資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
信息技術 第11課 文字的編輯與排版 教學設計
課題 文字的編輯與排版 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 七年級
教材分析 教程旨在幫助學生深入了解互聯網的基礎知識和發展歷程，以及掌握與互聯網相關的技能和工具。教材主要包括兩大部分：理論知識和實踐操作。在理論知識方面，教材涵蓋了互聯網技術、網絡安全、信息檢索和利用等多個方面，這些內容都是互聯網從事者必須掌握的基本知識點。在實踐操作方面，教材提供了一系列的實際操作案例，通過實踐操作幫助學生應用所學知識，加深對互聯網技術的理解和掌握。該教材在理論和實踐方面都非常全面，有助于學生全面了解互聯網的知識和技能，并能夠在實踐中不斷積累經驗和提升能力。
學習 目標 信息意識：對文字內容進行整理和優化，使其更易于閱讀和傳播； 計算思維：運用分解問題、模式識別、抽象和算法設計等學習； 數字化學習與創新：使用數字技術和互聯網資源來促進學習、教育和創新的過程； 信息社會責任：使用和管理信息時應該承擔的道德和法律責任。
重點 學習文字的編輯與排版
難點 將所學的文字的編輯與排版用到實踐中
教學過程
教學環節 教師活動 學生 活動 設計 意圖
導入新課 一年一度的學校“文化藝術節”又快到了，為組織好同學們參加其中的“校園小歌手”比賽，文娛委員楊麗正準備用電腦編印一份規范漂亮的通知貼在班級活動欄中，發動班里的同學積極報名參加呢! 問題： (1)怎樣用文字處理軟件輸入一份文稿 (2)怎樣設置文稿格式和修飾美化文稿 (3)怎樣打印編排好的文稿 問題分析： (1)打開文字處理軟件，如Microsoft Word、WPS Office等。在主界面中選擇“新建”，創建一個新的文檔。在文檔中輸入你的文稿內容。可以使用鍵盤、鼠標或觸摸板輸入文字。在輸入過程中，可以使用文字處理軟件的編輯功能，如復制、粘貼、剪切、查找和替換等，對文稿進行修改。(2)選擇需要設置格式的文本。在主菜單或工具欄中找到“字體”設置，可以修改字體、字號、字體顏色等。在主菜單或工具欄中找到“段落”設置，可以修改行距、對齊方式、段落間距等。在主菜單或工具欄中找到“樣式”設置，可以為文本設置標題、正文、引用等樣式。如果需要更多的格式設置，可以在主菜單或工具欄中找到“插入”選項卡，插入圖片、表格、形狀等元素，豐富文稿的內容和視覺效果。(3)在文字處理軟件中，選擇“文件”菜單，然后選擇“打印”或“打印預覽”。在打印預覽界面，可以查看文稿的打印效果，并根據需要調整紙張大小、頁邊距、頁碼等設置。確認打印設置無誤后，選擇“打印”，然后將文稿發送到已連接的打印機進行打印。 在日常的工作生活中，我們經常需要編寫像通知、信件、文章等純文字稿的文檔。很多文字處理軟件都提供了豐富的功能幫助人們又快又好地完成這類工作。因此，我們要像會用筆寫字一樣學會文字處理軟件的使用。“WPS文字”是現代辦公常用的文字處理軟件之一，讓我們通過完成下面的任務，掌握常用文稿的編輯排版方法吧! 任務：試幫楊麗輸入報名通知的文字內容，并進行簡單的編輯排版，使版面既規范又美觀，然后打印出來。版面效果可參照圖3-6 所示。日常文稿的書寫和版面格式往往都有一定的要求，我們在進行編輯排版時一定要注意遵守，在不違反要求的前提下，可以對文稿進行必要的修飾，以突出要表達的信息。例如，圖3-6中的“黑白版”已經達到基本的格式要求，而經過修飾的“彩色版”則會更加引人注目。 查看知識導入并思考問題 完成任務 引出接下來所學知識，激發學生們的興趣，鍛煉學生的思考能力 引導學生完成相關任務，在任務實踐中領會和學習本課知識，培養學生實踐能力和思考能力
