資源簡(jiǎn)介

河流地貌的發(fā)育——河流堆積地貌 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生分析自然、人文要素的相互作用，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力和區(qū)域認(rèn)知能力，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的人地協(xié)調(diào)觀。最終讓學(xué)生從課程過(guò)程中萌發(fā)和生成地理核心素養(yǎng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
根據(jù)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，本節(jié)微課將教學(xué)重點(diǎn)確定為：掌握三種河流堆積地貌。教學(xué)難點(diǎn)確定為：運(yùn)用圖文資料尋找沉積條件，并敘述堆積地貌的形成過(guò)程。
三、教學(xué)過(guò)程
引入新課
同學(xué)們大家好，我們本次微課來(lái)學(xué)習(xí)河流堆積地貌。我們將從以下六個(gè)方面展開學(xué)習(xí)。
展示目錄及課標(biāo)
“課標(biāo)”要求我們通過(guò)野外觀察或運(yùn)用視頻、圖像識(shí)別3~4種地貌，描述景觀的主要特點(diǎn)。
強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：掌握三種河流堆積地貌。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)是：運(yùn)用圖文資料尋找沉積條件，并敘述堆積地貌的形成過(guò)程。
被河流搬運(yùn)的物質(zhì)，在河流搬運(yùn)能力減弱的情況下，會(huì)沉積下來(lái)，形成沉積地貌。
我們的學(xué)習(xí)從河流的上游開始。
演示沖積扇形成的動(dòng)態(tài)過(guò)程
在山區(qū)，由于地勢(shì)陡峭，洪水期水流速度快，攜帶了大量礫石和泥沙。
當(dāng)水流流出山口時(shí)，由于地勢(shì)突然趨于平緩，河道變得開闊，水流速度減慢，對(duì)碎石和泥沙的攜帶作用減弱，被搬運(yùn)的物質(zhì)逐漸在山麓地帶沉積，形成扇狀堆積地貌，稱為洪積沖積扇。
補(bǔ)充流水的分選性
在流水的的搬運(yùn)途中，由于水的流速、流量的變化及碎屑物本身大小、形狀、比重等的差異，一般顆粒大、比重大的物質(zhì)先沉積，顆粒小、比重小的物質(zhì)后沉積，故從扇柄到扇緣沉積物的粒徑大小表現(xiàn)出從大到小的分選性。
洪積沖積扇不斷擴(kuò)大彼此聯(lián)合形成廣闊的洪積沖積平原。
在扇緣處，土壤肥沃，是重要的農(nóng)耕區(qū)。
接下來(lái)我們把目光放到河流的的中下游。
模擬曲流受力及凸岸堆積的動(dòng)態(tài)過(guò)程
河流在平坦的地區(qū)常形成曲流。受慣性和離心力的作用，河彎處的水流呈螺旋狀運(yùn)動(dòng)，在橫斷面上表層水流流向凹岸并向下運(yùn)動(dòng)，侵蝕作用強(qiáng)，底部水流流向凸岸，流速較慢，泥沙容易沉積。
凸岸接受堆積，形成水下堆積體。堆積體的面積不斷升高擴(kuò)大，在枯水期露出水面，形成河漫灘。洪水期，河漫灘被洪水淹沒，繼續(xù)接受堆積。如果河流改道或者繼續(xù)向下侵蝕，河漫灘被廢棄。
多個(gè)被廢棄的河漫灘連接在一起，形成了廣闊的河漫灘平原。
這是長(zhǎng)江中下游地區(qū)的河漫灘平原。
我們繼續(xù)把目光投放到河流的入海口。
補(bǔ)充水體的頂托作用
當(dāng)一股水流注入另一水體時(shí)，由于受到阻擋作用，會(huì)發(fā)生雍水的現(xiàn)象，我們稱作水體的頂托作用。
動(dòng)畫演示三角洲形成過(guò)程
攜帶著大量泥沙的河流進(jìn)入海洋時(shí)，如果河流入海處水下坡度平緩，加上海水的頂托作用，河水流速減慢，河流所攜帶的泥沙會(huì)沉積在河口前方，形成三角洲。
這是長(zhǎng)江三角洲。尼羅河三角洲。全球主要的三角洲。
人教版教材案例分析
大家知道黃河含沙量巨大，她是世界上年輸沙量最大的河流，在入海口處塑造了面積巨大的三角洲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀案例，分析黃河三角洲的形成條件。我再給大家補(bǔ)充一幅渤海等深線圖。
在文字材料里，找到并標(biāo)記關(guān)鍵信息“多沙”，“潮流弱，搬運(yùn)能力差”。從圖片材料里讀出渤海:深度淺，水下坡度平緩。然后整理信息，用地理術(shù)語(yǔ)表達(dá)：黃河輸沙量大；潮流弱，搬運(yùn)能力差；水下坡度平緩；造就了寬廣的三角洲。
到這里，我們就把河流塑造的常見堆積地貌學(xué)完啦，一起總結(jié)一下吧。
河流出山口處的山麓地帶形成洪積沖積扇平原，河流中下地區(qū)形成河漫灘平原，河流入海口處形成三角洲。
總結(jié)堆積地貌的形成條件
由此我們也可以總結(jié)出堆積地貌的形成條件：
豐富的物質(zhì)來(lái)源，適當(dāng)?shù)膭?dòng)力條件，適宜的沉積環(huán)境。
情景設(shè)問(wèn)、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
那么問(wèn)題來(lái)啦：河流從源頭至河口，一路甩下壯美景觀。其中辮狀水系蜿蜒奇特，辮狀水系是怎么形成的？你可以描述她的形成過(guò)程嗎？
洪水期，水流從上游帶來(lái)大量的泥沙，當(dāng)流經(jīng)平坦地區(qū)或河谷變寬，水流流速減緩，攜帶的泥沙堆積形成沙洲或水下淺灘。
枯水期，許多淺灘出露水面，成為沙島，沙島與沙島之間形成多股河道、汊流，構(gòu)成辮狀景觀，形成辮狀水系。

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