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第6課 推動(dòng)形成全面對(duì)外開放新局面 教案

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  1. 二一教育資源

第6課 推動(dòng)形成全面對(duì)外開放新局面 教案

資源簡(jiǎn)介

中國(guó)特色社會(huì)主義教案
課程名稱 中國(guó)特色社會(huì)主義 審閱簽名: 年 月 日
班級(jí)
課時(shí) 2 授課日期 2023.9.22
章節(jié) 第6課 推動(dòng)形成全面對(duì)外開放新局面
授課方式 講授法、討論法、交流法 課型 新授課
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)全球化的含義和表現(xiàn),掌握全面開放新格局的主要舉措。 能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)全球化的影響,培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的分析問題的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。 價(jià)值觀目標(biāo):通過分享對(duì)外開放的舉措,分析如何進(jìn)一步提高對(duì)外開放的水平,幫助學(xué)生樹立對(duì)外開放的觀念,培養(yǎng)學(xué)生開放的胸懷。 教具 PPT課件、擴(kuò)音器、黑板、粉筆、多媒體設(shè)備等
重點(diǎn) 全面開放新格局的主要舉措和“一帶一路”建設(shè)的總體方向和重點(diǎn)內(nèi)容 難點(diǎn) 如何理解我國(guó)全面開放新格局舉措的深層含義
課后分析
說明
教 學(xué) 過 程
【組織教學(xué)】(約1分鐘)
1、清查人數(shù),要求學(xué)生上交手機(jī)。
2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,組織好教學(xué)過程的相關(guān)活動(dòng),貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中。
【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】(約5分鐘)
資料一:自古以來,中華民族就以“天下大同”“協(xié)和萬邦”的寬廣胸懷,自信而又大度地開展同域外民族交往和文化交流,曾經(jīng)譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長(zhǎng)歌,也曾經(jīng)創(chuàng)造了萬國(guó)衣冠會(huì)長(zhǎng)安的盛唐氣象。正是這種“天行健,君子以自強(qiáng)不息”“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”的變革和開放精神,使中華文明成為人類歷史上唯一一個(gè)綿延5000多年至今未曾中斷的燦爛文明。
資料二:從18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉,大概是100年時(shí)間,是工業(yè)革命發(fā)軔和蓬勃發(fā)展的時(shí)期,而當(dāng)時(shí)清朝統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國(guó)、夜郎自大,失去了工業(yè)革命帶來的發(fā)展機(jī)遇,導(dǎo)致我國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步大大落后于世界發(fā)展步伐。
結(jié)合材料,談一談:為什么說“開放帶來進(jìn)步,封閉必然落后”?
學(xué)生思考并回答問題
教師總結(jié):開放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明標(biāo)識(shí),是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路。以開放促改革、促發(fā)展,是我國(guó)發(fā)展不斷取得新成就的重要法寶。過去我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是在開放條件下取得的,未來我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也必須在更加開放的條件下進(jìn)行。不管世界形勢(shì)如何變化,我國(guó)堅(jiān)持開放的目標(biāo)不會(huì)變,擴(kuò)大開放的決心不會(huì)變。
設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生探討這些變化背后的原因,進(jìn)而理解開放對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性。
【講授新課】(約80分鐘)
開放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明標(biāo)識(shí)
1.經(jīng)濟(jì)全球化(含義)
經(jīng)濟(jì)全球化,是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置,使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的,其中主要是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化。
◆表現(xiàn)
(1)生產(chǎn)全球化。
{案例分析}:閱讀PPT,思考:為什么一架飛機(jī)要由許多國(guó)家共同生產(chǎn)?