講授新課 新知講解 新建文檔 1.新建空白文檔 打開“WPS文字”后，單擊“新建”圖標會新建一個空白文檔，還可以通過“文件”菜單中的“新建”命令或常用工具欄中的圖標新建空白文檔。 2.輸入文檔內容 選擇熟悉的輸入法通過鍵盤輸入“通知”文稿中的內容。如果文稿內容存在記事本等其他文件中，也可通過“復制”與“粘貼”輸入。如果輸入文檔的行首是文段編號，當段落結束換行時，“WPS 文字”會自動生成下一段號，段落的對齊位置也會自動調整。如果不需要添加行號，可按撤銷按鈕。 3.保存文檔 單擊“文件”菜單下的“保存”命令或常用工具欄中的圖標，在“另存為”對話框中確定文檔的“保存位置”及“文件名”，按“保存類型”的下部菜單選擇需要的文件類型，如“WPS文字文件(*wps)”或“Microsoft Word文件(*docx)”，單擊“保存”按鈕即可，如圖3-7所示。為了防止軟件出錯、死機、斷電等意外情況造成文件內容的“丟失”，我們應該養成在文檔編輯過程中及時進行“保存”的習慣。 探究： (1)“文件”菜單中的“保存”與“另存為”命令有何異同 (2)為什么要選擇文件的“保存類型” 試以“保存文檔”為關鍵字在幫助系統中搜索答案，理解文檔類型與文件格式的作用。 參考： (1) "保存"命令用于將當前文件保存到其原始位置，即文件最初保存的位置。如果您對文件進行了更改并且想要保留這些更改，則應使用"保存"命令。"另存為"命令用于將文件保存為新文件，或者將文件保存到新位置。當您需要對文件進行重大更改并且不想覆蓋原始文件時，可以使用"另存為"命令。此外，當您需要將文件保存為其他格式時，也可以使用"另存為"命令。 (2)不同的文件格式對應不同的應用程序和用途。例如，PDF格式適用于閱讀和打印文檔，而Word文檔格式適用于編輯文檔。選擇正確的文件格式可以幫助確保文件可以在不同的應用程序之間共享和打開。 設置頁面 對一篇已經編輯好內容的文檔排版時，一般要先確定排版頁面的大小、頁面四周空白區域的大小，還要考慮頁面的縱橫方向。在“頁面布局”選項卡下打開“頁面設置”窗口進行設置。根據本任務的需要，可進行如下設置:(1)設置紙型。打開“頁面設置”窗口，單擊“紙張”選項卡，選擇紙張為“16開”，頁面方向為“縱向”。(2)設置頁邊距。單擊“頁邊距”選項卡，設置正文距離頁邊上、下、左、右的距離，如圖3-8所示。一般默認的頁面設置是A4紙型(21厘米x29.7厘米)、縱向頁邊距較大。我們可根據文檔制作的實際需要，在所連接打印機的支持范圍內選擇或定義合適的紙型、頁邊距。 設置格式 在輸入文檔內容后，一般需要進行一定的格式設置，使得版面看起來整齊美觀、要點突出。“WPS文字”提供了多種格式設置類型。本任務可進行如下設置： 1.選定設置對象：按住鼠標左鍵拖動鼠標，光標拖過要選定的文字后放開;或者先把光標定位在選定內容的起始處，按住Shift鍵不放，再把光標移到要選定內容的結尾處，單擊鼠標左鍵。圖3-9為選定了標題行。 2.設置字體 (1)使用“格式”工具組進行設置。參照圖3-6示例的版式，逐一選定設置的文字，在“格式”工具組上選擇合適的字體、字號、顏色，以及選擇加粗傾斜、下劃線等。圖3-9顯示使用“格式”工具組設置“通知”的標題格式的過程。 (2)通過“字體”對話框及格式刷等進行設置。圖3-10顯示用“格式”菜單中的字體對話框設置字體，以及用格式刷設置相同字體的方法。 探究：設置字體、段落格式時要先選定文字或段落，根據需要可采用不同的操作方法。請以“選定”為關鍵詞在幫助系統中找出并練習各種選定方法填寫表3-2。 3.設置段落 (1)設置對齊方式。選定要設置格式的段落，在“格式”工具欄上選擇適合的對齊方式，如兩端對齊、居中、右對齊等(如圖3-11所示)。 (2)設置行間距。選定要設置的段落，單擊“格式”菜單下的“段落”命令，設置本任務的行距，如圖3-12所示。 在段落對話框的各選項卡中，還有多個關于段落位置格式的設置選項，選擇不同的格式參數，看看會對字體、段落格式產生什么影響和效果。 4.設置邊框和底紋選定有關段落(本任務全選文檔頁面)，單擊“格式”菜單下的“邊框底紋”命令，在打開的對話框中設置所需效果，如圖3-13所示。