資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
信息科技 第8課 音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換 教學設(shè)計
課題 音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 八年級
教材分析 教材介紹了音視頻格式基本概念，通過閱讀，體驗音視頻文件格式的轉(zhuǎn)換使用過程及練習相關(guān)內(nèi)容，讓學生感受音視頻格式的轉(zhuǎn)換的特點，為學生學習使用音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換基礎(chǔ)知識。本課教材內(nèi)容是本章內(nèi)容的第三篇，學習完本課，學生在已經(jīng)了解的計算機知識基礎(chǔ)上，可以學習更多知識。教材給出了豐富的示例，學生學習起來比較容易。教材知識結(jié)構(gòu)清晰，學生需要完成的任務(wù)數(shù)量合適，符合初中生的認知特點。
學習 目標 信息意識：學會對音視頻文件進行轉(zhuǎn)換; 計算思維：運用計算思維對音視頻進行各種處理和編輯； 數(shù)字化學習與創(chuàng)新：具備數(shù)字化學習能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源教程，不斷學習和掌握新的技能； 信息社會責任：尊重知識產(chǎn)權(quán)、避免抄襲他人的素材，保護個人隱私、防止網(wǎng)絡(luò)欺詐等。
重點 體驗音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換的使用。
難點 學會使用音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換的工具，滿足自己的需要。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 教師：李鳴從網(wǎng)上下載了一段英語口語訓(xùn)練視頻拷貝到手機上，但是，在電腦上播放好好的，一拷貝到手機上就沒法播放。李鳴開始以為是手機出了問題，但另下載的一段MTV視頻卻能在手機上正常播放，到底哪里出問題了？李鳴百思不得其解。 1、為什么要進行音視頻格式轉(zhuǎn)換？ 2、為什么要進行音視頻格式轉(zhuǎn)換？ 學生：說一說自己對音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換工具的認識。 通過開篇介紹，讓學生知道學習本章音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換的主要內(nèi)容。
講授新課 不同音視頻格式，都有其誕生的用途和意義，一個音質(zhì)較好的高保真音樂文件通常容量都較大，使用和傳輸都很不方便，因此在對音質(zhì)要求不高的情況下，為了減少容量，我們可以轉(zhuǎn)換成小容量的壓縮格式音樂文件，而一些手機也只支持一部分格式的音樂文件。我們從網(wǎng)絡(luò)上下載的視頻，常見格式如RMVB、FLV，這類格式文件具有體積小的特點利于網(wǎng)絡(luò)傳播，但這種格式硬件兼容性低，手機的屏幕分辨率又與計算機顯示器的分辨率不同這就導(dǎo)致了同一文件在不同設(shè)備上播放會有不清晰、不流暢，甚至有無法播放等現(xiàn)象，所以在音視頻文件的應(yīng)用中經(jīng)常要進行格式轉(zhuǎn)換操作。 一、常見音頻文件格式 1、CD格式 CD的音質(zhì)是比較高的音頻格式，在大多數(shù)播放器的“打開文件類型”中都可以看到“*.cda”格式，這就是CD音軌。