教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生從富士康這個(gè)企業(yè)的角度出發(fā),思考為什么很多產(chǎn)品都是中國(guó)制造,為什么外國(guó)公司會(huì)選擇在中國(guó)加工生產(chǎn)產(chǎn)品。
教師總結(jié):生產(chǎn)全球化有利于各國(guó)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),節(jié)約社會(huì)勞動(dòng),提高經(jīng)濟(jì)效益。
(2)貿(mào)易全球化。
喜歡看新聞的同學(xué)一定知道,成功上市的阿里巴巴的董事馬云現(xiàn)在財(cái)富富可敵國(guó)。那么為什么馬云能夠憑借著阿里巴巴賺這么多錢呢呢、這里面就體現(xiàn)著經(jīng)濟(jì)全球化的第另一個(gè)表現(xiàn),貿(mào)易全球化。
多媒體展示阿里巴巴相關(guān)資料
(3)金融全球化。
{圖片展示}跨國(guó)公司:指在本國(guó)擁有一個(gè)總部,并在其他國(guó)家或地區(qū)擁有子公司的國(guó)際性企業(yè)。
教師總結(jié):金融全球化促進(jìn)了國(guó)際資本的流動(dòng),有利于稀缺資源在國(guó)際范圍內(nèi)的配置,并為投資者在國(guó)際范圍內(nèi)合理調(diào)整資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、分散風(fēng)險(xiǎn)提供了更大的可能。
2.經(jīng)濟(jì)全球化(階段)
經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程并不是一蹴而就的,如果從以新航路開通和地理大發(fā)現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)全球化標(biāo)志的15世紀(jì)末算起,到現(xiàn)在的500多年間,經(jīng)濟(jì)全球化大體經(jīng)歷了三個(gè)歷史階段,也就是三次具有不同特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)全球化。
★開放與封閉
經(jīng)濟(jì)全球化并不是萬能靈藥,同時(shí)也存在著許多的問題和不足。所以,在全面開放的同時(shí),區(qū)域和地方的保護(hù)主義和封閉其實(shí)并沒有消亡。這種現(xiàn)象,不論是在國(guó)內(nèi),還是國(guó)外,都非常明顯。
設(shè)計(jì)意圖:1.通過思考與交流,引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化并不是一種狀態(tài),而是一個(gè)進(jìn)程,初次了解經(jīng)濟(jì)全球化所面臨的困難和挑戰(zhàn)。2.通過了解“中韓文娛演化歷程”,探討全球開放和局部封閉的優(yōu)劣。
3.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)
經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果,是人類社會(huì)發(fā)展的必經(jīng)之路,是不可阻擋的歷史潮流。
而當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的鮮明標(biāo)識(shí),那便是改革開放,這不僅僅是我們國(guó)家發(fā)展的必由之路,同時(shí)也是我們不斷取得新成就的重要法寶。
中國(guó)發(fā)展離不開世界,世界的繁榮也需要中國(guó)。不管是在過去、現(xiàn)在,還是未來,我們都會(huì)將堅(jiān)定不移的奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,因?yàn)槲覀兠靼祝挥袑?shí)行開放,才能夠助力全球大市場(chǎng)的真正形成,才能夠推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,只有開放,才能夠讓不同國(guó)家,不同地區(qū)做到相互受益,共同繁榮和持久發(fā)展。
二、實(shí)現(xiàn)更高水平的開放
1. “一帶一路”倡議
播放視頻:《一條蠶蟲的獨(dú)白》,組織學(xué)生討論思考:
古絲綢之路有什么作用?對(duì)當(dāng)前我國(guó)的對(duì)外交流有什么啟發(fā)?
