資源簡介

金外金武新城校區九年級 2023秋第一次獨立作業
社會試題卷
考生須知：
1. 全卷共兩大題，25小題，滿分為 100分，考試時間為 90分鐘。考試采用閉卷形式。
2. 全卷分為卷Ⅰ(選擇題)和卷Ⅱ(非選擇題)兩部分，全部在“答題紙”上作答。卷Ⅰ的答案必
須用 2B鉛筆填涂；卷Ⅱ的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應位置上。
3. 請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
卷 I
說明：本卷有 20小題，每小題 2分，共 40分。請用 2B鉛筆在答題紙上將最符合題意
的一個選項相對應的小方框涂黑、涂滿。
1.如圖是上古四大文明分布示意圖，A處所在地區代表性的文化是
A. 金字塔、獅身人面像 B. 《漢謨拉比法典》、“空中花園”
C. 種姓制度、佛教 D. 甲骨文、青銅器
2.古代印度文明有其獨特的魅力。下列內容屬于古代印度文明的有
①佛教 ②阿拉伯數字 ③《馬可 波羅行紀》 ④種姓制度
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3.下列有關雅典民主政治的說法中，指出了其局．限．性．的是
A. 津貼制度有助于保證貧窮公民正常參政議政
B. 伯里克利執政時期雅典民主政治發展到極盛
C. 公民大會體現了城邦一切權力屬于雅典公民
D. 占人口多數的外邦人、奴隸、婦女沒有政治權利
4.下列古羅馬歷史事件按時間先后順序正確的是
①羅馬共和國建立②頒布《十二銅表法》③屋大維建立羅馬帝國④稱霸地中海
A. ①②③④ B. ③①④② C. ②③①④ D. ①②④③
5.古希臘羅馬文化是西方文明的源頭，它對現代西方文學、戲劇、建筑、雕塑等諸多領域都
產生著重要影響。以下搭配不．正確的是
A. A B. B C. C D. D
JH社會試題卷 第 1 頁 共 5頁
{#{QQABKQSAggioAAAAAAhCUwUACAAQkBGCCCoGRAAIIAIAABFABAA=}#}
6.在西羅馬滅亡后相當長的一段時間內，基督教會以其超越性的宗教理想和強有力的組織體
系，堅持不懈地推動了“加洛林王朝文藝復興”和“12 世紀文藝復興”，培育了西歐大學和
學術思想的細嫩根苗。11 世紀初期，西歐的一些主教們在教區內組建學校，并邀請知名學
者擔當主講教師。12 世紀，教會學校已開設了法學、醫學和神學等正式課程。這反映了中
世紀時基督教會
A. 宣揚耶穌就是“救世主” B. 對西歐政治制度的影響
C. 是西歐社會的宗教權威 D. 促進了文化教育的發展
7.“若干散落居住的家庭組成小群體，處于某個領主保護和控制之下，便形成了中世紀鄉村
的基本社會單位。”“基本社會單位”指的是
A. 基督教會 B. 西歐莊園 C. 自由城市 D. 壟斷組織
8. 斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：在 5至 11世紀之間，與拜占庭帝國相比，西方是原始的、
無足輕重的，但是，在這幾個世紀中，西方正在為一個新文明奠定基礎，而拜占庭卻在靠其
輝煌的、然又令人無法忍受的遺產生存。直到其 1453年聲譽掃地、不可避免地滅亡為止。
作者認為拜占庭文化的特點是
A. 兼收并蓄 B. 承前啟后 C. 守舊保守 D. 野蠻落后
9.文藝復興時期涌現了許多優秀的文藝作品，下列人物與作品搭配正確的是（ ）
A.達·芬奇——《哈姆雷特》 B.米開朗基羅——《最后的晚餐》
C.莎士比亞——《羅密歐與朱麗葉》 D.但丁——《蒙娜麗莎》
10.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：在 5 至 11 世紀之間，與拜占庭帝國相比，西方是原始的、