CD音軌可以說是近似無損，它的聲音基本上是忠于原聲的，因此，CD是音響發(fā)燒友的首選。CD光盤可以在CD唱機中播放，也可以用電腦里的各種播放器來播放。但是CDA文件只是個索引信息，并不是真正的包含聲音信息，所以不論CD音樂的長短，在電腦上看到的CDA文件都是44字節(jié)長，所以我們不能直接地復(fù)制CD格式的CD文件到硬盤上播放，應(yīng)采用前面我們學習的方法，用Windows Media Player把CD翻錄成WMA格式的音樂文件。 2、WAV格式 WAV是目前廣為流行的聲音文件格式，也是幾乎所有的音頻軟件都“認識”的聲音文件格式。用于保存Windows平臺的音頻信息資源，為Windows平臺及其應(yīng)用程序所支持。WAV格式支持MSADPCM、CCITT A LAW等多種壓線算法，支持多種音頻位數(shù)、采樣頻道和聲道，WAV格式文件的聲音質(zhì)量最接近CD的音質(zhì)。 3、MIDI格式 MIDI（Musical Instrument Digital Interface）格式經(jīng)常被玩音樂的人使用MIDI允許數(shù)字合成器和其他設(shè)備交換數(shù)據(jù)。MID文件格式（*.mid）由MIDI演變而來。MID文件并不是一段錄制好的聲音，而是記錄聲音的信息，然后再告訴聲卡如何再現(xiàn)音樂的一組指令。這樣一個MIDI文件每存1分鐘的音樂數(shù)據(jù)只用5~10KB。MID文件主要用于原始樂器作品、流行歌曲的業(yè)余表演、游戲音軌以及電子賀卡等。MID文件播放的效果完全依賴聲卡的檔次。MID格式的最大用處是在計算機作曲領(lǐng)域。MID文件可以用作曲軟件寫出，也可以通過聲卡的MIDI口把外接音序器演奏的樂曲輸入電腦里，制成MID文件 4、MP3格式MP3音頻文件是一種經(jīng)過壓縮的文件格式，它的音頻編碼具有10：1~12：1的高壓縮率，基本保持低音頻部分不失真，但是犧牲了聲音文件中12kHz到16kHz高音頻這部分的質(zhì)量來換取文件的尺寸，是一種有損壓縮。相同長度的音樂文件，用MP3格式來儲存，一般只有WAV文件的1/10，而音質(zhì)要次于CD格式或WAV格式的聲音文件。由于其文件尺寸小、音質(zhì)較好，是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上較為流行的音樂文件格式，但是MP3音樂的版權(quán)問題一直找不到辦法解決，因為MP3沒有版權(quán)保護技術(shù)。 5、WMA格式 WMA（Windows Media Audio)格式的音質(zhì)要強于MP3格式，而且比MP3壓縮率更高，WMA的壓縮率一般都可以達到1：18左右，WMA的推出就是針對MP3沒有版權(quán)限制的缺點而來，它內(nèi)置了版權(quán)保護技術(shù)，可以限制播放時間和播放次數(shù)甚至限制播放的機器，這對被盜版問題困擾已久的音樂公司來說是一個福音。另外WMA還支持音頻流（Steam）技術(shù)，適合于網(wǎng)絡(luò)在線播放，Windows操作系統(tǒng)和Windows Media Player的無縫捆綁讓你只要安裝了Windows操作系統(tǒng)就可以直接播放WMA格式音樂。 6、RealAudio格式 RealAudio的文件格式主要適用于網(wǎng)絡(luò)在線音樂欣賞，RealAudio的文件格式主要有RA（RealAudio)、RM(RealMedia，RealAudio G2)、RMX（RealAudioSecured）等。這些格式的特點是可以隨網(wǎng)絡(luò)帶寬的不同而改變聲音的質(zhì)量，在保證大多數(shù)人聽到流暢聲音的前提下，令帶寬較充足的聽眾獲得較好的音質(zhì)。 