資源簡介

電腦美術——“變形”畫畫教案
教材分析
本課選自人教版四年級美術上冊，課題為“電腦美術——‘變形’畫畫”。本課屬于“設計·應用”領域，旨在引導學生運用畫圖軟件進行美術創作，發揮想象力和創意，培養學生的電腦美術設計和制作能力。本課與美術課程總體的“造型·表現”學習領域相吻合，通過教學，使學生掌握運用電腦畫圖軟件創作變形畫的基本方法和技巧，提高學生的信息素養和審美能力。
二、教學目標
1.知識目標：了解畫圖軟件中各種變形工具的使用方法，掌握運用電腦畫圖軟件創作變形畫的基本步驟。
2.能力目標：通過自主設計和制作變形畫，培養學生的電腦美術設計和制作能力，提高學生運用信息技術解決美術問題的能力。
3.情感目標：感受電腦美術創作的樂趣和創意之美，增強學生對美術學習的興趣和熱愛，培養其信息素養和創新意識。
三、教學重點與難點
1.教學重點：掌握運用電腦畫圖軟件創作變形畫的基本方法和技巧，包括變形工具的使用、復制與粘貼、調整與組合等。
2.教學難點：運用所學知識和技能，自主設計和制作出具有創意和美感的變形畫作品。
四、教學準備
1.多媒體教室或電腦室，電腦及相應的教學軟件。
2.教師示范作品及優秀學生作品。
3.各種圖片、圖形等素材資源。
五、教學過程
1.導入新課（5分鐘）
教師展示一些運用畫圖軟件創作的變形畫作品，引導學生欣賞和感受變形畫的創意和美感，同時簡要介紹本課的教學內容和目標。
2.知識點講解和示范（10分鐘）
教師結合示范作品詳細講解運用電腦畫圖軟件創作變形畫的基本方法和技巧，如矩形工具、橢圓工具、拉伸工具、組合與拆分等，并現場示范一些簡單的變形畫制作過程。
3.學生自主設計和制作（30分鐘）
教師布置實踐任務，要求學生運用所學知識和技能，自主設計和制作一件有趣、具有創意和美感的變形畫作品。在學生實踐過程中，教師巡回指導，及時解決學生遇到的問題，并鼓勵學生發揮自己的想象力和創意進行設計和制作。
4.小組交流和分享（10分鐘）
學生展示自己的作品，并分享創作過程、心得體會等。教師組織學生進行小組討論，探討變形畫的創意和技巧，以及如何運用電腦畫圖軟件實現創意的方法。
5.作業評價和總結（10分鐘）
教師根據作業形式和要求，對學生的作品進行評價和總結，肯定學生的努力和創新之處，同時指出需要改進的地方。最后，教師對本節課的教學內容進行回顧和總結。
六、板書設計
1.課題：電腦美術——‘變形’畫畫；
2.知識點和示范示例；
3.學生自主設計和制作的實踐環節；
4.小組交流和分享環節；
七、作業設計
1.制作一件有趣、具有創意和美感的變形畫作品；
2.總結和描述運用電腦畫圖軟件創作變形畫的基本方法和技巧；
3.寫一篇小短文，分享自己設計和制作變形畫的過程和心得體會。
八、課后反思：
本節課通過講解、示范、實踐、交流和評價等多種方式引導學生運用電腦畫圖軟件進行美術創作，發揮想象力和創意。在教學過程中，發現部分學生的信息素養和創新能力有待提高，需要在今后的教學中加強這方面的教學內容和方法。同時，為了更好地提高學生制作變形畫作品的動手能力，可以鼓勵學生在課后多進行實踐和嘗試，積累更多的經驗和技巧。

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