教師總結(jié):概括古絲綢之路打開了各國(guó)友好交往的新窗口,書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。
設(shè)計(jì)意圖:導(dǎo)出“一帶一路”倡議。
“一帶一路”的提出:2013年,習(xí)近平先后提出建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的合作倡議。這一場(chǎng)也就是要在一帶一路建設(shè)國(guó)際合作框架內(nèi),各方攜手應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn),開創(chuàng)發(fā)展新機(jī)遇,謀求發(fā)展新動(dòng)力,拓展發(fā)展新空間,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互利共贏,不斷朝著人類命運(yùn)共同體方向前進(jìn)。 內(nèi)涵:一帶一路秉持和遵循共商共建共享原則,努力實(shí)現(xiàn)政策溝通,設(shè)施聯(lián)動(dòng),貿(mào)易聯(lián)暢,合金融通,民心相通是發(fā)展的倡議,合作的倡議,開放的倡議,倡議的核心內(nèi)涵是促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和互聯(lián)互通,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)政策協(xié)商和發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接,促進(jìn)協(xié)同聯(lián)動(dòng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共同繁榮。
思考:為什么“一帶一路”倡議得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可?
意義:共建一帶一路,從夯基壘臺(tái),立柱架梁到落地生根,持久發(fā)展,已成為開放包容,互利互惠,合作共贏的國(guó)際合作平臺(tái),是國(guó)際社會(huì)普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品。一帶一路倡議雖然源于中國(guó),但機(jī)會(huì)和成果屬于世界,共建一帶一路是經(jīng)濟(jì)合作倡議,不是搞地緣政治聯(lián)盟或軍事聯(lián)盟,不針對(duì)誰,也不排除誰是開放包容進(jìn)程,不是關(guān)起門來搞小圈或者中國(guó)俱樂部,是中國(guó)同世界共享與共享發(fā)展的陽光大道,不以意識(shí)形態(tài)化解,不搞零和博弈。
活動(dòng)探究:請(qǐng)大家分小組查閱中國(guó)一帶一路網(wǎng),找到一個(gè)你感興趣的新聞或案例,講述以下內(nèi)容:
1.描述這個(gè)新聞或事件
2.你們組感覺這個(gè)新聞或事件中哪個(gè)詞最提氣兒!
3.定位這件事在“一帶一路”國(guó)際合作中屬于哪個(gè)方面?
4.說一說這件事的影響和作用。
學(xué)生思考并回答問題
教師總結(jié):一帶一路的建設(shè)舉措與主要成就
截止2022年,這9年來,共建“一帶一路”大幅提升了我國(guó)貿(mào)易投資自由化便利化水平,推動(dòng)我國(guó)開放空間從沿海、沿江向內(nèi)陸、沿邊延伸,形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放新格局;我們同“一帶一路”相關(guān)國(guó)家的貨物貿(mào)易額累計(jì)超過12萬億美元,對(duì)外直接投資超過1400億美元,為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造34多萬個(gè)就業(yè)崗位,我國(guó)對(duì)外投資成為拉動(dòng)全球?qū)ν庵苯油顿Y增長(zhǎng)的重要引擎。
PPT展示9年來“一帶一路”倡議的成績(jī)單
觀看視頻《一帶一路 大道同行》
設(shè)計(jì)意圖:幫助學(xué)生理解“一帶一路”倡議能夠更好地助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
“一帶一路”倡議對(duì)我們的影響
對(duì)企業(yè):2017年一季度開行中歐班列593列,覆蓋21個(gè)省區(qū),到達(dá)11個(gè)國(guó)家28個(gè)城市。交通運(yùn)輸線路的建立,必然刺激中國(guó)與一帶一路沿線國(guó)家的貿(mào)易合作,為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)。
旅行更便捷高效:一帶一路帶來的另一大福利就是交通方面。這意味著,未來咱們坐著高鐵游覽歐洲,飽覽美景,將不再是夢(mèng)!另外,常被吐槽又少又貴的國(guó)際航班和航線,也會(huì)有所改善,為大家省下一筆不小的路費(fèi)。
海外留學(xué)選擇更多:年輕人留學(xué)選擇會(huì)更多元,一帶一路沿線也有很多好學(xué)校。除沿線國(guó)家的優(yōu)秀電影正陸續(xù)來襲,頂尖藝術(shù)家還將奉上經(jīng)典芭蕾、歌劇。至于閱讀愛好者,來自亞歐各國(guó)的文學(xué)精品也將盡收眼底。了留學(xué),海外學(xué)術(shù)交流、就業(yè)、創(chuàng)業(yè),機(jī)會(huì)多多。
活動(dòng)探究:觀看視頻《雅萬高鐵》
為什么說“一帶一路”倡議雖源于中國(guó),但機(jī)會(huì)和成果屬于世界?
