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第二、三課 第二次世界大戰 復習

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第二、三課 第二次世界大戰 復習

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第二、三課 第二次世界大戰復習
一、歐洲戰爭策源地的形成(二戰前)
1.意大利法西斯政權的建立 1922年10月,_________ “進軍羅馬”奪取政權。
2.德國法西斯政權的建立
(1)背景:1929-1933年經濟危機沉重打擊了德國, 工業下降,失業劇增,銀行倒閉,外貿銳減,社會矛盾激化。
(2)建立:1933年,_______出任德國總理,自稱“國家元首”
3.法西斯軍事同盟形成
(1)形成時間:
(2)名稱:
(3)后果:
4.德國法西斯政權的內外政策
內 政
在政治上,打擊共產黨和其它政黨,實行納粹黨的一黨獨裁統治,還強化專政機器,鎮壓、迫害革命者和反法西斯戰士。在思想上,加強思想控制,焚毀大量進步書籍,妄圖毀滅人類先進的思想文化成果。
外 交
撕毀《凡爾賽和約》,瘋狂擴軍備戰,并與意大利、日本結成了侵略性的軍事政治集團。
統治措施
?
5.慕尼黑會議 (1)會議概況
時間地點
1938年9月,德國慕尼黑。
參 加 者
?
主要內容
?英法德意背著捷克斯洛伐克簽訂了《慕尼黑協定》,強割蘇臺德區給德國
影 響
?
6、第二次世界大戰爆發的原因
1)根本原因:
2)有人認為日本偷襲珍珠港是戰術上的勝利,戰略上的失誤。你同意這種觀點嗎?
7、材料:(1)外蒙古(今蒙古人民共和國)的現狀須予維持。(2)由日本在1904年日俄戰爭中,從沙俄手中奪取的‘權益’須予恢復,即:甲、庫頁島南部及鄰近一切島嶼須交還蘇聯;乙、中國大連商港須國際化,蘇聯在該港的優越權益須予保證,蘇聯租用旅順為海軍基地須予恢復;丙、中東鐵路和南滿鐵路由中蘇共同經營。(3)千島群島須交予蘇聯。
思考:①這些條件損害了哪個國家的利益?②這些條件對哪個國家有利?③美、蘇的這種做法說明了什么問題?
4. 戰爭性質及勝利原因?
性質:
原因:
5、“二戰”勝利的啟迪?
6、材料一 我們對一個在強大鄰邦壓境下的小國,不論抱有多大同情,但總不能僅僅為了它而不顧一切地使整個不列顛帝國卷入一場戰爭。——摘自1938年張伯倫的講話 1)材料中的“強大鄰邦”和“小國”分別是指哪個國家?
?。?)張伯倫觀點的實質是什么?
?。?)張伯倫對“小國”的態度導致了怎樣的后果?
7、《波茨坦公告》共有十三條,下列是《波茨坦公告》的第(一)、第(二)條,閱讀后回答問題。
(一)余等:美國總統、中國國民政府主席及英國首相代表余等億萬國民,業經會商,并同意對日本應予以一機會,以結束此次戰事。
(二)美國、英帝國及中國之龐大陸、海、軍部隊,業已增強多倍,其由西方調來之軍隊及空軍,即將予日本以最后之打擊,彼等之武力受所有聯合國之決心之支持及鼓勵,對日作戰,不至其停止抵抗不止。
(1)由第(一)條的內容可以看出,該公告發布的目的是什么?
《波茨坦公告》共有十三條,下列是《波茨坦公告》的第(一)、第(二)條,閱讀后回答問題。
(二)美國、英帝國及中國之龐大陸、海、軍部隊,業已增強多倍,其由西方調來之軍隊及空軍,即將予日本以最后之打擊,彼等之武力受所有聯合國之決心之支持及鼓勵,對日作戰,不至其停止抵抗不止。
(2)根據第(二)條內容的表述,請寫出相關史實佐證“即將予日本以最后之打擊”。
(3)世界反法西斯戰爭勝利的一個重要原因是什么?

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