資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 思想政治 年級 高一 學期 春季
課題 更好發揮政府作用
教科書 書 名：思想政治必修2經濟與社會教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年7月
教學目標
1.【政治認同】理解社會主義市場經濟體制的基本特征，認同中國共產黨的領導地位，認同社會主義市場經濟。 2.【科學精神】知道社會主義市場經濟既離不開“看不見的手”也離不開“看得見的手”,學會運用“兩點論”的觀點看待問題。 3.【公共參與】積極投身于社會主義經濟建設實踐中。
教學內容
教學重點： 社會主義市場經濟體制的基本特征；科學宏觀調控
教學難點： 科學宏觀調控
教學過程
導入新課： 回顧上節課學過的知識回答：社會主義市場經濟體制中，市場在資源配置中起決定作用，為什么還需要發揮政府的作用呢？ 學生回答教師總結。 觀看視頻：中國速度背后的體制密碼是什么？看視頻 補充：社會主義基本經濟制度 所有制—公有制為主體多種所有制共同發展 分配制度——按勞分配為主體多種分配方式并存 社會主義市場經濟體制——市場在資源配置中其決定作用和更好發揮政府作用 社會主義市場經濟體制具體有什么特征？政府如何發揮作用？我們一起走進今天的內容。 講授 新課：2.2更好發揮政府作用 教學目標： 1.社會主義市場經濟體制的基本特征（重點） 2.我國政府的經濟職能 3.科學宏觀調控（難點）微課重點講述片段 議題 總議題：我國的市場經濟體制為何好 議題一：我國的社會主義市場經濟體制為何有效？ 議題二：我國政府在市場經濟條件下應如何作為？ 議題一：我國的社會主義市場經濟體制為何有效？ 以習近平新時代中國特色社會主義經濟思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅持新發展理念，把直播電商帶貨作為推動電子商務產業高質量發展的重要舉措。 深化應用，推動行業直播電商發展。鼓勵利用直播電商緩解農產品賣出難問題。推進“直播+農業”“直播+扶貧”，開展農業產地、基地直播，拍攝農產品短視頻，加大原生態農產品與扶貧產品營銷力度，倡導優質優價，促進貧困地區農特產品賣得掉、賣得快、賣得好、賣得遠。 完善監管體系。加強對直播電商平臺及商家經營行為的監測與指導，推動主播合法合規開展直播電商帶貨，督促平臺承擔網店、內容生態、交易安全、廣告等相應監管責任，鼓勵建立行業信用信譽評定、獎懲等機制，著力保障消費者合法權益，禁售假冒偽劣產品，促進直播電商健康、有序、創新發展。 ——《四川省加快發展直播帶貨行動計劃》社會主義市場經濟體制的基本特征 思考問題：分析《四川省加快發展直播帶貨行動計劃》體現了社會主義市場經濟體制具有哪些基本特征，并分析其作用。 【學生】回答 【教師總結】 總結：社會主義市場經濟體制的基本特征 黨的領導——重要特征 兩結合——社會主義制度+市場經濟 根本目標——共同富裕 內在要求——科學宏觀調控 有效政府治理 作用：①社會主義市場經濟體制既能調動勞動者和各類市場主體的積極性和創造性，促進效率提高，又能避免兩極分化，讓全體人民共享發展成果。②社會主義市場經濟體制能夠通過更好發揮政府作用，把人民的當前利益與長遠利益、局部利益與整體利益結合起來，發揮全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優勢，促進經濟社會持續健康發展。 議題二：我國政府在市場經濟條件下應如何作為？ 學政府報告—— 我國政府經濟職能 根據下列材料分析反映了我國政府哪些職能？ 材料一：黨的十九屆五中全會審議通過了《中國中央關于制定國民經濟和社會發展的第十四個五年規劃和二〇三五遠景目標建議》描繪了我國進入新發展階段的發展藍圖 —— 制定國家經濟發展戰略和規劃 材料二：推動西部大開發形成新格局，推動東北振興取得新突破，促進中部地區加快崛起，鼓勵東部地區加快推進現代化。……推動黃河流域生態保護和高質量發展。——實施區域政策和環境政策 材料三：增強產業鏈供應自主控制能力，針對產業薄弱環節，實施好關鍵核心技術攻關工程，打造有國際競爭力的先進制造業集群，提升產業基礎能力和產業鏈現代化水平——實施產業政策 材料四：我國推進工商注冊制度便利化，減少生產經營活動審批項目，清理和廢除妨礙全國統一市場和公平競爭的各種規定和做法，嚴禁并懲處各類違法活動，激發市場活力——加強市場、質量、安全監管 材料五：2020中央經濟會議指出明年要繼續實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策，促進財政、貨幣政策同就業、產業、區域等政策形成集成效應，實施有效的宏觀經濟政策——實施宏觀經濟政策 材料六：浙江省政府投入20億元完善農村義務教育設施、加強師資建設，保障農村地區、農民工子女的受教育權。——加強優化公共服務 觀看視頻：了解宏觀調控（微課中重點講述的片段） 主要目標：促進經濟增長、增加就業、穩定物價、保持國際收支平衡。 地位：科學的宏觀調控是政府的主要經濟職能之一 常用經濟手段：財政政策和貨幣政策， 目的：保持經濟總量平衡，即總供給與總需求保持基本平衡，但是在實際經濟活在會出現總供給大于總需求和總供給小于總需求，如何用財政政策和貨幣政策調整？ 當總供給小于總需求時，物價持續上漲，導致通貨膨脹，此時經濟過熱，需要抑制需求給市場降溫，所以應采取緊縮性的財政政策和貨幣政策 緊縮性財政政策：減少財政支出，增加稅收 財政支出包括對經濟建設支出、國防支出、民生領域支出，而增加這些支出相應的都會刺激人們的需求，所以抑制總需求給市場降溫要減少財政支出。稅收，是針對企業和個人的，不管是對企業還是個人來說增加稅收增加的生存和企業經營成本，一定程度上手里的錢少了，所以經濟過熱時增加稅收有利于抑制需求旺盛給市場降溫。 緊縮性貨幣政策：提高存貸款利率和存款準備金 當市場過熱，物價持續上漲時，給市場降溫，抑制總需求需要減少人們手中的錢，提高存款利率有利于吸納人民的儲蓄，減少流通的貨幣量。提高貸款利率，此時企業和個人貸款成本上升，減少貸款人數，不管是貸款消費還是投資建設來說都抑制了需求。所以經濟過熱的時候應提高存貸款利率和存款準備金率。 當總供給大于總需求時，物價持續下跌，導致通貨緊縮，此時經濟滯緩，需要刺激需求，給經濟升溫，所以采取擴張性財政政策和貨幣政策 擴張性財政政策：增加財政支出，減少稅收 擴張性貨幣政策：降低存貸款利率和存款準備金率 口訣：經濟增長過熱：緊緊——減支曾稅升雙率 經濟增長滯緩：擴張——增支減稅降雙率 總結：“有形的手”和“無形的手”是社會主義市場經濟的兩個輪子，它們相互補充，相互支撐，缺一不可。“雙輪驅動”，才能完善社會主義市場經濟體制。

展開更多......

收起↑