交流：總結(jié)音頻文件格式，與同伴們交流一下，找出最能代表各自特點的關(guān)鍵字填寫在表2-1里 二、常見視頻文件格式 1、MP4格式 MP4是MPEC-4的簡寫，是一套用于音頻、視頻信息的壓縮編碼標準，由國際標準化組織（ISO）和國際電工委員會（IEC）下屬的“動態(tài)圖像專家組”（Moving Picture Experts Group,即MPEG）制定。其之前的版本MPEG-1及MPEG-2，對應(yīng)VCD和DVD。MPEG-4基于第二代壓縮編碼技術(shù)，包含了之前版本的絕大部分功能及其他格式的長處，它以視聽媒體對象為基本單元，采用基于內(nèi)容的壓縮編碼，以實現(xiàn)數(shù)字音視頻、圖形合成應(yīng)用及交互式多媒體的集成，并支持數(shù)字版權(quán)管理（DRM）。MPEG系列標準對VCD、DVD、藍光DVD等視聽消費電子及數(shù)字電視和高清晰度電視、多媒體通信等信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠的影響。 2、AVI格式 AVI是音頻交錯（Audio Video Interleaved）的英文縮寫。AVI格式是微軟公司推出的視頻格式，調(diào)用方便、圖像質(zhì)量好，壓縮標準可任意選擇，是應(yīng)用最廣泛，也是應(yīng)用時間最長的格式之一。 WMV格式 WMA是一種在互聯(lián)網(wǎng)上實時傳播多媒體的技術(shù)標準。主要優(yōu)點在于：可擴充的媒體類型、本地或網(wǎng)絡(luò)回放等。 4、3GP格式 3GP是一種3G流媒體的視頻編碼格式，主要是為了配合3G網(wǎng)絡(luò)的高傳輸速度而開發(fā)的，目前大部分支持視頻拍攝的手機都支持3GP格式的視頻播放。其特點是網(wǎng)速占用較少，但畫質(zhì)較差。 5、Real Video格式 Real Video（RA、RAM）格式由一開始就是定位在視頻流應(yīng)用方面，也可以說是視頻流技術(shù)的創(chuàng)始者。它可以用在56K Modem撥號上網(wǎng)的條件下實現(xiàn)不間斷的視頻播放，當然，其圖像質(zhì)量相對較差，和MPEG-2等是無法比擬的， 6、MKV格式 一種后綴為MKV的視頻文件頻頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，它可在一個文件中集成多條不同類型的音軌和字幕軌，而且其視頻編碼的自由度也非常大。實際上，它是一種全稱為Matroska的新型多媒體封裝格式，具有非常好的應(yīng)用前景。 FLV格式 FLV是Flash Video的簡稱，F(xiàn)LV流媒體格式是一種新的視頻格式。由于它形成的文件極小、加載速度快，使得網(wǎng)絡(luò)觀看視頻文件成為可能，它的出現(xiàn)有效地解決了視頻文件導(dǎo)入Flash而使SWF文件體積龐大、不能在網(wǎng)絡(luò)上很好地使用等缺陷問題。 8、RMVB格式 RMVB是Real Networks公司所制定的音頻視頻壓縮規(guī)范，根據(jù)不同的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率制定出不同的壓縮比率，從而實現(xiàn)在低速率的網(wǎng)絡(luò)上進行影像數(shù)據(jù)實時傳送和播放，具有體積小、畫質(zhì)也還不錯的優(yōu)點。一般而言，一部120分鐘的DVD體積會4GB，用RMVB格式來壓縮，為400MB左右，而且清晰度、流暢度與原DVD差不多。 