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社團課程《牽著線條去散步》小學延時服務課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

社團課程《牽著線條去散步》小學延時服務課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
線條的聯想
1893年出生于西班牙的巴塞羅那。父親是一位金匠和珠寶商,母親出生于細木匠家庭。或許是由于父母兩個家庭傳統技能、工藝設計的影響,米羅自小就想成為一個藝術家。從他的作品中,我們能夠讀出詩意般的節奏和愉悅的童真。自然下的夢與星空、點與線條的夢幻趣味、復雜畫面中的簡單圖形、跳躍的主觀性色彩,充滿神秘又夢幻的味道。他筆下的世界充滿孩童般自由與想象的藝術語言,具有極強的裝飾趣味。
胡安·米羅 ——星星王子
課程引導
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米羅的星空抽象畫中,幾乎包含了所有的美術點、線、形等基本藝術元素。每一顆不同造型的星星就是一個基本點,星星運動過程中留下的運動軌跡就形成了各種各樣的線條。
米羅作品欣賞
米羅的藝術是自由而抒情的。他的畫中往往沒有什么明確具體的形,而只有一些線條、一些形的胚胎、一些類似于兒童涂鴉期的偶得形狀。顏色非常簡單,紅、黃、綠、藍、黑、白,在畫面上被平涂成一個個的色塊。
他精打細算地使用它們,準確之極。
你們能從米羅的作品中,猜到他畫的是什么嗎?
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線,可能損傷眼睛的角膜、晶狀體,甚至眼底,戴一副墨鏡,可以遮擋或吸收一部分光線,減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視,許多人在炎熱的夏季外出時,都喜歡戴上墨鏡,以減少陽光的刺激,有人也喜歡把它當作裝飾,墨鏡的種類很多,應當根據不同的需要來選擇。
課程引導
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線條是最基本的美術造型語言,線條的表現力及其豐富……線的粗細、剛柔、虛實、疏密等產生不同的美感。上面這幾種不同的線,分別給你帶來什么樣的感受呢?
中國畫里的線條
在中國畫里,線條不僅起著塑造形體,界定形象的作用,它還無時無刻不在表現作者的個性品德、人格修養和思想情感。線是中國藝術,尤其是中國話的靈魂。
課程引導
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外國線條藝術
蒙德里安用了水平和垂直的線,給人一種均衡、冷靜美;梵高的繪畫中多彎曲,動蕩的線條,反應畫家本人急躁而沖動的天性。
課程引導
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一根線條可以成為一幅畫中的重要因素,有它自己的生命,表現,以及個性特征。所以,線是重要的、最根本的造型要素之一。
通過這幾課,希望大家能夠認識到線條的魅力和藝術,在以后觀看作品時可以從線條的視角來欣賞。
課程引導
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海底世界
PART02
一根線條畫畫
欣賞一筆畫:
試一試:你可以用一根線畫出什么樣的圖案呢?想象一下,我正牽著一根線去散步……
嘗試用一根線畫小魚
素材參考
試一試:除了用一根線畫魚,你還會用一根線畫出其他圖案嗎?
現在我們一起來試試吧!
材 料 準 備
生宣紙
書畫墨汁
毛筆(大中小)
中國畫顏料
調色盤
碟子
水桶
繪畫創作步驟:
步驟一:
毛筆蘸取濃墨,用中鋒筆尖行筆,一根線流暢的繞出一個又一個類似電話線的圈圈
步驟二:
另起筆,從另外一個方向再次交疊線條,線條可以交叉但是不要重疊
步驟三:
覺得紙哪里的空白處較多,再次起筆畫出類似纏繞的電話線圈,每個圈圈都要清晰,明了,不要重疊。
繪畫步驟:
步驟四:
曲線完成后,請學生找出交叉線圈里形成的“魚”,畫出魚頭的線條,給每條“魚”劃分出魚頭和魚身
步驟五:
毛筆蘸取國畫顏料里的紅色,均勻涂滿一條“魚”的身體,頭部選擇另外一個顏色
步驟六:
準備紅、黃、藍、綠四種顏料,每條“魚”盡量涂不一樣的兩種顏色。同樣的顏色不要太集中,分散開來。
步驟七:
將每條魚的身體涂完顏色后,準備勾線筆或者是毛筆里面最小只的細毛筆,給每條魚添加上眼睛,魚鰭,魚尾。
作品完成!
第一部分
感謝觀看

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