點(diǎn):是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以主力部隊(duì)和民兵為骨干,以廣大群眾為基礎(chǔ),組織了各方的力量。戰(zhàn)法:主要有地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、水上游擊戰(zhàn)等戰(zhàn)法。根據(jù)地的建設(shè)為鞏固根據(jù)地,爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利,中國(guó)共產(chǎn)黨制定了各項(xiàng)政策和措施。根據(jù)地建立抗日民主政權(quán),實(shí)行減租減息的土地政策,發(fā)展生產(chǎn),使根據(jù)地成為敵后游擊戰(zhàn)得以長(zhǎng)期堅(jiān)持并取得最后勝利的基地。合作探究:為鞏固根據(jù)地,爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利,中國(guó)共產(chǎn)黨采取了哪些措施?有何影響?教師分析:抗日民主政權(quán)的建立,團(tuán)結(jié)了各抗日階級(jí)、階層,爭(zhēng)取了中間勢(shì)力,孤立了頑固勢(shì)力,鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。根據(jù)地實(shí)行地主減租減息、農(nóng)民交租交息的土地政策,減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān),提高了農(nóng)民參加抗戰(zhàn)的積極性,增加了抗戰(zhàn)的力量。敵后戰(zhàn)場(chǎng)與正面戰(zhàn)場(chǎng)相互配合,構(gòu)成了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的整體。敵后戰(zhàn)場(chǎng)與正面戰(zhàn)場(chǎng)相互配合,構(gòu)成了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的整體。(三)百團(tuán)大戰(zhàn)1.“百團(tuán)大戰(zhàn)”的原因為了消滅抗日根據(jù)地,日軍實(shí)行“囚籠政策”,依托公路、鐵路,對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行封鎖與蠶食。2.“百團(tuán)大戰(zhàn)”1940年下半年,為了粉碎日軍對(duì)敵后抗日根據(jù)地的“掃蕩”和封鎖,振奮抗戰(zhàn)軍民的士氣,八路軍總部在彭德懷指揮下,組織100多個(gè)團(tuán),對(duì)日軍發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模進(jìn)攻,史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。3.“百團(tuán)大戰(zhàn)”的意義百團(tuán)大戰(zhàn)戰(zhàn)果輝煌,有力打擊了日軍的侵略氣焰,提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望,振奮了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心。4.日軍遭受打擊后,立即組織重兵對(duì)八路軍及抗日根據(jù)地實(shí)施報(bào)復(fù)性“掃蕩”,八路軍隨即轉(zhuǎn)入反“掃蕩”作戰(zhàn)。三、課堂小結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng),與國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)相互配合,構(gòu)成了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的整體。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,八路軍取得了平型關(guān)大捷,打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。同時(shí)積極開(kāi)辟敵后抗日根據(jù)地,并逐步鞏固壯大,成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期的主戰(zhàn)場(chǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)的百團(tuán)大戰(zhàn),沉重打擊了日本侵略者的囂張氣焰,提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望,振奮了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心。【板書(shū)設(shè)計(jì)】【當(dāng)堂演練】( B )1.下列表格內(nèi)容描述的戰(zhàn)役是A.平型關(guān)大捷 B.百團(tuán)大戰(zhàn) C.挺進(jìn)大別山 D.渡江戰(zhàn)役( B )2.“內(nèi)遷的高校,主要分布在四川、云南、陜西、貴州四省。其中四川最多,僅重慶一地就集中了二十五所。”出現(xiàn)這種情況的原因是A.北伐的勝利進(jìn)軍 B.侵華日軍的步步進(jìn)逼C.北平的和平解放 D.國(guó)民黨南京政權(quán)覆亡( C )3.1938年12月,日陸軍部制定的《對(duì)華處理方略》承認(rèn):“對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)本屬于持久戰(zhàn),對(duì)淪為地方政權(quán)的蔣政權(quán),與其一味以武力深入窮追,不如保持必要的戰(zhàn)力、向建設(shè)新中國(guó)邁進(jìn)。”這說(shuō)明A.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 B.太平洋戰(zhàn)場(chǎng)遏制了日本的侵略C.戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段 D.日本放棄了對(duì)中國(guó)的侵略政策( B )4.國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,中共在農(nóng)村革命根據(jù)地實(shí)行的政策是“打土豪,分田地”;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在敵后抗日根據(jù)地實(shí)行的土地政策則是“地主減租減息,農(nóng)民交租交息”。中共調(diào)整土地政策的主要目的是A.武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派. B.聯(lián)合地主階級(jí)抗日C.確立中共對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo) D.加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)5.閱讀材料,回答問(wèn)題。(11分)材料一 中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)……是正義和邪惡、光明和黑暗、進(jìn)步和反動(dòng)的大決戰(zhàn)。在那場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)間最早、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)……以巨大民族犧牲支撐起了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)。——習(xí)近平總書(shū)記材料二 如果沒(méi)有解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng),又如果沒(méi)有解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)這種與敵人相持的戰(zhàn)爭(zhēng),如果解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)不能在最困難的條件下長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),那么敵人就會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)驅(qū)向西南、西北進(jìn)攻……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的局面早已不堪設(shè)想了。——朱德材料三 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民革命事業(yè)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨善于把馬克思列寧主義基本原理與中國(guó)革命的具體實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持建立和發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,實(shí)行全民族抗戰(zhàn),是爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基本保證;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民武裝堅(jiān)持獨(dú)立自主的抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)及時(shí)而大膽地向敵占區(qū)進(jìn)軍,放手發(fā)動(dòng)人民群眾,建立抗日根據(jù)地,開(kāi)辟?gòu)V大的敵后戰(zhàn)場(chǎng),是取得抗戰(zhàn)勝利的決定因素,成為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱。——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷(1)根據(jù)材料一,概括中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要特點(diǎn)。(3分)開(kāi)始時(shí)間最早;持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng);民族犧牲巨大。(3分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉“解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)”為鞏固抗日根據(jù)地在政治、經(jīng)濟(jì)方面所采取的措施。(4分)政治:建立抗日民主政權(quán)。經(jīng)濟(jì):實(shí)行地主減租減息,農(nóng)民交租交息的土地政策,發(fā)展生產(chǎn)。(4分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),用史實(shí)說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是如何“堅(jiān)持建立和發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”的(舉兩例即可)。(4分)跨越政黨矛盾,推動(dòng)西安事變的和平解決;與國(guó)民黨進(jìn)行黨外軍事合作,將中共軍隊(duì)改編為八路軍與新四軍;配合國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn),消滅日本侵略者;在敵后堅(jiān)持抗戰(zhàn),與國(guó)民黨的正面戰(zhàn)場(chǎng)相互配合,構(gòu)成了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的整體等。(任答2點(diǎn)即可,4分)【課后反思】本課主要講述中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)。在本課的教育教學(xué)中,主要圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的作用進(jìn)行講述,通過(guò)多種圖片資料,讓學(xué)生直觀地感受平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)的重要影響。通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、小組探究性學(xué)習(xí)等多種教育教學(xué)的方法,讓學(xué)生積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維;其中,特別注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵(lì),通過(guò)問(wèn)題的層次性的設(shè)置,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。本次教學(xué)還有值得進(jìn)一步提高的地方,比如對(duì)史料的解讀和運(yùn)用、知識(shí)點(diǎn)之間的靈活過(guò)渡等。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)