三、常用音視頻格式轉(zhuǎn)換軟件 由于音視頻格式太多，且每種格式都各有特色和適合不同的應(yīng)用環(huán)境，當我們要在不同的設(shè)備之間進行播放，就有可能要轉(zhuǎn)換成不同格式，音視頻9格式轉(zhuǎn)換軟件也有很多，常見的有格式工廠、貍窩全能轉(zhuǎn)換器、愛奇藝易轉(zhuǎn)碼、超級轉(zhuǎn)換秀、魔影工廠等（如圖2-21所示）。 任務(wù):嘗試把一段視頻轉(zhuǎn)換成手機能播放的MP4格式文件。 操作步驟:（1）運行魔影工廠。 （2）選擇“MP4文件”轉(zhuǎn)換方案，選擇要轉(zhuǎn)換的視頻文件，并設(shè)置視頻轉(zhuǎn)換后存放的位置，單擊“開始轉(zhuǎn)換”，如圖2-22所示。 （3）轉(zhuǎn)換完后兩個視頻文件（如圖2-23所示），MP4格式能有效壓縮視頻容量，轉(zhuǎn)換后的視頻文件，能更方便地在各種設(shè)備上播放，或分享給小伙伴。 探究:試剪輯一小段視頻并轉(zhuǎn)換為MP3聲音文件，把它設(shè)置為手機鈴聲。 參考：點擊開始菜單，點擊“魔影工廠” 在“瀏覽文件”窗口中，找到視頻存放位置，點擊“視頻文件”，點擊“打開” 在彈出窗口中，點擊“鈴聲”，點擊“MP3鈴聲”，再點擊“確定”然后點擊開始轉(zhuǎn)換就可以了 知識拓展： Online-converter用法 在視頻轉(zhuǎn)換模塊（video converter）中選擇轉(zhuǎn)換為MP4格式的文件 上傳需要轉(zhuǎn)換格式的文件，點擊開始就將對文件進行格式編碼轉(zhuǎn)換，完成后直接將文件下載到本地查看。 學生：知道本單元學習并了解以下音頻文件格式 認識常見音頻文件格式 了解常見的視頻文件格式 了解常用音視頻格式轉(zhuǎn)換軟件并學會運用 進行知識拓展了解Online-converter用法 創(chuàng)設(shè)情境，引出學習音頻文件格式的概念 引導(dǎo)學生認識常見的音頻文件格式并了解其特點 引導(dǎo)學生了解并掌握視頻文件格式，及其特點 引導(dǎo)學生掌握音視頻格式轉(zhuǎn)換軟件并通過實踐操作加深印象。
作業(yè)布置 運用魔影工廠將一段MP4文件轉(zhuǎn)換成MP3文件 學生應(yīng)用所學知識，完成練習。 對本課學習內(nèi)容進行實踐，促進學生對音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換工具的理解，感受其對解決實際問題的意義，激發(fā)學生使用工具的熱情。
課堂小結(jié) 組織學生分小組總結(jié)本課學習內(nèi)容，請每個小組代表說說自己小組總結(jié)的結(jié)果。教師做最后的補充。 在小組討論基礎(chǔ)上，推選代表總結(jié)本課學習內(nèi)容。其他小組作補充總結(jié)。 學生自己總結(jié)學習內(nèi)容是一種學習方法，每次課可以梳理出學習了哪些知識、技能方法和思維方式，在頭腦中形成本課程的學科結(jié)構(gòu)。
板書 學生從板書中形成本課的知識結(jié)構(gòu)，內(nèi)化學習成果。 體現(xiàn)本課的設(shè)計思路，讓學生明白本課學習了哪些內(nèi)容。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共50張PPT)
音視頻文件格式與轉(zhuǎn)換
八年級上冊
教學目標
信息社會責任
尊重知識產(chǎn)權(quán)、避免抄襲他人的素材，保護個人隱私、防止網(wǎng)絡(luò)欺詐等。
數(shù)字化學習與創(chuàng)新
具備數(shù)字化學習能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源教程，不斷學習和掌握新的技能；
