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川教版三年級上冊信息技術3.3變換造型(課件)(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

川教版三年級上冊信息技術3.3變換造型(課件)(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
第3節 變換造型
信息技術川教版 三年級上冊
第三單元 會玩圖形化編程
第3節 變換造型
九寨溝的奇幻之旅即將開始。歡歡聽到這個消息,高興得跳了起來。
技能學習,試一試
我們可以通過角色的造型切換,讓歡歡跳舞。
在圖形化編程“文件”菜單中點擊“從電腦中上傳”,打開上節保存的腳本文件。
新知導入
1.為舞臺添加背景
圖3-3-1 添加背景
技能學習,試一試
點擊 ,從背景庫中選擇合適的圖片作為背景。如圖3-3-1所示。
新知講解
2.為歡歡添加造型
選中角色歡歡,點擊“造型”標簽,上傳“歡歡旋轉B.png”。如圖3-3-2所示。
圖3-3-2 上傳造型
嘗試單擊不同的造型,觀察舞臺中角色的變化,然后點擊“代碼”標簽,回到“腳本搭建區”。
新知講解
圖3-3-3 切換造型
趣味搭建,試一試
1.讓歡歡跳起舞來
用“外觀”類里的 來切換造型,用“控制”類里的 來控制切換的速度,從而搭建腳本使歡歡跳舞。如圖3-3-3所示。
點擊 試運行一下,觀察效果。
新知講解
2.腳本的優化
使用“控制”類代碼中的 或者 可以使腳本更靈活、簡潔。如圖3-3-4所示。
圖3-3-4 歡歡的舞蹈腳本
新知講解

3.運行腳本
點擊 運行腳本,看看歡歡是否會一直
跳舞。
新知講解
開動腦筋,想一想
1. 和 有什么區別
2. 的作用是什么
新知講解
通過學習,你有哪些收獲?你是怎么解決遇到的困難的?你還有什么發現
分享時間,說一說
合作探究
試一試給歡歡換成其他背景跳舞,記得要保存腳本哦!
合作探究
跳舞怎么能沒有音樂呢,試一試找一首好聽的兒歌給歡歡伴奏吧!
合作探究
課堂總結
通過今天的學習,我們今天如何通過造型的切換去給歡歡添加動作,下一節課我們將繼續學習圖形化編程!
1.添加背景和造型
2.優化腳本
3.保存并運行
第3節 變換造型
板書設計

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