設置“邊框和底紋”可以對頁面產生一定的修飾美化作用，但是要注意保持邊框、底紋、文字之間色彩搭配的和諧，突出要點信息的表達。 實踐： (1)試采用“格式”菜單下“項目符號和編號”對話框中自動編號的功能，對通知中有關的數字編號段落進行自動編號，并設置合適的對齊格式。 (2)查看你的文字處理軟件，其字體格式設置中提供了多少種中文字體。在你閱讀到的書報中，哪幾種字體用得比較多 參考： (2)在Word軟件中，字體格式設置中可以提供數百種中文字體，具體數量可能因操作系統、軟件版本和安裝的字體庫而有所不同。在閱讀的書報中，比較常用的中文字體包括宋體、黑體、楷體、仿宋體等。 四、打印 完成各種編輯排版工作后，就可以根據需要保存或打印文檔了。1.打印預覽在打印前最好使用“打印預覽”觀察頁面整體效果;如果不滿意，可單擊“關閉”按鈕返回編輯狀態，做進一步修改。 操作如下：在“文件”菜單下選擇“打印預覽”命令或單擊常用工具欄中的圖標就可以在屏幕上預覽打印效果了，如圖3-14所示。 2.打印 (1)連接打印機。打印前，要先確認打印機已連接到你的計算機并接通電源，裝好打印紙。 (2)設置打印方式。單擊“文件”菜單中的“打印”命令或工具欄中的圖標，出現如圖3-15所示的對話框，可以選擇打印機名稱和屬性、頁碼圍、打印份數、縮放紙型等參數，設置完畢后按“確定”，開始執行打印。 (3)暫停或取消打印。雙擊屏幕右下角信息通知區的圖標，打開打印隊列窗口，從“打印”菜單中選擇相應命令暫停打印。 知識拓展 “頁面視圖”與頁面結構 通常文字處理軟件會提供多種查看或編輯文檔的顯示方式，在“WPS 文字”中可以從“視圖”菜單列表中進行選擇。一般情況下，軟件是在默認的“頁面視圖”方式下查看和編輯文檔的內容，因為在這種方式下，我們每個操作顯示的版面效果與打印時一致，即所謂的“所見即所得”。圖3-16就是在“頁面視圖”下，文檔的“頁面設置”中“紙型方向”為“縱向”時的頁面結構。從該圖可以看出，“版心”是頁面內容的排版區域，可以通過調頁邊距來調整版心的大小和位置。此外，還可以在“頁眉”或“頁腳”中插入頁碼日期等頁面的附屬信息。此外，還可以在“頁眉”或“頁腳”中插入頁碼日期等頁面的附屬信息。 學習新建文檔 完成探究內容 學習設置頁面 。 學習格式設置 完成實踐任務 學習打印 進行知識拓展 引導學生學習如何新建文檔，簡單使用文檔并保存文檔，引出所學知識 引導學生完成探究內容，通過對比保存與另存為的同異來進一步了解文檔知識，加深所學，培養學生思考能力和對比分析能力 引導學生學習設置頁面相關知識內容，講解頁面設置相關知識點，培養學生學會對文檔內容進行美化 引導學生學習文檔內容格式設置，如字體設置，段落設置，頁面布局和美化設置等，培養學生的美化能力，和操作能力 引導學生完成實踐內容，在實踐中掌握所學知識，學會將理論知識加以運用，并且在實踐中加深學習所學知識的理解 引導學生學習打印相關知識內容，介紹打印步驟和頁面知識 拓寬學生知識面
作業布置 在計算機上面完成一個文檔編輯并進行美化排版。 在計算機上面完成作業 運用本節課所學知識完成作業，檢驗學生的學習程度。
板書 學生從板書中形成本課的知識結構，內化學習成果。 體現本課的設計思路，讓學生明白本課學習了哪些內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共48張PPT)
文字的編輯與排版
七年級上冊
教學目標
信息社會責任
使用和管理信息時應該承擔的道德和法律責任。
數字化學習與創新
使用數字技術和互聯網資源來促進學習、教育和創新的過程；
計算思維
運用分解問題、模式識別、抽象和算法設計等學習；
信息意識
對文字內容進行整理和優化，使其更易于閱讀和傳播；
新知導入
一年一度的學校“文化藝術節”又快到了，為組織好同學們參加其中的“校園小歌手”比賽，文娛委員楊麗正準備用電腦編印一份規范漂亮的通知貼在班級活動欄中，發動班里的同學積極報名參加呢!
