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社團課程《一雙老皮鞋》小學延時服務

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  1. 二一教育資源

社團課程《一雙老皮鞋》小學延時服務

資源簡介

(共21張PPT)
《一雙老皮鞋》
小朋友們今天穿的都是什么鞋子呢?那么大家來說一說自己穿的鞋子是什么樣子的呢?什么造型?什么顏色?有沒有小朋友穿皮鞋呢?那么大家一起來觀察一下,皮鞋有哪些特點呢?當皮鞋變舊了,他們的顏色和造型和新的又有什么不同呢?那么今天我們就一起來畫一畫老皮鞋,感受老皮鞋的造型色彩特點。
教學引導
01
粘貼報紙:將準備好的文字報紙撕成大小不同、形狀不同的塊面,并將其揉皺,拼貼在畫面的中間位置。注意畫面的構圖,可以從中間向四周粘貼,中間密集,四周稀疏。或按照其他構圖的方法粘貼。
02
暈染背景:用水彩顏料暈染背景。選擇褐色、棕色、黑色等復古肌理的顏色,用水彩干畫法,毛筆保留較少的水分,將顏料輕輕地刷在背景紙上,畫出非白的肌理效果,來制造破舊復古的感覺。
03
起草老皮鞋:準備一張適當大小的素描紙,用鉛筆畫出老皮鞋的造型。起型的方法,先用長線條和簡單的幾何形體概括老皮鞋大致的造型和大小,再進一步畫出細節造型部分,由大到小,不要一開始就畫出細節部分,而丟失了整體。提供一些照片素材,讓小朋友參考繪畫。
04
勾勒老皮鞋:用黑色勾線筆或黑色毛筆勾勒出老皮鞋的外輪廓。并在老皮鞋的內部畫出細節的裝飾部分。注意勾勒時,線條的流暢性。加粗老皮鞋的外輪廓,以達到強調突出主體物的效果,加強畫面的層次感。提供一些照片素材,讓小朋友參考繪畫。
05
刻畫老皮鞋細節:在上一步的基礎上,用細頭黑色勾線筆進一步畫出細節部分,刻畫出老皮鞋破舊的感覺。用黑色水彩顏料,暈染老皮鞋臟的鞋面。提供一些照片素材,讓小朋友參考繪畫。
06
暈染老皮鞋:用水彩顏料暈染老皮鞋。用水彩的濕畫法,暈染老皮鞋的鞋面,不需要將顏料暈染的特別均勻,不均勻的色彩肌理感覺可以營造出老皮鞋破舊的感覺。
07
剪貼老皮鞋:將畫好的老皮鞋裁剪下來,并粘貼在畫面中,裁剪老皮鞋時可以留出一些白邊,來增加其邊界感。粘貼時注意畫面的構圖,粘貼在畫面的中間,并做適當的傾斜。使用剪刀時注意安全,可使用兒童專用剪刀。
08
調整畫面:根據畫面的需要,如此張畫面,主體物老皮鞋不夠突出,則可以繼續加深老皮鞋的顏色,在老皮鞋的邊緣處加上深色投影,來使得老皮鞋的視覺效果更加的突出。最后撒上一些白色顏料作為氛圍襯托。
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