資源簡介

(共13張PPT)
《勞動》六年級上冊
合法勞動我知道
我們參加過很多有意義的勞動，也體驗到勞動的艱辛和樂趣。但大家知道如何界定合法勞動和非法勞動嗎 你參加過哪些合法的勞動呢
課堂導(dǎo)入
勞動準(zhǔn)備
勞動基礎(chǔ)
勞動場所
爸爸媽媽工作的地方。
勞動過程
【想一想】
1.跟著爸爸媽媽體驗“上一天班”,我們需要做好哪些準(zhǔn)備
2.你打算幫爸爸媽媽做哪些力所能及的事情
第1步
1.了解爸爸媽媽的工作內(nèi)容、勞動方法等。
2.詢問并熟記爸爸媽媽工作的地方有哪些勞動守則。
與爸爸媽媽一同上班時要注意安全、講禮貌不要打擾他們的工作喲!
第2步
跟隨爸爸媽媽到工作崗位，觀察他(她)們及周圍同事勞動的樣子。
第3步
嘗試與爸爸媽媽一同參與到工作中。
【說一說】
通過跟隨爸爸媽媽在工作崗位上勞動一天，以及與爸爸媽媽的交流，你對“合法勞動”有了哪些認(rèn)識
【議一議】
合法、正式的勞動關(guān)系都會通過簽訂勞動合同來保障，你的爸爸媽媽與工作單位簽訂勞動合同了嗎
勞動成果
你在工作體驗中幫爸爸媽媽做了什么 用圖畫或者文字記錄下來。
請評價一下你的工作表現(xiàn)吧!
勞動評價
評價指標(biāo) 自己評 同學(xué)評 老師評
仔細(xì)觀察 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
禮貌待人 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
認(rèn)真學(xué)習(xí) ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
積極嘗試 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
勞動日志
你覺得爸爸媽媽工作中最辛苦的是什么 把你體驗的過程和感受簡要地寫下來。。
勞動拓展
觀察、體驗了合法的勞動，那什么樣的勞動是非法的呢 與同學(xué)們討論一下吧!
再 見！

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