資源簡介

(共14張PPT)
《勞動》六年級上冊
公益勞動我參與
勞動可以創(chuàng)造財富和幸福，如果能用自己的勞動為別人、為社會服務(wù)，那該是一件多么讓人自豪的事情呀!讓我們積極投身到公益勞動中，去感受其中的樂趣吧!
課堂導(dǎo)入
勞動準(zhǔn)備
勞動基礎(chǔ)
老師，公益勞動和我們平時參加的勞動有什么不同呢
我們是小學(xué)生，可以參加哪些公益勞動呢
勞動基礎(chǔ)
什么是公益勞動
公益勞動是指直接服務(wù)于公益事業(yè)、不取報酬的勞動。在公益勞動中能夠接觸社會、深入生活，參加各種社會實踐，有利于培養(yǎng)為人民服務(wù)的良好思想品德，從而形成良好的社會風(fēng)尚。公益勞動可以學(xué)校、班級、小組或團隊為單位進(jìn)行，也可個人單獨進(jìn)行。
勞動基礎(chǔ)
勞動場所
校園、社區(qū)、街道、公園等。
材料與工具
草繩、手套、剪刀等。
勞動過程
樹木的保護(hù)方法
1.不亂砍伐、不損壞樹木。
2.避免使用一次性筷子。一次性筷子對樹木的消耗巨大，我們在日常生活中要做到不用一次性筷子。
3.減少紙張的浪費。紙張是用樹木做成的，在平時的生活中節(jié)約用紙，就是對樹木的保護(hù)。
4.草繩繞樹干。用草繩把樹干一圈圈緊密地繞起來，能起到“夏季保濕，冬季保溫”的作用。
給“樹木從”穿冬衣
1.提前1～2天將
草繩在石灰水中浸泡殺菌，根據(jù)樹木的粗細(xì)截取捆扎用草繩的長度。
2.從樹的根部開始，用草繩一圈一圈地向上纏繞捆扎樹干，注意要把草繩綁緊、捆密。可以幾個同學(xué)一組，互相配合。
3.將草繩纏繞到樹干的一半高度時，進(jìn)行打結(jié)、固定，用剪刀剪去多余的草繩。
穿上“冬衣”的小樹既不怕冷，又不怕害蟲，能夠安然過冬啦!
【想一想】
你還知道哪些幫助小樹防寒過冬的方法呢
勞動成果
與穿上“冬衣”的小樹合個影吧！
評一評，看看自己能得到幾顆星！
勞動評價
評價指標(biāo) 自己評 同學(xué)評 老師評
捆扎密實 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
高度適當(dāng) ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
安全操作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
分工合作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
勞動日志
你在為小樹穿“冬衣”的過程中遇到了什么困難 你是怎么克服的 用日記的形式記錄下來。
勞動拓展
參加公益勞動時，如何做到遵守法律不違規(guī)
1.要與開展公益勞動的地點提前聯(lián)系、預(yù)約。
2.不能只圖勞動效果而損壞公共利益。
3.公益勞動以志愿服務(wù)為主，不應(yīng)主動索取報酬。
4.如果是集體開展的公益勞動，應(yīng)服從安排、聽從指揮。
再 見！

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