新知導入
問題
(1)怎樣用文字處理軟件輸入一份文稿
(2)怎樣設置文稿格式和修飾美化文稿
(3)怎樣打印編排好的文稿
新知導入
問題分析
(1)打開文字處理軟件，如Microsoft Word、WPS Office等。在主界面中選擇“新建”，創建一個新的文檔。在文檔中輸入你的文稿內容。可以使用鍵盤、鼠標或觸摸板輸入文字。在輸入過程中，可以使用文字處理軟件的編輯功能，如復制、粘貼、剪切、查找和替換等，對文稿進行修改。
新知導入
問題分析
(2)選擇需要設置格式的文本。在主菜單或工具欄中找到“字體”設置，可以修改字體、字號、字體顏色等。在主菜單或工具欄中找到“段落”設置，可以修改行距、對齊方式、段落間距等。在主菜單或工具欄中找到“樣式”設置，可以為文本設置標題、正文、引用等樣式。如果需要更多的格式設置，可以在主菜單或工具欄中找到“插入”選項卡，插入圖片、表格、形狀等元素，豐富文稿的內容和視覺效果。
新知導入
問題分析
(3)在文字處理軟件中，選擇“文件”菜單，然后選擇“打印”或“打印預覽”。在打印預覽界面，可以查看文稿的打印效果，并根據需要調整紙張大小、頁邊距、頁碼等設置。確認打印設置無誤后，選擇“打印”，然后將文稿發送到已連接的打印機進行打印。
新知導入
在日常的工作生活中，我們經常需要編寫像通知、信件、文章等純文字稿的文檔。很多文字處理軟件都提供了豐富的功能幫助人們又快又好地完成這類工作。因此，我們要像會用筆寫字一樣學會文字處理軟件的使用。“WPS文字”是現代辦公常用的文字處理軟件之一，讓我們通過完成下面的任務，掌握常用文稿的編輯排版方法吧!
新知講解
任務
試幫楊麗輸入報名通知的文字內容，并進行簡單的編輯排版，使版面既規范又美觀，然后打印出來。版面效果可參照圖3-6 所示。
新知講解
圖3-6“通知”的版式示例
新知導入
日常文稿的書寫和版面格式往往都有一定的要求，我們在進行編輯排版時一定要注意遵守，在不違反要求的前提下，可以對文稿進行必要的修飾，以突出要表達的信息。例如，圖3-6中的“黑白版”已經達到基本的格式要求，而經過修飾的“彩色版”則會更加引人注目。
新知講解
一、新建文檔
1.新建空白文檔
打開“WPS文字”后，單擊“新建”圖標會新建一個空白文檔，還可以通過“文件”菜單中的“新建”命令或常用工具欄中的圖標新建空白文檔。
新知講解
2.輸入文檔內容
選擇熟悉的輸入法通過鍵盤輸入“通知”文稿中的內容。如果文稿內容存在記事本等其他文件中，也可通過“復制”與“粘貼”輸入。如果輸入文檔的行首是文段編號，當段落結束換行時，“WPS 文字”會自動生成下一段號，段落的對齊位置也會自動調整。如果不需要添加行號，可按撤銷按鈕。
新知講解
3.保存文檔
單擊“文件”菜單下的“保存”命令或常用工具欄中的圖標，在“另存為”對話框中確定文檔的“保存位置”及“文件名”，按“保存類型”的下部菜單選擇需要的文件類型，如“WPS文字文件(*wps)”或“Microsoft Word文件(*docx)”，單擊“保存”按鈕即可，如圖3-7所示。為了防止軟件出錯、死機、斷電等意外情況造成文件內容的“丟失”，我們應該養成在文檔編輯過程中及時進行“保存”的習慣。
新知講解
圖3-7保存文檔及格式的選擇
新知講解
探究
(1)“文件”菜單中的“保存”與“另存為”命令有何異同
(2)為什么要選擇文件的“保存類型” 試以“保存文檔”為關鍵字在幫助系統中搜索答案，理解文檔類型與文件格式的作用。
新知講解
參考