無足輕重的。但是，在這幾個世紀中，西方正在為一個新文明奠定基礎，而拜占庭卻在靠其
輝煌的、又令人無法忍受的遺產生存。直到其 1453 年聲譽掃地、不可避免地滅亡為止。作
者認為拜占庭文化的特點是
A. 兼收并蓄 B. 承前啟后 C. 封閉保守 D. 野蠻落后
11. 649 年，孝德天皇下詔令國博士高向玄理與僧旻“置八省百官”，地方設國、郡、里……
廢除貴族對土地和部民的私有，改土地、部民為國有，上述這些措施
A. 創立了天皇制度 B. 加強了中央集權 C. 保障了貴族權利 D. 形成了武士階層
12. 751 年，安西節度使高仙芝所率唐軍與阿拉伯軍隊在怛羅斯發生大戰，激戰五日后，唐
軍敗北，被俘的中國士兵中有會造紙術的，……不久，阿拉伯帝國范圍內的巴格達、開羅等
地都陸續出現了一批造紙工場。對這段材料理解正確的是
A. 造紙術是通過和平方式外傳的 B. 材料主要反映亞歐之間的文明交流
C. 材料主要敘述了造紙術對人類文明的影響 D. 阿拉伯人推動了造紙術的傳播
13.歷史悠久的古堡，手持長矛、身著盔甲、騎乘駿馬的優雅騎士，是很多人對歐洲“中世
紀”時期的直觀印象。14 世紀中葉以后的歐洲農村，一些富裕農民通過承租、購買領主的
土地等方式，將土地集中起來，建立
A. 封建莊園 B. 手工工場 C. 鄉村集市 D. 租地農場
14.對比法是歷史學習中常用的學習方法之一，通過文藝復興與啟蒙運動的對比，兩者的相
同之處是
A. 都興起于法國 B. 都是反封建的思想解放運動
C. 核心思想都是人文主義 D. 都為資本主義社會描繪了政治藍圖
15.中世紀的歐洲只有國王和貴族有姓和名。14 世紀起，意大利等地的人們開始把名字中的
第二個字或家鄉名用作自己的姓并代代相傳。這反映出
A. 人文主義思潮逐漸流行 B. 古典文化復興
C. 資產階級要求民主權利 D. 王室地位下降
16.下面是印第安人和歐洲人對某一歷史人物的看法，請你判斷該歷史人物是
JH社會試題卷 第 2 頁 共 5頁
{#{QQABKQSAggioAAAAAAhCUwUACAAQkBGCCCoGRAAIIAIAABFABAA=}#}
A. 麥哲倫 B. 迪亞士 C. 達 伽馬 D. 哥倫布
17. 馬克思說:“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”下列事件中
能夠證明馬克思這一結論的是
①西班牙殖民者強迫印第安人開采金銀礦 ②“三角貿易”的開展
③英國設立東印度公司 ④封君封臣制度的建立
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
18.下圖是某同學學習過程中繪制的早期資產階級革命示意圖，下列理解正確的是
A. 資產階級革命始于 16 世紀的英國 B.各國革命因國情不同而各具特色
C. 法國大革命影響了美國獨立戰爭 D.資產階級革命都清除了封建殘余
19. 有史學家評論“拿破侖在其所有征服地區貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制
度和農奴制，承認所有公民的平等，實施著名的法典。這些改革意味著進步，或至少意味著
維新。”對于這段話，解讀正確的有
①“基本原則”包括自由、平等、民主 ②著名“法典”指的是《拿破侖法典》
③這段話認為拿破侖促進了歐洲的進步 ④作者否認拿破侖對外戰爭的侵略性
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
20. 同學在復習《跨入近代社會》這一單元時，列出了英國資產階級革命、美國獨立戰爭、
