資源簡介

(共18張PPT)
歡迎來到音樂課堂
你看到了什么畫面？請圍繞 “豐收”談談自己的感受。
作者簡介
彭修文（１９３１—１９９６）　湖北武漢人。中國著名作曲家、指揮家，中國現代民族管弦樂的奠基人。從小學習二胡、琵琶等民族樂器，１９５３年首創了新中國第一支新型的專業民族管弦樂隊———中央廣播民族樂團。創作了許多大型民樂作品，二胡協奏曲《不屈的蘇武》，交響詩《流水操》、《秦兵馬俑幻想曲》等，極大地豐富了中國民樂演奏曲目。
新知講解
拉弦樂器：二胡 中胡 低胡 革胡 板胡等
中國民族樂器
新知講解
彈撥樂器：琵琶 揚琴 古箏 古琴 三弦等
中國民族樂器
新知講解
吹管樂器：竹笛 嗩吶 喇叭 蕭 笙 管等
中國民族樂器
打擊樂器：大鼓 堂鼓 大鑼 云鑼 木魚 碰鈴 梆子等
中國民族樂器
新知講解
從音樂聲中感受到了什么樣的怎樣的場面？情緒，速度怎么樣？
這段音樂展現了一幅熱鬧歡騰、你追我趕的勞動場面。
樂曲情緒：熱烈、歡快
欣賞第一部分
忙豐收
第一部分
忙豐收
新知講解
新知講解
聽一聽 唱一唱
新知講解
和第一部分相比在速度、力度、情緒上有什么變化？
欣賞第二部分
唱豐收
速度加快，力度增強，旋律回旋起伏，顯得流暢抒情，活潑的旋律，表達了人們舒暢、欣喜的感情。
新知講解
在這段音樂中你能聽出哪些樂器的聲音？
欣賞第三部分
（云鑼）
以明亮音色散板旋律，描繪出明媚秀麗的田園景色。
以柔和的音色和琶音旋律，使人聯想起陽光下波光粼粼的湖面。
賞豐收
新知講解
這段在速度、力度、情緒上有什么變化？這段音樂給你留下的印象是什么？
欣賞第四部分
慶豐收
音樂的速度增快，力度加強，使情緒不斷地激越高昂起來。第四部分是全曲的高潮，表現了歡慶豐收的宏偉場面。
課堂練習
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
歡慶豐收的宏大場面
熱鬧歡騰，你追我趕的勞動場面
人們勞動時的喜悅心情
優美如畫的田園景色
課堂總結
這節課我相信同學們都有了很大的收獲，不僅欣賞了歡快熱鬧的樂曲，而且對中國民族音樂有了一定認識，也從各個方面了解、感受了民族音樂的表現力與魅力，以后民族音樂的發展還需要不斷的傳承與創新，希望大家能夠走在民族的前方，更多欣賞中國的民族音樂，長大以后成為民族音樂的主人。
板書設計
作業布置
網絡上搜集民族管弦樂隊演奏的樂曲，找出你喜歡的分享給同學們。
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