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教科版(2017秋) 五年級上冊1.5.認識棱鏡 課件(共19張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 五年級上冊1.5.認識棱鏡 課件(共19張PPT+視頻)

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(共19張PPT)
1.5認識棱鏡






認 識 棱 鏡
認 識 棱 鏡
棱鏡是透明材料(如玻璃、水晶等)做成的多面體。
探索活動一:三棱鏡分解光
三棱鏡分散白光實驗記錄單
1.將你看到的現象用水彩筆畫出來。
2.觀察手電筒光線通過三棱鏡后光線的特點。
3.重復實驗,觀察手電筒光線的最初照射位置和通過三棱鏡后光線的位置,推測光線的傳播路線,并試著畫出來。(溫馨提示:可以用 表示三棱鏡。)
4.分析推理三棱鏡對白光起到了什么作用。
研討活動一:
1.白光通過三棱鏡時發生了什么變化?



光的三原色
研討活動一:
1.白光通過三棱鏡時發生了什么變化?
2.三棱鏡對白光起到了什么作用?
盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是白色的,但它是有許多不同顏色的光組成的。當白光進入棱鏡時,由于不同顏色的光發生折射的程度不一樣,就出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光,棱鏡對白光起到了分散作用。
棱鏡是利用光的折射規律控制光的傳播路線的光學元件。
生活中,你有沒有見到白光被分解成彩色光的現象?該現象中什么物體充當了三棱鏡,對光進行了折射與分散。
彩色光是否可以混合成白光呢?
探索活動二:旋轉彩色輪
讓彩色輪快速旋轉,觀察
彩色輪快速旋轉時的現象,并思考這說明了什么?
研討活動二:
彩色輪快速旋轉時發生了什么變化?
你認為這說明了什么?

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