計算思維
運用計算思維對音視頻進行各種處理和編輯；
信息意識
學會對音視頻文件進行轉(zhuǎn)換;
新知導(dǎo)入
李鳴從網(wǎng)上下載了一段英語口語訓(xùn)練視頻拷貝到手機上，但是，在電腦上播放好好的，一拷貝到手機上就沒法播放。李鳴開始以為是手機出了問題，但另下載的一段MTV視頻卻能在手機上正常播放，到底哪里出問題了？李鳴百思不得其解。
為什么要進行音視頻格式轉(zhuǎn)換？
01
如何轉(zhuǎn)換成需要的音視頻格式？
02
新知講解
不同音視頻格式，都有其誕生的用途和意義，一個音質(zhì)較好的高保真音樂文件通常容量都較大，使用和傳輸都很不方便，因此在對音質(zhì)要求不高的情況下，為了減少容量，我們可以轉(zhuǎn)換成小容量的壓縮格式音樂文件，而一些手機也只支持一部分格式的音樂文件。我們從網(wǎng)絡(luò)上下載的視頻，常見格式如RMVB、FLV，這類格式文件具有體積小的特點利于網(wǎng)絡(luò)傳播，但這種格式硬件兼容性低，手機的屏幕分辨率又與計算機顯示器的分辨率不同這就導(dǎo)致了同一文件在不同設(shè)備上播放會有不清晰、不流暢，甚至有無法播放等現(xiàn)象，所以在音視頻文件的應(yīng)用中經(jīng)常要進行格式轉(zhuǎn)換
CD的音質(zhì)是比較高的音頻格式，在大多數(shù)播放器的“打開文件類型”中都可以看到“*.cda”格式，這就是CD音軌。CD音軌可以說是近似無損，它的聲音基本上是忠于原聲的，因此，CD是音響發(fā)燒友的首選。CD光盤可以在CD唱機中播放，也可以用電腦里的各種播放器來播放。但是CDA文件只是個索引信息，并不是真正的包含聲音信息，所以不論CD音樂的長短，在電腦上看到的CDA文件。
新知導(dǎo)入
一、常見音頻文件格式
新知講解
1、CD格式
都是44字節(jié)長，所以我們不能直接地復(fù)制CD格式的CD文件到硬盤上播放，應(yīng)采用前面我們學習的方法，用Windows Media Player把CD翻錄成WMA格式的音樂文件
新知導(dǎo)入
新知講解
新知導(dǎo)入
新知講解
2、WAV格式
WAV是目前廣為流行的聲音文件格式，也是幾乎所有的音頻軟件都“認識”的聲音文件格式。用于保存Windows平臺的音頻信息資源，為Windows平臺及其應(yīng)用程序所支持。WAV格式支持MSADPCM、CCITT A LAW等多種壓線算法，支持多種音頻位數(shù)、采樣頻道和聲道，WAV格式文件的聲音質(zhì)量最接近CD的音質(zhì)。
MIDI（Musical Instrument Digital Interface）格式經(jīng)常被玩音樂的人使用MIDI允許數(shù)字合成器和其他設(shè)備交換數(shù)據(jù)。MID文件格式（*.mid）由MIDI演變而來。MID文件并不是一段錄制好的聲音，而是記錄聲音的信息，然后再告訴聲卡如何再現(xiàn)音樂的一組指令。這樣一個MIDI文件每存1分鐘的音樂數(shù)據(jù)只用5~10KB。MID文件主要用于原始樂器作品、流行歌曲的業(yè)余表演、游戲音軌以及電子賀卡等。MID文件播放的效果完全
新知導(dǎo)入
新知講解
3、MIDI格式
依賴聲卡的檔次，MID格式的最大用處是在計算機作曲領(lǐng)域。MID文件可以用作曲軟件寫出，也可以通過聲卡的MIDI口把外接音序器演奏的樂曲輸入電腦里，制成MID文件。
新知導(dǎo)入
新知講解
