資源簡介

3.3 讓你的演示文稿動起來
一、教材分析
【本節的地位和作用】
《讓你的演示文稿動起來》是七年級信息技術下冊第三章第三節的內容，這節課學生已經對PowerPoint軟件有了總體的感性認識，也掌握了軟件的一些主要功能。本節課重點能夠對幻燈片的對象設置動畫效果，學會適當的調整順序。這節課的內容是在學生學習了創建、美化等靜態幻燈片的基礎上對其知識的延伸，同時它也是為后續更深入學習幻燈片奠定基礎。
【本節主要內容】
本節課的主要內容有設置自定義動畫、精確控制點設置運動路徑、設置動畫的播放順序、視頻文件的插入等知識點的教學。
二、學生分析
學生已經熟悉了PowerPoint編輯環境，掌握了創建、播放和美化幻燈片的有關操作，對本課內容既好奇又陌生，求知欲較高，學習熱情一觸即發。學生的思維能力已從形象思維向抽象思維過渡，初中的學生具有強烈的好奇心，自我表現欲望強烈，幻燈片對他們來說是一種全新的操作程序。
教學目標
能夠利用WPS對圖片、文字設置動畫效果，合理的設置幻燈片切換方式；（信息意識）
在教師的指導下，學會給對象設置動畫順序，控制動畫時間與對象出現的順序；（計算思維）
能利用WPS組織文字、圖片、視頻等以動畫的形式為生活常見的現象進行宣傳制作；（數字化學習與創新）
了解電信網絡詐騙的社會危害，提升網絡安全意識，增強個人信息保護意識。（信息社會責任）
【重點難點分析】
教學重點：
重點：設置圖片、文字的動畫效果，合理的設置幻燈片切換方式。
難點：根據需要為作品恰當地設置動畫效果。
四、教學方法
教法：任務驅動法、講授法、示范教學法
學法：自主學習法、探究學習法
五、教學環境
多媒體電腦室，屏幕廣播系統，PPT，學生素材。
六、教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
情境引入 明確主題 播放《電信詐騙，刻不容緩》視頻，提出本節課的任務目標——利用WPS軟件制作“模擬網絡詐騙宣傳”動畫演示PPT 觀看視頻 創設情境，讓學生感受電信詐騙的危害，增強學生的責任感，激發學習興趣。
新知講授 探究學習 分析問題 教師先展示整體動畫效果，提出問題 小組討論：讓學生觀察動畫，小組討論回答下述問題。 教師講授動畫相關的知識內容 探究活動 多行文字設置 教師講授知識點，讓學生完成探究任務 任務一：設置動畫效果 教師先演示第二幕的整體動畫效果，讓學生比較動畫開始的第二幕與最終的第二幕有什么變化？分析不同對象的狀態變化 分析完問題，讓學生完成任務一：設置動畫，教師巡視指導 任務二：插入視頻 觀看后進行小組討論，分析問題，回答問題 聽講記筆記 根據提示完成探究任務，上臺演示 觀看思考找不同 完成任務一 貫徹直觀性原則，通過演示讓學生對本節內容有整體的認識，進行小組討論增強學生的合作精神。 探究問題，并通過多樣的活動來促進學生對問題的理解和解決。 利用“找不同”吸引學生的注意力，引導學生根據實際情況設置動畫效果。 根據任務引導完成任務二，提高學生自主學習的能力，增強學生的主觀能動性。 拓展任務，讓學生回顧前情知識內容，講新舊知識建立聯系，建立知識網絡結構。
教師給學生時間根據任務提示完成任務 拓展任務：插入背景圖 教師讓學生根據前面課時的知識點內容完成拓展任務
提交作品 課堂小測 布置課堂小測，指引學生登錄網站完成小測，組織學生提交作品，并完成測試 完成課堂測驗和學習評價，完成后核對測驗答案。 鞏固知識點，獲取課堂學習反饋，方便老師的講解和總結能更具針對性。
梳理知識 課堂總結 教師提問學生本節課的收獲，最后進行課堂總結 學生回答本節課的收獲，進行總結歸納 鞏固和梳理本節課的學習內容。
德育滲透 課程升華 教師播放“如何防電信咋騙”視頻 觀看視頻，了解防電信詐騙的方法 使用視頻教學，讓學生提升網絡安全意識，增強個人信息保護意識
板書設計 3.3 讓你的演示文稿動起來 一、自定義動畫 1、選擇對象 2、幻燈片放映菜單 3、自定義動畫 4、開始、速度 二、插入視頻 插入——視頻(共18張PPT)
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
本節任務：制作“模擬網絡詐騙宣傳”動畫演示PPT
2023年2月，項女士報案稱，1月下旬，一個陌生的微信賬號申請添加其為好友，對方稱自己有一個投資項目，因自己是公司內部員工不允許操作，因此求助項女士幫忙操作。項女士不疑有他，隨后被拉入一個微信群，在對方的引導下通過鏈接下載了一個名為“DXD”的App進行操作，幾次操作后，發現收益可觀的項女士也跟隨其注冊了賬號，開始投資提現。第一筆成功提現后，項女士繼續加大投入，總計投入21萬元，而當項女士想要再次提現時，卻只有冷冰冰的“提現失敗”的字樣提示她：被騙了！
3.3 讓你的演示文稿動起來
——粵教B版信息技術七年級下冊