(1) "保存"命令用于將當前文件保存到其原始位置，即文件最初保存的位置。如果您對文件進行了更改并且想要保留這些更改，則應使用"保存"命令。"另存為"命令用于將文件保存為新文件，或者將文件保存到新位置。當您需要對文件進行重大更改并且不想覆蓋原始文件時，可以使用"另存為"命令。此外，當您需要將文件保存為其他格式時，也可以使用"另存為"命令。
新知講解
參考
(2)不同的文件格式對應不同的應用程序和用途。例如，PDF格式適用于閱讀和打印文檔，而Word文檔格式適用于編輯文檔。選擇正確的文件格式可以幫助確保文件可以在不同的應用程序之間共享和打開。
新知講解
二、設置頁面
對一篇已經編輯好內容的文檔排版時，一般要先確定排版頁面的大小、頁面四周空白區域的大小，還要考慮頁面的縱橫方向。在“頁面布局”選項卡下打開“頁面設置”窗口進行設置。根據本任務的需要，可進行如下設置:(1)設置紙型。打開“頁面設置”窗口，單擊“紙張”選項卡，選擇紙張為“16開”，頁面方向為“縱向”。(2)設置頁邊距。單擊“頁邊距”選項卡，設置正文距離頁邊上、下、左、右的距離，如圖3-8所示。
新知講解
圖3-8頁面設置
新知講解
一般默認的頁面設置是A4紙型(21厘米x29.7厘米)、縱向頁邊距較大。我們可根據文檔制作的實際需要，在所連接打印機的支持范圍內選擇或定義合適的紙型、頁邊距。
新知講解
三、設置格式
在輸入文檔內容后，一般需要進行一定的格式設置，使得版面看起來整齊美觀、要點突出。“WPS文字”提供了多種格式設置類型。本任務可進行如下設置：
1.選定設置對象：按住鼠標左鍵拖動鼠標，光標拖過要選定的文字后放開;或者先把光標定位在選定內容的起始處，按住Shift鍵不放，再把光標移到要選定內容的結尾處，單擊鼠標左鍵。圖3-9為選定了標題行。
新知講解
2.設置字體
(1)使用“格式”工具組進行設置。參照圖3-6示例的版式，逐一選定設置的文字，在“格式”工具組上選擇合適的字體、字號、顏色，以及選擇加粗傾斜、下劃線等。圖3-9顯示使用“格式”工具組設置“通知”的標題格式的過程。
新知講解
圖3-9使用“格式”工具組設置字體
①選定標題
②選擇字體
③選擇字號
④選擇顏色
新知講解
(2)通過“字體”對話框及格式刷等進行設置。圖3-10顯示用“格式”菜單中的字體對話框設置字體，以及用格式刷設置相同字體的方法。
新知講解
圖3-10使用字體設置窗口和格式刷設置字體
①選定待修飾的文字
②選擇“字體選項”
③設置字體
④確定設置
⑤光標定位在所需格式處
⑥單擊格式刷
⑦用格式刷拖拉文字
新知講解
探究
設置字體、段落格式時要先選定文字或段落，根據需要可采用不同的操作方法。請以“選定”為關鍵詞在幫助系統中找出并練習各種選定方法填寫表3-2。
新知講解
表3-2選定操作方法比較
選定目標 方法
一行文字 將光標放在一行文字的開頭，按住鼠標左鍵不放并向右拖動，直到整行文字被選中。
多行文字 將光標放在一行文字的任意位置，然后按下“Shift”鍵，再按下鼠標左鍵，拖動到目標行尾
一個段落 將光標放在一個段落的任意位置，然后三擊鼠標左鍵。
多個段落 將光標放在一個段落的任意位置，然后按下“Shift”鍵，再按下鼠標左鍵，拖動到目標段落的末尾。
整篇文檔 將光標放在文檔的任意位置，然后按下“Ctrl+A”組合鍵。
新知講解
3.設置段落
(1)設置對齊方式。選定要設置格式的段落，在“格式”工具欄上選擇合適的對齊方式，如兩端對齊、居中、右對齊等(如圖3-11所示)。
圖3-11設置對齊方式
①選定標題
②選擇對齊方式
新知講解
(2)設置行間距。選定要設置的段落，單擊“格式”菜單下的“段落”命令，設置本任務的行距，如圖3-12所示。