MP3音頻文件是一種經(jīng)過壓縮的文件格式，它的音頻編碼具有10：1~12：1的高壓縮率，基本保持低音頻部分不失真，但是犧牲了聲音文件中12kHz到16kHz高音頻這部分的質(zhì)量來換取文件的尺寸，是一種有損壓縮。相同長度的音樂文件，用MP3格式來儲存，一般只有WAV文件的1/10，而音質(zhì)要次于CD格式或WAV格式的聲音文件。由于其文件尺寸小、音質(zhì)較好，是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上較為流行的音樂文件格式，但是MP3音樂的版權(quán)問題一直找不到辦法解決，因為MP3沒有版權(quán)保護技術(shù)。
新知導(dǎo)入
新知講解
4、MP3格式
WMA（Windows Media Audio)格式的音質(zhì)要強于MP3格式，而且比MP3壓縮率更高，WMA的壓縮率一般都可以達到1：18左右，WMA的推出就是針對MP3沒有版權(quán)限制的缺點而來，它內(nèi)置了版權(quán)保護技術(shù)，可以限制播放時間和播放次數(shù)甚至限制播放的機器，這對被盜版問題困擾已久的音樂公司來說是一個福音。另外WMA還支持音頻流（Steam）技術(shù)，適合于網(wǎng)絡(luò)在線播放，Windows操作系統(tǒng)和Windows Media Player的無縫捆綁讓你只要安裝了Windows操作系統(tǒng)就可以直接播放WMA格式音樂。
新知導(dǎo)入
新知講解
5、WMA格式
RealAudio的文件格式主要適用于網(wǎng)絡(luò)在線音樂欣賞，RealAudio的文件格式主要有RA（RealAudio)、RM(RealMedia，RealAudio G2)、RMX（RealAudioSecured）等。這些格式的特點是可以隨網(wǎng)絡(luò)帶寬的不同而改變聲音的質(zhì)量，在保證大多數(shù)人聽到流暢聲音的前提下，令帶寬較充足的聽眾獲得較好的音質(zhì)。
新知導(dǎo)入
新知講解
6、RealAudio格式
新知講解
總結(jié)音頻文件格式，與同伴們交流一下，找出最能代表各自特點的關(guān)鍵字填寫在表2-1里。
交流
新知講解
音頻文件格式 文件名稱拓展名 特點
MIDI格式 MID MIDI RMI 依賴聲卡
WAV格式 WAV 音質(zhì)接近CD
MP3格式 MP3 M3U 高壓縮率
RealAudio格式 RM 改變聲音質(zhì)量
WMA格式 WMA WAX 音質(zhì)強于MP3 高壓縮率
MP4是MPEC-4的簡寫，是一套用于音頻、視頻信息的壓縮編碼標準，由國際標準化組織（ISO）和國際電工委員會（IEC）下屬的“動態(tài)圖像專家組”（Moving Picture Experts Group,即MPEG）制定。其之前的版本MPEG-1及MPEG-2，對應(yīng)VCD和DVD。MPEG-4基于第二代壓縮編碼技術(shù)，包含了之前版本的絕大部分功能及其他格式的長處，它以視聽媒體對象為基本單元，采用基于內(nèi)
新知導(dǎo)入
二、常見視頻文件格式
新知講解
1、MP4格式
容的壓縮編碼，以實現(xiàn)數(shù)字音視頻、圖形合成應(yīng)用及交互式多媒體的集成，并支持數(shù)字版權(quán)管理（DRM）。MPEG系列標準對VCD、DVD、藍光DVD等視聽消費電子及數(shù)字電視和高清晰度電視、多媒體通信等信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠的影響。
新知導(dǎo)入
新知講解
AVI是音頻交錯（Audio Video Interleaved）的英文縮寫。AVI格式是微軟公司推出的視頻格式，調(diào)用方便、圖像質(zhì)量好，壓縮標準可任意選擇，是應(yīng)用最廣泛，也是應(yīng)用時間最長的格式之一。
新知導(dǎo)入
新知講解
2、AVI格式
WMA是一種在互聯(lián)網(wǎng)上實時傳播多媒體的技術(shù)標準。主要優(yōu)點在于：可擴充的媒體類型、本地或網(wǎng)絡(luò)回放等。
