資源簡介

(共19張PPT)
庫斯克郵車
花城版七年級上冊
教學目標
1、在反復聆聽、歌唱《庫斯克郵車》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。
2、初步了解作品的結構,引導學生進行二聲部歌曲練習與演唱
3、對比探究不同段落間的區別，以及能談論不同版本間的不同感受。
4、培養學生對經典合唱歌曲演唱的熱情，理解音樂與生活的關系。
新知導入
聽賞歌曲，談談你的感受？
新知講解
聆聽歌曲，思考：
（1）作品的情緒是怎樣的？
（熱烈、明朗……）
（2）作品描繪了怎樣的畫面？
庫斯克郵車
新知講解
這首作品描繪出怎樣的情景？
庫斯克郵車
作曲家描寫古時馬車奔馳的情景。
新知講解
庫斯克郵車
師生配合演唱：
新知講解
跟隨圖形譜視頻
畫一畫旋律線
庫斯克郵車
新知講解
演唱歌曲：
A部分
注意變化音
庫斯克郵車
新知講解
練習變化音程：
庫斯克郵車
新知講解
演唱歌曲：
A部分
注意變化音
庫斯克郵車
新知講解
庫斯克郵車
演唱歌曲：
B部分
注意變化音
新知講解
庫斯克郵車
探究：
A與B段在演唱上有什么不同？
新知講解
庫斯克郵車
跟隨伴奏 完整演唱
新知講解
庫斯克郵車
《庫斯克郵車》是捷克作曲家卡爾奈克作品,是一部歡快跳躍的、充滿朝氣的合唱曲，全曲沒有很多個聲部復雜配合，但卻有很多分立而跳躍的單音，錯落有致地互相穿插，加上鋼琴短促、跳躍式的伴奏，很好地表現出郵車前進時的歡快感覺。
新知講解
庫斯克郵車
欣賞并交流：
改編后的歌曲
你的感受？
課堂總結
唱這首《庫斯克郵車》合唱歌曲，可以培養歌者的合作能力，了解合唱的特點，啟發歌者用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲，并提高其正確理解歌曲內容及恰當表達歌曲情感的能力。
作業布置
鞏固演唱歌曲《庫斯克郵車》
謝謝
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花城版七年級上冊第四單元《庫斯克郵車》教學設計
課題 《庫斯克郵車》 單元 四 學科 音樂 年級 七年級
教材分析 《庫斯克郵車》是捷克作曲家卡爾奈克作品,是一部歡快跳躍的、充滿朝氣的合唱曲，全曲沒有很多個聲部復雜配合，但卻有很多分立而跳躍的單音，錯落有致地互相穿插，加上鋼琴短促、跳躍式的伴奏，很好地表現出郵車前進時的歡快感覺。
學情分析 七年級學生有更高的審美需求，同時有一定的理論知識基礎，愿意探索不同類型的音樂，也有一定的鑒賞能力。本節課采用模唱、欣賞等教學手段，讓學生能直觀地欣賞和體驗音樂，激發學生對音樂的興趣，愿意進一步探索音樂世界。
學習目標 審美感知：在反復聆聽、歌唱《庫斯克郵車》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。藝術表現：初步了解作品的結構,引導學生進行二聲部歌曲練習與演唱創意實踐：對比探究不同段落間的區別，以及能談論不同版本間的不同感受。文化理解：培養學生對經典合唱歌曲演唱的熱情，理解音樂與生活的關系。
重點 在反復聆聽、歌唱《庫斯克郵車》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。
難點 初步了解作品的結構,引導學生進行二聲部歌曲練習與演唱
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1.教師播放《庫斯克郵車》視頻，組織學生聽賞歌曲，談談感受。 1.聽賞歌曲，談談你的感受？ 通過聽賞歌曲進入下一步的學習。
講授新課 1.教師播放音頻，組織學生聆聽歌曲，思考： （1）作品的情緒是怎樣的？ （2）作品描繪了怎樣的畫面？2.教師出示曲譜，組織學生一起演唱：3.教師播放圖形譜視頻，組織學生跟隨圖形譜視頻畫一畫旋律線4.教師出示樂譜，組織學生演唱歌曲：A部分，注意變化音5.教師出示重要的變化音部分，組織練習變化音程6.教師出示樂譜，組織學生演唱歌曲：A部分，注意變化音7.教師組織探究活動，探究：A與B段在演唱上有什么不同？8.教師播放或者鋼琴伴奏《庫斯克郵車》，組織學生跟隨伴奏 完整演唱9.教師簡單介紹歌曲；《庫斯克郵車》是捷克作曲家卡爾奈克作品,是一部歡快跳躍的、充滿朝氣的合唱曲，全曲沒有很多個聲部復雜配合，但卻有很多分立而跳躍的單音，錯落有致地互相穿插，加上鋼琴短促、跳躍式的伴奏，很好地表現出郵車前進時的歡快感覺。10.教師播放聲入人心版《庫斯克郵車》，欣賞并交流：改編后的歌曲你的感受？課堂小結布置作業 聆聽歌曲，思考： （1）作品的情緒是怎樣的？（熱烈、明朗……）2.作品描繪了怎樣的畫面？作曲家描寫古時馬車奔馳的情景。師生配合演唱3.跟隨圖形譜視頻畫一畫旋律線4.演唱歌曲A部分5.練習變化音程6.演唱歌曲B部分7.探究：A與B段在演唱上有什么不同？8.跟隨伴奏 完整演唱9.了解《庫斯克郵車》10.欣賞并交流：改編后的歌曲你的感受？課堂小結完成作業 通過圖形譜話旋律，進一步熟悉作品。變化音練習，唱準作品。
課堂小結 唱這首《庫斯克郵車》合唱歌曲，可以培養歌者的合作能力，了解合唱的特點，啟發歌者用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲，并提高其正確理解歌曲內容及恰當表達歌曲情感的能力。 師生共同總結本課內容。 對本節課進行總結的同時對文化進行理解。
板書 《庫斯克郵車》 二聲部演唱 探究交流
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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