在段落對話框的各選項卡中，還有多個關于段落位置格式的設置選項，選擇不同的格式參數，看看會對字體、段落格式產生什么影響和效果。
新知講解
圖3-12設置段落行距
調整行距時需取消系統默認的選項
設置行距
確定設置
新知講解
4.設置邊框和底紋選定有關段落(本任務全選文檔頁面)，單擊“格式”菜單下的“邊框底紋”命令，在打開的對話框中設置所需效果，如圖3-13所示。設置“邊框和底紋”可以對頁面產生一定的修飾美化作用，但是要注意保持邊框、底紋、文字之間色彩搭配的和諧，突出要點信息的表達。
新知講解
圖3-13設置邊框和底紋
①設置段落邊框
③選擇藝術邊框
④設置底紋
②設置頁面邊框
新知講解
實踐
(1)試采用“格式”菜單下“項目符號和編號”對話框中自動編號的功能，對通知中有關的數字編號段落進行自動編號，并設置合適的對齊格式。
(2)查看你的文字處理軟件，其字體格式設置中提供了多少種中文字體。在你閱讀到的書報中，哪幾種字體用得比較多
新知講解
參考
(2)在Word軟件中，字體格式設置中可以提供數百種中文字體，具體數量可能因操作系統、軟件版本和安裝的字體庫而有所不同。在閱讀的書報中，比較常用的中文字體包括宋體、黑體、楷體、仿宋體等。
新知講解
四、打印
完成各種編輯排版工作后，就可以根據需要保存或打印文檔了。1.打印預覽在打印前最好使用“打印預覽”觀察頁面整體效果;如果不滿意，可單擊“關閉”按鈕返回編輯狀態，做進一步修改。
操作如下：在“文件”菜單下選擇“打印預覽”命令或單擊常用工具欄中的圖標就可以在屏幕上預覽打印效果了，如圖3-14所示。
新知講解
圖3-14打印預覽
①單擊打印預覽圖標
②打開“打印預覽”對話框
④關閉預覽返回編輯
③調整預覽效果
新知講解
2.打印
(1)連接打印機。打印前，要先確認打印機已連接到你的計算機并接通電源，裝好打印紙。
(2)設置打印方式。單擊“文件”菜單中的“打印”命令或工具欄中的圖標，出現如圖3-15所示的對話框，可以選擇打印機名稱和屬性、頁碼圍、打印份數、縮放紙型等參數，設置完畢后按“確定”，開始執行打印。
(3)暫停或取消打印。雙擊屏幕右下角信息通知區的打印圖標，打開打印隊列窗口，從“打印”菜單中選擇相應命令暫停打印。
新知講解
圖3-15打印設置對話框
知識拓展
知識拓展
“頁面視圖”與頁面結構
通常文字處理軟件會提供多種查看或編輯文檔的顯示方式，在“WPS 文字”中可以從“視圖”菜單列表中進行選擇。一般情況下，軟件是在默認的“頁面視圖”方式下查看和編輯文檔的內容，因為在這種方式下，我們每個操作顯示的版面效果與打印時一致，即所謂的“所見即所得”。
知識拓展
“頁面視圖”與頁面結構
圖3-16就是在“頁面視圖”下，文檔的“頁面設置”中“紙型方向”為“縱向”時的頁面結構。從該圖可以看出，“版心”是頁面內容的排版區域，可以通過調頁邊距來調整版心的大小和位置。此外，還可以在“頁眉”或“頁腳”中插入頁碼日期等頁面的附屬信息。
知識拓展
“頁面視圖”與頁面結構
此外，還可以在“頁眉”或“頁腳”中插入頁碼日期等頁面的附屬信息。
圖3-16頁面結構示意圖
課堂總結
01
認識文檔并學會新建文檔
新建文檔
02
學會設置頁面并了解頁面相關知識
設置頁面
03
了解如何設置格式和打印技術
設置格式和打印
板書設計
課后作業
在計算機上面完成一個文檔編輯并進行美化排版。
在計算機上面完成操作
謝謝
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