新知導(dǎo)入
新知講解
3、WMV格式
3GP是一種3G流媒體的視頻編碼格式，主要是為了配合3G網(wǎng)絡(luò)的高傳輸速度而開發(fā)的，目前大部分支持視頻拍攝的手機都支持3GP格式的視頻播放。其特點是網(wǎng)速占用較少，但畫質(zhì)較差。
新知導(dǎo)入
新知講解
4、3GP格式
Real Video（RA、RAM）格式由一開始就是定位在視頻流應(yīng)用方面，也可以說是視頻流技術(shù)的創(chuàng)始者。它可以用在56K Modem撥號上網(wǎng)的條件下實現(xiàn)不間斷的視頻播放，當然，其圖像質(zhì)量相對較差，和MPEG-2等是無法比擬的。
新知導(dǎo)入
新知講解
5、Real Video格式
一種后綴為MKV的視頻文件頻頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，它可在一個文件中集成多條不同類型的音軌和字幕軌，而且其視頻編碼的自由度也非常大。實際上，它是一種全稱為Matroska的新型多媒體封裝格式，具有非常好的應(yīng)用前景。
新知導(dǎo)入
新知講解
6、MKV格式
FLV是Flash Video的簡稱，F(xiàn)LV流媒體格式是一種新的視頻格式。由于它形成的文件極小、加載速度快，使得網(wǎng)絡(luò)觀看視頻文件成為可能，它的出現(xiàn)有效的解決了視頻文件導(dǎo)入Flash而使SWF文件體積龐大、不能在網(wǎng)絡(luò)上很好的使用等缺陷問題。
新知導(dǎo)入
新知講解
7、FLV格式
RMVB是Real Networks公司所制定的音頻視頻壓縮規(guī)范，根據(jù)不同的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率制定出不同的壓縮比率，從而實現(xiàn)在低速率的網(wǎng)絡(luò)上進行影像數(shù)據(jù)實時傳送和播放，具有體積小、畫質(zhì)也還不錯的優(yōu)點。一般而言，一部120分鐘的DVD體積會4GB，用RMVB格式來壓縮，為400MB左右，而且清晰度、流暢度與原DVD差不多。
新知導(dǎo)入
新知講解
8、RMVB格式
由于音視頻格式太多，且每種格式都各有特色和適合不同的應(yīng)用環(huán)境，當我們要在不同的設(shè)備之間進行播放，就有可能要轉(zhuǎn)換成不同格式，音視頻9格式轉(zhuǎn)換軟件也有很多，常見的有格式工廠、貍窩全能轉(zhuǎn)換器、愛奇藝易轉(zhuǎn)碼、超級轉(zhuǎn)換秀、魔影工廠等（如圖2-21所示）。
新知導(dǎo)入
三、常用音視頻格式轉(zhuǎn)換軟件
新知講解
新知導(dǎo)入
新知講解
圖2-21
嘗試把一段視頻轉(zhuǎn)換成手機能播放的MP4格式文件。
新知導(dǎo)入
新知講解
任務(wù)
（1）運行魔影工廠。
（2）選擇“MP4文件”轉(zhuǎn)換方案，選擇要轉(zhuǎn)換的視頻文件，并設(shè)置視頻轉(zhuǎn)換后存放的位置，單擊“開始轉(zhuǎn)換”，如圖2-22所示。
新知導(dǎo)入
新知講解
操作步驟
新知導(dǎo)入
新知講解
圖2-22
（3）轉(zhuǎn)換完后兩個視頻文件（如圖2-23所示），MP4格式能有效壓縮視頻容量，轉(zhuǎn)換后的視頻文件，能更方便地在各種設(shè)備上播放，或分享給小伙伴。
新知導(dǎo)入
新知講解
操作步驟
圖2-23
新知導(dǎo)入
試剪輯一小段視頻并轉(zhuǎn)換為MP3聲音文件，把它設(shè)置為手機鈴聲。
新知講解
探究
點擊開始菜單，點擊“魔影工廠”。
