資源簡(jiǎn)介

3、我會(huì)正確削鉛筆（2課時(shí)）
【教學(xué)目標(biāo)】 通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生掌握正確使用削筆器削鉛筆的方法，培 養(yǎng)學(xué)生的自理能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握正確使用削鉛筆器削鉛筆的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握正確使用旋筆刀削鉛筆的方法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件、鉛筆、削筆器或簡(jiǎn)易削筆刀等。
【教學(xué)過(guò)程】 【二次備課】
第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 1. 通過(guò)聽(tīng)故事，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。小熊貓正在寫作業(yè)，一不小心把鉛筆掉在了地上，筆心摔斷了，急得小熊貓抓耳撓腮。我們能幫助他嗎？ 2. 展示課本，師引導(dǎo)學(xué)生齊讀“削鉛筆”的重要性。今天我們一起學(xué)習(xí)《我會(huì)正確削鉛筆》。 二、新課教授 教師結(jié)合教材中削鉛筆的方法步驟展示削鉛筆。 學(xué)生動(dòng)手嘗試削鉛筆，學(xué)習(xí)削鉛筆的方法。 1. 自己動(dòng)手試著削鉛筆，結(jié)合課本上的插圖和自己的經(jīng)驗(yàn)。 2. 與同桌互相交流削鉛筆的方法。 3. 互相提出削鉛筆過(guò)程中遇到的困難（易削斷，筆尖不光滑等）。 4. 討論解決問(wèn)題（可請(qǐng)教老師）。 5. 演示削鉛筆的過(guò)程，教師針對(duì)個(gè)別錯(cuò)誤進(jìn)行糾正并給予指點(diǎn)。 6. 引導(dǎo)學(xué)生正確處理削下的鉛筆屑（不可亂丟，注意衛(wèi)生）。 三、實(shí)踐操作 強(qiáng)化練習(xí)削鉛筆 1. 舉行削鉛筆比賽?？凑l(shuí)削得又快又好！ 2. 教師評(píng)價(jià)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。 3. 引導(dǎo)學(xué)生嘗試用別的削鉛筆的方法。 四、課堂小結(jié) 總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排下節(jié)課準(zhǔn)備工具。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 1. 復(fù)習(xí)削鉛筆的正確姿勢(shì)和步驟。 2. 檢查學(xué)生準(zhǔn)備的工具情況。 二、講解示范： 1. 教師展示削鉛筆的正確姿勢(shì)和步驟。 2. 學(xué)生根據(jù)教師講解示范，練習(xí)正確姿勢(shì)和步驟。 3. 教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤姿勢(shì)和步驟。 三、實(shí)際操作： 1. 學(xué)生自由練習(xí)削鉛筆。 2. 教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題。 3. 針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 4. 學(xué)生互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。 5. 教師總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。 四、成果展示： 1. 讓學(xué)生展示自己削好的鉛筆，并介紹自己的削鉛筆方法和經(jīng)驗(yàn)。 2. 教師評(píng)價(jià)學(xué)生的成果，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。 3. 引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，互相學(xué)習(xí)。 五、總結(jié)反思： 1. 總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)和正確削鉛筆的姿勢(shì)和方法。 2. 要求學(xué)生回家后向家長(zhǎng)展示自己學(xué)會(huì)的削鉛筆技能，并和家長(zhǎng)一起分享學(xué)習(xí)的成果。
【板書設(shè)計(jì)】
【教學(xué)反思】

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