資源簡介 (共14張PPT)認識無處不在的信息活動一目錄一、感受多樣化的信息二、探究信息的基本特征一、感受多樣化的信息他們給我們帶來了什么信息?觀察生活中各類景象如大地變綠、百花綻放的景象帶給我們春天來了的信息火車站進站口大屏幕上的文字告知我們列車的車次、發車時間、站點編號等信息;一眼望不到頭的書架告訴我們這是一個藏書豐富的圖書館;電視上播放新聞等等信息無處不在你還能想到身邊哪些東西還蘊含著信息嗎?自人類起源起就有了信息烽火飛鴿傳書螞蟻搬家信息的載體通常,我們使用語言、文字、符號、聲音、圖形、圖像、視頻、動畫等來表達信息,他們被稱為信息的載體。玩游戲一、看圖猜成語二、你畫我猜這個過程經歷了信息感知、傳遞、加工、及表達等環節二、探究信息的基本特征1.信息的時效性信息具有時效性。每天早上播報的當日天氣預報信息,只對當天有效,到了第二天,這條信息就失去了效用。2.信息的真偽性信息具有真偽性。造成偽信息形成的原因:一種是人們無意造成的,可能是受自身能力的限制,也可能是工作中的疏忽;另一種是不法分子惡意加工制造的。3.信息的共享性信息的共享性是指在一定的時空范圍內,信息可以被多人接受和使用。信息的共享具有無限性,即信息的傳遞可以無限地進行下去,從而被更多的人所共享。舉例蕭伯納對信息的共享性有一個形象的比喻: 你有一個蘋果,我有一個蘋果, 彼此交換一下,我們仍然是各有一個蘋果。 如果你有一種思想,我也有一種思想,我們相互 交流,我們就都有了兩種思想,甚至更多。價值性:當看到商場上一堆人在買一樣東西的時候,供不應求,對于對于商家來說是有價值的,因此會大量生產,這個信息給商家帶來了增值信息的其他基本特征依附性:將士點燃的烽火本身不是信息,它里面所包含的意義是有外敵入侵,這才是信息,而烽火只是表達和傳遞信息的載體。普遍性:信息無處不在,我們身邊處處都有信息,上課的鈴聲,交通的紅綠燈,每天看到的,聽到的無不是信息。謝謝 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