新知導(dǎo)入
新知講解
參考
在“瀏覽文件”窗口中，找到視頻存放位置，點擊“視頻文件”，點擊“打開”。
新知導(dǎo)入
新知講解
在彈出窗口中，點擊“鈴聲”，點擊“MP3鈴聲”，再點擊“確定”然后點擊開始轉(zhuǎn)換就可以了。
新知導(dǎo)入
新知講解
知識拓展
Online-converter用法
在視頻轉(zhuǎn)換模塊（video converter）中選擇轉(zhuǎn)換為MP4格式的文件
知識拓展
上傳需要轉(zhuǎn)換格式的文件，點擊開始就將對文件進行格式編碼轉(zhuǎn)換，完成后直接將文件下載到本地查看。
課堂總結(jié)
01
常見的音頻文件格式
02
常見的視頻文件格式
03
常用的音視頻格式轉(zhuǎn)換軟件
常見的一般有六個：CD格式，WAV格式，MIDI格式，MP3格式，WMA格式，RealAudio格式
常見的一般有八個：MP4格式，AVI格式，WMV格式，3GP格式，RealVideo格式，MKV格式，F(xiàn)LV格式，RMVB格式
一般使用魔音工廠軟件
課后作業(yè)
運用魔影工廠將一段MP4文件轉(zhuǎn)換成MP3文件。
完成下面的任務(wù)
課堂板書
本章檢查站
一、查漏補缺
1、數(shù)碼攝像機是通過（ ）接口與電腦連接的。
2、（ )是Windows平臺下被支持得最好的音頻格式。
本章檢查站
參考
1、USB
2、WAV
本章檢查站
二、實踐鑒別
1、下列（ ）不是聲音文件格式。
A、WMA B、MPEG C、MP3 D、MIDI
2、下列說法錯誤的是（ ）
A、AVI是一種非壓縮哦的視頻文件，圖像質(zhì)量高，但占用的空間也大。
B、聲音文件可以直接從音頻CD光盤中拷貝到“我的文檔”
C、視頻文件可以直接從DVD光盤的VIDEO_TS文件夾下拷貝到“我的文檔”
D、曝光不足的數(shù)碼相片是可以利用軟件來調(diào)整亮度和對比度的
本章檢查站
3、下列有關(guān)多媒體信息的敘述正確的是（ ）
A、計算機只能對數(shù)字化的多媒體信息進行加工處理
B、除了易處理性外，多媒體信息可借助遍及全球的因特網(wǎng)實現(xiàn)及時傳送
C、多媒體信息一經(jīng)加工處理后是不能再次加工處理的
D、以上都不正確
本章檢查站
參考
1、B
2、B
3、B
1、李鳴準備用視頻編輯軟件進行視頻加工處理時發(fā)現(xiàn)，畫面總是停頓不流暢。你認為造成這現(xiàn)象的可能原因是：_______________________
你給李鳴的建議是：_______________________
2、小麗想學習制作一部小電影，可是學校里、家里都沒有數(shù)碼攝像機，她很沮喪。請你給小麗推薦一個解決問題的辦法：_____________
本章檢查站
三、問題實戰(zhàn)
本章檢查站
參考
1、網(wǎng)絡(luò)卡頓，重新刷新網(wǎng)絡(luò)。
2、用數(shù)碼手機錄像。
本章檢查站
四、觀點爭鳴
陳丹同學利用自己購買的DVD電影影碟進行翻錄、拼接、剪輯后，把它上傳到個人網(wǎng)站上供網(wǎng)友下載觀看。你認為他這樣的做法對嗎？是否侵犯著作權(quán)？談?wù)勀愕目捶ā?br/>本章檢查站
參考
這樣的做法是不正確的，因為上傳的視頻可能會被商業(yè)利用，在上傳時可注明該視頻不可用于商業(yè)，用于商業(yè)盈利可追求相關(guān)人員責任。
本章扼要回顧
以下內(nèi)容將幫助你回顧本章內(nèi)容，對學到的知識技能與方法、感悟的道理進行梳理，你還可以在已列出的內(nèi)容上進行拓展，列出你還想探究的問題，并與同學、老師交流。
謝謝
21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