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人音版 音樂六年級上冊第5課 龍的傳人課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版 音樂六年級上冊第5課 龍的傳人課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
龍的傳人
侯德健
龍:龍是中國等東亞區域古代神話傳說中的神異動物,為鱗蟲之長。常用來象征祥瑞,是中華民族等東亞民族最具代表性的傳統文化之一。封建時代,龍是皇權的象征,皇宮使用器物也以龍為裝飾。
——The TIMES

(1)你知道這首歌曲的名字嗎?
龍的傳人
(2)你知道“龍的傳人”指的是什么嗎?
在中國人的心目中,龍是威力無比 、變化萬千、無所不能的,它集各種動物于一身,象征著自由歡騰和完美,象征著中國人對自由完美的向往和追求,所以中國人自稱“龍的傳人”

歌曲背景
歌曲背景簡介
《龍的傳人》是臺灣作曲家侯德健于1978年12月16日創作的作品,由臺灣男歌手李建復演唱了這首歌,隨后經香港歌手張明敏演繹,歌曲傳遍中國,而龍的傳人也成為中國人的民族別稱。它的歌詞本身糅合了濃厚的民族情感,“永永遠遠是龍的傳人”是這首歌曲的核心,也是臺灣同胞的共同心聲,充分表達了臺灣同胞對祖國大陸的懷念之情。
侯德健

朗讀歌詞
“龍的傳人”的根是什么?哪兩句歌詞有體現
古老的東方有一條龍,它的名字叫中國。
黑眼睛黑頭發黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人。



聆 聽

(1)表達了作曲家什么情感?
愛國情感
(2) 歌曲是什么拍子的?如何解釋
以四分音符為一拍每小節有四拍。
演 唱
相同與不同旋律
欣賞
不同的演繹
說說你更喜歡哪種,為什么?
拓展,考考你
1、龍的傳人指的是哪些中國人?
(中國大陸、香港、澳門、臺灣、 海外華人等或者是五十六個民族)
2、哪些人最是思鄉?
(僑居海外的同胞)
作為一個中國人都有一個共同的心愿,希望我們的祖國更加繁榮、昌盛,我們是祖國的未來和希望,建設祖國的重擔落在我們的肩上,我們要努力學習,刻苦鍛煉,培養能力,長大后為祖國做 貢獻,因為我們是“龍的傳人”。
謝謝

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