學(xué)生思考并回答問題
教師總結(jié):共建“一帶一路”是經(jīng)濟(jì)合作倡議,不是搞地緣政治聯(lián)盟或軍事同盟,不針對(duì)誰也不排除誰;是開放包容進(jìn)程,不是要關(guān)起門來搞小圈子或者“中國(guó)俱樂部”;是中國(guó)同世界共享機(jī)遇、共謀發(fā)展的陽光大道,不以意識(shí)形態(tài)劃界,不搞零和博弈。
設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生理解“一帶一路”倡議的建設(shè)愿景。
積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理
活動(dòng)探究:“一帶一路”倡議給我們成長(zhǎng)成才提供了怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?我們應(yīng)該如何積極應(yīng)對(duì)?
學(xué)生思考并回答問題
教師總結(jié):“一帶一路”倡議為我們提供了更廣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間,也對(duì)我們的專業(yè)素質(zhì)、技能水平有更高的要求,對(duì)于當(dāng)代中職生來說,要立足于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo),積極提升綜合素養(yǎng),應(yīng)對(duì)更具有挑戰(zhàn)性的職場(chǎng)環(huán)境。
黨的十八大以來,中國(guó)倡導(dǎo)平等開放,合作共享的全球經(jīng)濟(jì)治理觀,倡導(dǎo)共同走出一條公平開放,全面創(chuàng)新的發(fā)展之路,為解決全球發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題,完善全球經(jīng)濟(jì)治理提供重要理念指引。
中國(guó)積極參與全球經(jīng)經(jīng)濟(jì)治理體系改革,為完善全球經(jīng)濟(jì)治理體系貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)持平等協(xié)商,互利共贏,推動(dòng)20國(guó)集團(tuán)等發(fā)揮國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作功能。維護(hù)多邊貿(mào)易體制,積極參與世界貿(mào)易組織改革,推動(dòng)完善更加公正合理的全球經(jīng)濟(jì)治理體系。積極參與多雙邊區(qū)域投資貿(mào)易合作機(jī)制,推動(dòng)新興領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)治理規(guī)則規(guī)定,提高參與國(guó)際金融治理能力,實(shí)施自由貿(mào)易區(qū)提升戰(zhàn)略,構(gòu)建面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自由貿(mào)易區(qū)網(wǎng)絡(luò)。
設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生閱讀原文,找出現(xiàn)有全球化經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制中存在的問題,了解全球經(jīng)濟(jì)治理的中國(guó)方案。
欣賞視頻:《2016年9月習(xí)近平總書記在二十國(guó)集團(tuán)工商峰會(huì)的主旨演講》
設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)提出全球經(jīng)濟(jì)治理觀的豐富內(nèi)涵。
【鞏固小結(jié)】(約4分鐘)
黨的二十大報(bào)告中指出,促進(jìn)世界和平與發(fā)展,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,堅(jiān)定奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,不斷以中國(guó)新發(fā)展為世界提供新機(jī)遇,未來,中國(guó)將發(fā)展全球伙伴關(guān)系,推進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作,支持多邊貿(mào)易體制,促進(jìn)自由貿(mào)易區(qū)建設(shè),積極參與全球治理,推動(dòng)構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì)體系。相信隨著全面開放新格局的形成,世界各國(guó)將更好分享中國(guó)發(fā)展紅利,中國(guó)發(fā)展將更好造福世界各國(guó)人民。Z
【布置作業(yè)】

【板書設(shè)計(jì)】
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