法國大革命的相同點。下列表述正確的是
①資產階級都在革命中起到領導作用 ②都以暴力方式進行
③都源于封建專制統治阻礙了資本主義發展 ④都促進了資本主義工商業的發展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
卷Ⅱ
說明：本卷有 5小題，共 60分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應
位置上。
21．多元文明，交流互鑒。閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一
黃河
長江
圖 1 中國原始農耕時代重要遺址分布圖
圖 2 古代希臘示意圖
JH社會試題卷 第 3 頁 共 5頁
{#{QQABKQSAggioAAAAAAhCUwUACAAQkBGCCCoGRAAIIAIAABFABAA=}#}
——人教版《中國歷史》七年級上冊、《世界歷史》九年級上冊
材料二 在古代世界相對孤立閉塞的狀況下，隨著經濟、政治的發展，在歐洲、亞洲和非洲
的國家與國家之間，地區與地區之間，逐漸出現較多的交往。既有戰爭的暴力形式，也有商
旅往來、文化交流的和平形式，而后者對推動人類進步起著更為重要的作用。
——摘自《義務教育歷史課程標準》（2022年版）
（1）根據材料一并結合所學知識，指出古代中國和古代希臘文明的不同特征。（4分）并分
析導致文明不同的最主要原因是什么。（2分）
（2）根據材料二指出古代世界文明交流的兩種方式。（4分）
（3）綜上所述，指出世界古代文明發展的特點。（2分）
22. 改革開放，社會動力。閱讀下列材料，回答問題。（12分）
材料一 希臘人的特殊環境，使他們無需組成一個統一的國家來抵御外族，他們組成一個一
個的城邦，他們的政治基本上是民主的，當然是貴族中的民主。 ——《顧準文集》
（1）材料一中“政治基本上是民主的”與希臘哪一城邦最相符？從材料中可以看出其“民
主”實質是什么？（3分）
材料二 在統治政策方面，屋大維特別注意提高元老階層的政治地位和社會榮譽， 擴大他們
的特權，但又通過清洗改革剝奪了他們的政治權力，從而使元老階層失去了實際權限。
——《羅馬帝國的誕生》
（2）材料二中，屋大維是如何通過改革“使元老階層失去了實際的權限”？（2分）
材料三 今天的日本文化表面上有濃厚的“歐美色彩 ”，剝去這一層，下一層是中國文化色
彩很強的“農業社會 ”文化……這層中國文化色彩從制度上主要來源于一次模仿。
—— 上山春平
（3）材料三中的“模仿 ”指的是模仿中國哪一時期的文化？這一“模仿”對日本的發展產生了
怎樣的影響？（3分）
材料四
（4）材料四中的制度得以維持的紐帶是什么？材料三、材料四中反映的兩次改革在結果上
有什么相同點？綜合上述材料，談談各國做法對我們的社會主義現代化建設有何借鑒意義？
（4分）
23.社會轉型，走向近代。閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一 從 14 世紀后出現租地農場。租地農場主自己沒有土地或只有部分土地，主要靠租佃
土地、雇傭農業工人進行耕地.這種租地農場有兩個突出的特征：為市場而生產，以及一定
規模的雇傭勞動經營。 ——摘自中華書局 2017 版《世界歷史》九年級上冊
（1）根據材料一和所學知識歸納租地農場的特點和性質。（4分）
材料二 從 15 世紀末開始，人們認識世界的視野發生了重大變化，有亞歐“整體”擴展到歐
亞非美四大洲聯系為一個整體。這種變化以及新興資本主義的發展，迅速開啟了從“狹隘地
域性的存在”到“世界歷史性的存在”的發展進程。
（2）材料二中“人們認識世界的視野發生了重大變化”開始于哪一重大歷史事件？根據材
料，概括這一事件的影響。（4分）
