資源簡介

8.1自主創業 公平競爭
【教學目標】
1.讓學生理解創業需要的條件
2.讓學生理解不正當競爭的表現
【重點難點】經營主體的形式，創辦企業應注意的事項
【教學過程】
導入新課，板書課題
如何推動自主創業？創業需要注意哪些重要要素？今天這節課，我們就一起來探究《自主創業 公平競爭》。
出示目標，明確任務
1.理解創業需要的條件
2.理解不正當競爭的表現
三、學生自學，獨立思考
請認真閱讀課本P70-P74內容，思考以下問題（3分鐘）：
1.本課有哪些知識點？
2.哪些是重點？
3.你有哪些困惑或不理解的？
四、自學指導，緊扣教材
自學指導1
請認真閱讀課本第P70-74，思考以下問題，并用筆勾畫出關鍵字、詞、句，4分鐘后比誰能準確作答。
1.閱讀課本P70正文，創業的第一步是什么？經營主體的形式有哪些？這些形式的區別是什么？
2.閱讀課本P71正文，創辦企業的法定要求是什么？創辦企業符合法定要求有什么意義？
3.閱讀課本P72第1~2段，創辦企業的行政程序是什么？
4.閱讀課本P72第3段，創辦企業失敗的原因之一是缺乏法律意識，要想成功企業應該怎么做？
5.概括創辦企業需要具備哪些條件？
自學指導2
閱讀課本P73第1段，我國法律對市場競爭要求公平競爭是怎樣規定的？
閱讀課本P73第2段及相關鏈接，什么是混淆行為？不正當競爭法規定的混淆行為有哪些？混淆行為的危害是什么？
閱讀課本P74第1段，什么是作虛假宣傳或者引人誤解的商業宣傳？
閱讀課本P74第2段，法律規定的其他不正當競爭行為有哪些？
五、自學展示，精講點撥
1.企業開辦的程序
(1)創業的第一步，需要考慮創辦什么樣的經營主體。
(2)創辦企業應當符合法律規定，并準備相應的文件。
(3)創辦企業應當按照規定在相關主管部門辦理企業登記，領取公司營業執照。
(4)企業登記的相關信息應當依法及時公示。
2.正確認識我國反不正當競爭法關于不正當競爭行為的規定
內涵 是指經營者在生產經營活動中，違反我國反不正當競爭法的規定，擾亂市場競爭秩序，損害其他經營者或者消費者的合法權益的行為
主要表現 混淆行為 擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標識；擅自使用他人有一定影響的企業名稱(包括簡稱、字號等)、社會組織名稱(包括簡稱等)、姓名(包括筆名、藝名、譯名等)；擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網站名稱、網頁等
作虛假宣傳或者引人誤解的商業宣傳 經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業宣傳，欺騙、誤導消費者；經營者不得通過組織虛假交易等方式，幫助其他經營者進行虛假或者引人誤解的商業宣傳
課堂小結，形成知識樹
通過本節課的學習，我們了解了在“大眾創業、萬眾創新點的今天”，創業者需要考慮多重因素，具備法律意識和風險意識，尊重市場法則、法律規則，公平競爭。下面請同學們將本課的學習成果進行交流。
整理知識，識記知識
1.創業需要的條件
2.不正當競爭的表現
八、當堂檢測
九、作業布置
十、課后反思

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