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社團課程《水果小扇子》小學延時服務(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

社團課程《水果小扇子》小學延時服務(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
水果小扇子
教學目的
教學工具
教學總概述
彩色卡紙、剪刀、雙面膠、吸管、馬克筆、勾線筆。
1、了解扇的相關知識,感受中華民族的扇文化之美。
2、學習水果造型的團扇制作。
3、觀察水果的造型特征,并學習用顏色和線條表現水果扇的細節。
4、感受綜合材料繪畫帶來的樂趣。
觀察討論
01
課程引導
1
小朋友,炎熱的夏天到了,我們可以借助什么工具降溫、生涼呢?
課程引導
1
扇子是最環保的,它是夏季必備的引風用品,我國有很深厚的扇文化底蘊,就像竹文化、茶文化一樣,扇文化也是我國一類有趣且優雅的藝術文化組成部分,歷來中國有"制扇王國"之稱。 在各類款式不同的傳統扇樣中,我們所常見的團扇又稱宮扇、紈扇,它是一種圓形有柄的扇子,有著團圓、美滿、吉祥如意的含義。
課程引導
2
在宋朝以前稱呼扇子,指的可都是團扇哦!到了現代,團扇的作用也逐步從實用走向裝飾,對于扇面的描繪也更加強調精致、追求意境,團扇成為我們裝點生活,陶冶情操的一部分,也成為了我們極好的創作元素。
課程引導
2
小朋友們,在今天的美術課程中,我們以夏日最常見的扇子為主題,通過了解扇子的造型特點并結合水果的造型特征進行創作。
觀察西瓜的造型特征,用深綠色、黃綠色、大紅色來表現外果皮、中果皮、瓜瓤,根據瓜皮和瓜瓤的大小關系在對應的彩色卡紙上畫出圓形,并用剪刀剪下來。
步驟一:
觀察西瓜外果皮上的紋路特征,并用馬克筆在卡紙上畫出深綠色的果皮紋理。
步驟二:
觀察瓜瓤內的西瓜子的生長方向以及分布位置,并用黑色馬克筆在瓜瓤上畫出西瓜籽。
步驟三:
將西瓜的外果皮、中果皮以及瓜瓤用雙面膠進行粘貼,并在瓜瓤和果皮的中間固定上吸管來表現扇子的手柄。
步驟四:
用同樣的方法做出自己喜歡的水果果皮和瓜瓤的造型特征及細節裝飾。
步驟五:
將果味團扇的果皮、果瓤及吸管進行粘貼,漂亮的果味團扇就完成了,你們學會了嗎?
步驟六:
作品完成圖
謝謝觀看

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