資源簡介

(共17張PPT)
延遲符
Python語言程序設計
學 習 目 標
1.知道程序設計語言的發展過程，能說出每一個發展過程的特點，知道高級語言和低級語言的區別。
2.用Python打開游戲代碼，并進行保存、運行等操作，觀察運行結果，體驗編寫代碼的過程。
3.在源代碼的基礎上，嘗試修改部分代碼，體驗運行與維護的過程。
任務探究一 認識程序設計語言及其發展
活動1 觀看視頻，并閱讀課本P27程序設計語言的發展，畫出程序設計語言的發展過程，找出每一個發展過程的特點，知道高級語言和低級語言的區別。
算 法
程 序
發展：機器語言、匯編語言、高級語言
注意：機器語言、匯編語言屬于低級語言。
機器語言由二進制的0、1代碼指令構成，能被計算機直接識別。但理解和記憶機器語言非常困難，并且容易出錯，編程效率極低。
匯編語言是符號化的機器語言，采用英文助記符代替機器指令，比機器語言容易識別和記憶，從而提高了程序的可讀性。
匯編語言仍然是面向機器的語言，是為特定的計算機系統設計的，它要求軟件工程師對相應的機器硬件非常熟悉，因而匯編語言屬于低級語言。
高級語言更接近自然語言，并不特指某一種語言，也不依賴于特定的計算機系統，因而更容易掌握和使用，通用性也更好。用高級語言編寫的程序可讀性更強，也便于修改、維護。
如：Java、C/C++以及本書使用的Python等。
Python語言的開發環境
拓展知識P28
Python是一種面向對象的解釋型計算機程序設計語言，發明于1989年。
目前，Python已經成為最受歡迎的程序設計語言之一，它具有簡單、免費、開源和可移植性等特點。
import random
import time
import os
print("你好，現在你有3秒鐘的時間記憶以下人物對應的編號")
things=["郭敬明","陶晶瑩","張召忠","魏坤琳","任志強"]
for i in range(5):
print(i,":",things[i])#在屏幕上顯示編號及物品
time.sleep(3) #延時3秒
os.system("cls") #清屏幕，隱去編號及物品
n=0 #記錄答對的題數，初值為0
t2=random.sample(things,5)#隨機抽出5個物品
for i in t2: #出5題
ans=int(input(i + "的編號是:"))#輸入編號答題
if i==things[ans]:
n=n+1 #如果回答正確，答對的題數加1
print("\n你一共答對了",n,"次")#屏幕顯示答對的題數
input("\n按回車鍵結束程序")
用Python語言實現游戲
計算機解決問題的過程
三、編寫程序
計算機解決問題的過程
活動2 用Python打開游戲代碼，并保存，運行，體驗編寫代碼的過程。
方法：1.啟動PythonIDLE—File—Open（路徑：桌面—教師文件—程序）—最強大腦游戲.py—File—Save（路徑：桌面—自命名）—Run—Run Modul
任務探究二 體驗編寫程序的過程
三、編寫程序
計算機解決問題的過程
四、運行與維護
活動3 用Python打開游戲代碼嘗試修改部分代碼，保存并運行，比較兩次運行結果。
方法：可以修改人名，顯示時間等。
任務探究三 體驗運行與維護過程
總 結
分析
問題
設計
算法
編寫
程序
調試
與維護
計算機解決問題的過程
（四步驟）
兩種描述方法：
自然語言、流程圖
Python語言開發環境
程序設計語言的發展
（四步驟）
兩種描述方法
三 種基本結構
1.計算機解決問題的過程（ ）
A.分析問題 B.設計算法
C.編寫程序 D.調試運行
ABCD
課 堂 檢 測
2.右側圖形符號在算法描述流程圖中表示（ ）
A、算法的開始或結束
B、輸入輸出操作
C、處理或運算的功能
D、用來判斷條件是否滿足需求
B
課 堂 檢 測
3.算法的三種基本結構不包括（ ）
A、順序結構 B、分支結構
C、循環結構 D、樹狀結構
D
課 堂 檢 測
1.程序設計語言中的匯編語言是高級語言。（ ）
2.算法獨立于任何具體的語言，Python算法只能用Python語言來實現。 （ ）
錯
錯
課 堂 檢 測
完成學生資源文件夾中《計算機解決問題的過程試題》.doc的試題。
鞏固練習

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