資源簡介

(共22張PPT)
第二單元
第2課 規范使用數字設備
大家一起做一做
議一議
小智使用的鍵盤如下圖所示，你的鍵盤和它一樣嗎？有什么相同和不同之處？
觀看計算機鍵盤分區視頻
觀看正確指法使用計算機鍵盤視頻
做一做
1、嘗試用正確的指法輸入老師姓名的拼音字母，如“wangting”。
做一做
2、選擇合適的中文輸入法，使用鍵盤輸入一段相同的文字。小組同學間比一比，看誰輸入的速度快。請在小組內交流快速輸入的經驗，并體會用正確的指法的好處。
總 結
規范使用數字設備可以提高工作效率，例如，采用正確的指法操作鍵盤，可以大大提高文字輸入的速度。
觀看如何規范使用數字設備
議一議
觀察下頁圖，小智的行為正確嗎？應該如何規范使用數字設備呢？
小智這樣的行為正確嗎？為什么？我們應該怎么做？
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這樣的姿勢操作計算機會影響視力哦！
該做作業了！
我在玩五分鐘就寫作業。
總 結
我們應規范使用數字設備，如保持正確的坐姿、控制合理的使用時長等。
議一議
如果你是下圖中的數字設備，你有什么感受？為什么？
如果你是下圖中的數字設備，你有什么感受？為什么？
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總 結
遵守數字設備的使用規范，按使用說明書的要求謹慎細致操作設備，如正確開關機、遠離火源以及水和不適合的潮濕環境等。這樣可以有效保護設備、保障人身安全。
挑戰
你還知道哪些數字設備使用規范？
請結合你今天的學習情況進行自我評價。
評 價 內 容
知道數字設備使用的基本規范，了解健康規范使用數字設備的重要性
學會在使用數字設備解決問題的過程中遵守數字設備的使用規范
能夠根據需要選用合適的獲取信息的數字設備，并簡單地說明理由
評 價
能和其他同學積極合作，完成學習任務
知識梳理
規范使用數字設備
能實現需求
方便獲取
容易操作
提高效率
保護身心健康
維護社會公共秩序
保護設備
保障人身安全
詢問他人
網絡搜索
查看使用說明書
謝 謝

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