材料三 美洲金銀產地的發現，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始
進行的征服和掠奪，非洲變成商業性地獵獲黑人的場所——這一切標志著資本主義生產時代
JH社會試題卷 第 4 頁 共 5頁
{#{QQABKQSAggioAAAAAAhCUwUACAAQkBGCCCoGRAAIIAIAABFABAA=}#}
的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。 ——馬克思
（3）根據材料三，分析促進資本主義原始積累的因素有哪些。（2分）
（4）綜合上述材料，概括推動社會發展的因素。（2分）
24．法制傳統，源遠流長。閱讀下列材料，回答問題。（12分）
材料一 在引言部分，漢謨拉比宣揚君權神授，頌揚其功績，說他制定法典是為了在全國發
揚正義與公道……法典明確規定，凡拐騙、藏匿他人或宮廷奴隸者處死刑；理發師未經奴隸
主許可而剃掉奴隸發式標記，應處砍手之刑……奴隸打自由人的嘴巴或不承認自己的主人，
將遭受割耳之刑。 ——齊濤主編：《世界通史教程》
材料二 該法典（《羅馬法大全》）鼓吹“君權神授”……一再強調奴隸和隸農必須服從主人，
不得有任何反抗。……其中私法（民法）最完備，影響最大，人們所說的羅馬法往往專指私
法……近代歐洲各資產階級的立法，……大多受到羅馬法的深刻影響。19 世紀初頒布的《法
國民法典》（即《拿破侖法典》），就是以羅馬法為基礎制定的。
——孟廣林《世界中世紀史》
材料三 近代以來,作為憲政體制和模式創新...(英國)開啟了議會"至高無上”的時代,它從
根本上解決了民族國家政府構建問題一現在是"議會中的國王”, 而不再是王朝政府時“單
獨的國王”。 ——魏建國《憲政模式轉型與近代化英國崛起》
（1）材料一中的“法典”出自哪一古國？據材料一，漢謨拉比宣稱自己制定法典的目的和
實質分別是什么？（3分）
（2）根據材料二回答：《羅馬民法大全》對后世界產生了怎樣的影響？舉例說明。（4分）
（3）根據材二并結合所學知識,說明英國是通過哪一部文件的制定實現由“單獨的國王”到
“議會中的國王”的轉變的 該文件的頒布對英國歷史發展有什么重要意義？（3分）
（4）結合所學知識，分析世界近代政治文明演進的趨勢。（2分）
25．歷史學習興趣小組的小李同學要參加“我來當小老師”活動，他領到的授課任務是引導
復習九年級上冊第六單元“英、美、法早期資產階級革命”的相關內容。（12分）
在備課過程中，有些環節設計上他遇到了一些困難，想請你幫助一起解決。
環節一 單元主題我概括
（1）在環節一中，他不清楚該用一個怎樣的明確主題進行概括。你認為應該用怎樣的主題
來概括最適合？（2分）
環節二 革命原因我探究
（2）小李同學設計了“英、美、法資產階級革命爆發的原因”的探究環節。如果邀請你參
加，你覺得英、美、法資產階級革命爆發的共同原因是什么？（2分）
環節三 法律文獻我梳理
（3）在本環節中，他設計了“這些法律文獻產生的共同作用是什么？”的思考題，但不清
楚該如何準確解答。請你幫他寫出這個問題的參考答案。（兩點即可，4分）
環節四 領袖功績我歸納
人物 功績
克倫威爾 在內戰中領導議會軍隊打敗國王軍隊，處死國王查理一世，建立了共和國。
他是英國歷史上杰出的資產階級革命家、新制度的探索者。
（4）上述表格中的內容是小李同學找到的一個范例，但他還是不能準確歸納華盛頓的功績。
請你仿照上述范例，簡要歸納一下華盛頓的歷史功績。(4分）
JH社會試題卷 第 5 頁 共 5頁
{#{QQABKQSAggioAAAAAAhCUwUACAAQkBGCCCoGRAAIIAIAABFABAA=}#}

展開更多......

收起↑