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3.1水循環(huán)教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版(2019)高中地理必修一

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  1. 二一教育資源

3.1水循環(huán)教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版(2019)高中地理必修一

資源簡介

地理必修第一冊 第3章 第1節(jié) 教學(xué)設(shè)計
第3章 地球上的水
第1節(jié) 水循環(huán)
目錄
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、必備知識
三、情景探究
探究一: 水循環(huán)的類型及特點
探究二: 水循環(huán)的地理意義
第3章 地球上的水
第1節(jié) 水循環(huán)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.繪制并運用水循環(huán)示意圖,說明水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。
2.運用水循環(huán)示意圖,說明水循環(huán)的意義。
3.結(jié)合實例分析,說明人類活動對水循環(huán)的影響。
二、必備知識
(一)水循環(huán)的過程及類型
1.概念
水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中,通過蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。
2.類型及主要環(huán)節(jié)
循環(huán)類型 字母 主要環(huán)節(jié)
海陸間循環(huán) A ①蒸發(fā)、②水汽輸送、③降水、④地表徑流、⑤下滲、⑥地下徑流
海上內(nèi)循環(huán) B ①蒸發(fā)、⑦降水
陸地內(nèi)循環(huán) C ⑧植物蒸騰、⑨蒸發(fā)、③降水
3.循環(huán)過程
地球上的各種水體,在太陽輻射作用下大量蒸發(fā),形成水汽。水汽上升到空中,在一定條件下形成降水。降落到地面的水,或被蒸發(fā)(蒸騰),或沿地面流動形成地表徑流,或滲入地下形成地下徑流。兩者匯集成河,最后又返回海洋。
[特別提醒] (1)水在自然界中的三態(tài)變化是水循環(huán)的內(nèi)因;太陽輻射和重力作用為水循環(huán)提供了能量和動力,是水循環(huán)的外因。
(2)雖然海陸間水循環(huán)的范圍很廣,但是參與循環(huán)的水量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于海上內(nèi)循環(huán)的水量。因為地球上約3/4的面積都是海洋,海上內(nèi)循環(huán)的水量占全球水循環(huán)總量的90%左右。
4. 判斷下列說法的正誤。
①海陸間循環(huán)又稱為大循環(huán)。 (√)
②陸地內(nèi)循環(huán)不參與水資源的更新。 (×)
③海上內(nèi)循環(huán)是參與水量最大的水循環(huán)。 (√)
5. 將下列地理事象與水循環(huán)類型連線。
(二)水循環(huán)的地理意義
1.維持全球水量的動態(tài)平衡。
2.促進(jìn)水資源的更新
―→
3.水循環(huán)是地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過程
(1)不斷塑造著地表形態(tài)。
(2)成為海陸間聯(lián)系的主要紐帶。
(3)通過吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)乇硖栞椛淠埽徑饬瞬煌暥鹊貐^(qū)熱量收支不平衡的矛盾。
(4)影響著全球的氣候和生態(tài),對全球自然環(huán)境產(chǎn)生深刻而廣泛的影響。
4. 教材P49表3.1,該表展示出:
不同水體有不同的更新周期,其中江河水16天更新一次,可以看出水循環(huán)對補(bǔ)充陸地淡水的重要性;如果人類用水速度超過了水體更新速度或水體遭到污染,就會導(dǎo)致水資源短缺。
5. 陸地上的水資源是“取之不盡,用之不竭”的嗎?
提示:從水循環(huán)的角度說,水資源是可再生資源,是可以永續(xù)利用的;但在一定的空間與時間范圍內(nèi),水資源是有限的,如果人類用水量超過了水體更新的速度,就會造成水量型缺水,如果水資源遭受污染,就會造成水質(zhì)型缺水,因此,水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的。
三、情景探究
探究一:水循環(huán)的類型及特點
模擬水循環(huán)小實驗
實驗過程:
實驗材料:足夠冷的小石塊、塑料薄膜、裝干沙子的小盆、水、橡皮筋、透明平底盆。
(常溫下實驗)實驗步驟:①在透明平底盆中加適量的水,直至水沒過盆底。然后把一個裝干沙子的小盆放到盆中央位置。②用透明塑料薄膜蓋住盆口,并用橡皮筋扎緊,將盆放在陽光下。③等過足夠長的時間把冷的小石塊放在塑料薄膜上壓陷塑料薄膜。注意小石塊要放在裝干沙子的小盆正上方。
問題1 (地理實踐力)從塑料薄膜到小盆的干沙,說出觀察到的實驗現(xiàn)象。
提示:塑料薄膜上有小水珠凝結(jié)現(xiàn)象,水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,往裝干沙的小盆滴下,最后小盆的干沙被水滴浸濕。
問題2 (綜合思維)該實驗?zāi)M水循環(huán)過程的環(huán)節(jié)有哪些?
提示:蒸發(fā)、水汽輸送、大氣降水、下滲。
歸納提升
1.水循環(huán)的類型及特點
水循環(huán)的三種類型各有特點,意義不同,具體區(qū)別如下表所示:
類型 海陸間循環(huán) 陸地內(nèi)循環(huán) 海上內(nèi)循環(huán)
發(fā)生領(lǐng)域 海洋與陸地之間 陸地與陸地上空之間 海洋與海洋上空之間
主要環(huán) 節(jié)及示 意圖