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
分析問題
1、動畫對象有哪些？
2、每個對象的狀態有什么變化？
老人、兒子、對話框等
老人：坐著-->站著-->生氣
兒子：進門-->說話
老人與兒子一共兩幕對話
將動畫分為三幕
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
將動畫分為三幕
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
動畫知多少
WPS演示所提供的動畫有：
進入、強調、退出、動作路徑
對象：在幻燈片中添加的每個元素，如文本、表格、圖表、圖片、聲音、視頻等，都被看作是一個獨立對象
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
媽媽，我工作上出現了一些問題，需要25萬進行資金周轉，您和爸能幫助我籌一下嗎？轉到這個銀行賬號：***************
已轉
好的，我已收到
探究：文字如何一段一段地出現？
提示：效果選項——正文文本動畫——按第一級段落
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
知識錦囊
注：設置動畫前先選中對象
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
媽媽，我工作上出現了一些問題，需要25萬進行資金周轉，您和爸能幫助我籌一下嗎？轉到這個銀行賬號：***************
已轉
好的，我已收到
探究：文字如何一段一段地出現？
提示：效果選項——正文文本動畫——按第一級段落
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
兒子，你公司不是有事嗎？今天怎么這么早回來？
有事？什么事，沒有什么事??！
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
兒子進入（自定義路徑）
老人消失（退出：消失或漸變）
站立老人（進入：出現或漸變）
對話框（進入：出現或漸變）
注：設置動畫前先選中對象
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
任務一：設置動畫
1、根據分析動畫效果，完成第二幕的動畫設置
2、類比第二幕，為第三幕的添加合適的動畫
思考：如何讓動畫自動放映（開始）
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
不是你說讓我轉25萬給你解決公司困境嗎？
媽，你是不是被騙了啊！趕緊報警把錢找回來
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
任務二：插入視頻
1、在第八頁幻燈片中插入視頻
提示：插入——視頻（“鏈接到本地視頻”）
2、調整視頻頁面大小
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
拓展任務：插入背景圖片
1、在第一張幻燈片中插入背景圖片
提示：插入——圖片
2、修改制作人信息
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
提交作品后完成itTools平臺課堂測驗題（10min）
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納
如何防電信詐騙
情景導入
新知講授
鞏固提高
總結歸納(共8張PPT)
模擬網絡詐騙宣傳
制作人：班級學號姓名
媽媽，我工作上出現了一些問題，需要25萬進行資金周轉，您和爸能幫助我籌一下嗎？轉到這個銀行賬號：***************
已轉
好的，我已收到
探究：文字如何一段一段地出現？
提示：效果選項——正文文本動畫——按第一級段落
完成探究題后將文本框刪除
任務一：設置動畫(10min)
1、根據分析動畫效果，完成第二幕的動畫設置
2、類比第二幕，為第三幕的添加合適的動畫
3、刪除本頁幻燈片
兒子，你公司不是有事嗎？今天怎么這么早回來？
有事？什么事，沒有什么事??！
不是你說讓我轉25萬給你解決公司困境嗎？
媽，你是不是被騙了??！趕緊報警把錢找回來
任務二：插入視頻(5min)
1、在“視頻播放”頁面幻燈片中插入視頻
提示：插入——視頻（“鏈接到視頻”）
2、調整視頻頁面大小
3、刪除本頁幻燈片
視頻播放
拓展任務：插入背景圖片(3min)
1、在第一頁幻燈片中插入任務一的背景圖片
提示：插入——圖片
2、修改制作人信息
3、刪除本頁幻燈片
口口口口口●

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