特點 最重要的水循環(huán)類型,又被稱為大循環(huán),使陸地水得到補(bǔ)充,水資源得以再生 補(bǔ)給陸地水的水量很小 挾帶水量最大的水循環(huán),是海陸間循環(huán)的近十倍
典例 長江流域的水循環(huán) 塔里木河流域的水循環(huán) 未登陸的臺風(fēng)參與的水循環(huán)
2.人類活動對水循環(huán)的影響
流量和水位變化 含沙量變化
破壞植被 地表徑流量增加,使河流水位陡漲陡落 增加
植樹種草 地表徑流量減少,使河流水位升降緩慢 減少
硬化城市路面 增加地表徑流,使河流水位陡漲陡落 增加
鋪設(shè)滲水磚 減少地表徑流,增加地下徑流,河流水位平緩 減少
修建水庫 對河流徑流的調(diào)節(jié)作用增強(qiáng),河流水位平穩(wěn) 減少水庫以下河流含沙量
圍湖造田 對河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱,水位陡漲陡落 增加
方法技巧
判斷水循環(huán)類型的方法
看聯(lián)系的圈層 海陸間循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)涉及四個圈層(大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈),而海上內(nèi)循環(huán)不涉及巖石圈
看發(fā)生領(lǐng)域 海陸間循環(huán)的發(fā)生領(lǐng)域既包括陸地又包括海洋,陸地內(nèi)循環(huán)只包括陸地,海上內(nèi)循環(huán)只包括海洋。陸地上外流區(qū)的水體,既參與陸地內(nèi)循環(huán),又參與海陸間循環(huán)
看過程和環(huán)節(jié) 海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)最多、最全,而其他兩種水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是蒸發(fā)和降水,海上內(nèi)循環(huán)不存在下滲和徑流環(huán)節(jié)
看參與水量 海上內(nèi)循環(huán)的參與水量最大,陸地內(nèi)循環(huán)的參與水量最小
探究二:水循環(huán)的地理意義
黃河流經(jīng)黃土高原,帶來大量泥沙。黃河每年從中游帶入下游的泥沙約為16億噸,其中4億噸淤積在下游河床,其余輸入渤海,在入海口處形成黃河三角洲。1999年以來,我國在黃土高原地區(qū)實施了退耕還林(草)工程及其他水土保持生態(tài)工程。高強(qiáng)度、大規(guī)模治理取得顯著成效,黃河年均輸沙量從16億噸減少到近年來的3億噸左右。
1979年與2012年黃河三角洲衛(wèi)星影像對比
問題1 (區(qū)域認(rèn)知、綜合思維)除黃土高原水土保持外,試分析黃河年均輸沙量減少的其他可能原因。
提示:黃河干流大型水利工程的蓄水?dāng)r沙導(dǎo)致來水顯著減少;黃河干流沿途農(nóng)業(yè)引水灌溉導(dǎo)致來水、來沙減少;近十幾年來,黃河中游地區(qū)降水量減少。
問題2 (綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀)簡要說明黃河入海輸沙量減少可能對海岸帶自然環(huán)境產(chǎn)生的影響。
提示:海水侵蝕加劇,三角洲增長速度減緩(或海岸線后退);海水入侵,沿海土地鹽堿化加劇;沿海濕地退化;河流輸送到海洋的營養(yǎng)物質(zhì)減少,影響海洋生物生存。
歸納提升
水循環(huán)的地理意義
意義 含義 理解
水循環(huán)把大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈有機(jī)聯(lián)系起來 促進(jìn)水體更新 在水循環(huán)系統(tǒng)中,水的連續(xù)運動、轉(zhuǎn)化,使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài) 氣態(tài)水、液態(tài)水與固態(tài)水,大氣水、海洋水與陸地水相互轉(zhuǎn)化、不斷更新
維持全球水量的動態(tài)平衡  在一定時期內(nèi),全球的海洋水、陸地水和大氣水不會增多,也不會減少 ①局部地區(qū)短時間內(nèi)可能有變化;②平衡過程中水循環(huán)一直在進(jìn)行
水循環(huán)是地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過程 吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)乇硖栞椛淠?水循環(huán)對到達(dá)地表的太陽輻射能起到吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)淖饔茫徑饬瞬煌暥鹊貐^(qū)熱量收支不平衡的矛盾 ①太陽輻射能是水循環(huán)的動力和能量源泉;②水循環(huán)平衡了海陸之間、高低緯度之間的熱量收支
是海陸間聯(lián)系的主要紐帶  水循環(huán)是海陸間物質(zhì)聯(lián)系的主要方式之一 ①地表徑流源源不斷地向海洋輸送泥沙、有機(jī)物和無機(jī)鹽類;②海洋向陸地輸送水汽
塑造地表形態(tài) 水循環(huán)是自然界中最富動力作用的循環(huán)運動,可以塑造地表形態(tài) 水循環(huán)主要通過降水和地表徑流來塑造地表形態(tài)
影響全球氣候和生態(tài) 影響全球氣候 緩解了不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡的矛盾,維持全球水的動態(tài)平衡,影響水熱狀況,從而影響氣候 ①通過蒸發(fā)進(jìn)入大氣的水汽是產(chǎn)生云、雨的基礎(chǔ);②使海洋水汽深入大陸內(nèi)部,在一定程度上減輕內(nèi)陸地區(qū)的干燥程度;③使不同時段、不同區(qū)域的水熱狀況得到重新分配
影響全球生態(tài) 促進(jìn)陸地淡水資源不斷更新,使海洋水汽能夠到達(dá)的區(qū)域生態(tài)環(huán)境充滿了生機(jī) 水循環(huán)影響區(qū)域的水熱狀況,從而改變自然景觀,影響生態(tài)環(huán)境

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