資源簡介

奇妙的電話機教案
一、教材分析
本課選自人教版二年級美術上冊第七課《奇妙的電話機》。本課以“奇妙的電話機”為主題，通過觀察和手工制作，讓學生了解電話機的功能、外形和設計特點。通過本課學習，培養學生發現和欣賞生活中的美，提高動手能力和創新意識。
二、教學目標
1.知識目標：讓學生了解電話機的基本構造、功能和使用方法。
2.能力目標：培養學生觀察、分析、創新和動手制作的能力。
3.情感目標：讓學生感受電話機的奇妙之處，體會制作的樂趣，培養創新意識。
三、教學重點與難點
1.教學重點：讓學生了解電話機的構造和功能，掌握制作電話機的基本技巧和方法。
2.教學難點：讓學生發揮創新思維，設計并制作出具有個人特色的電話機作品。
為了幫助學生突破重點和難點，我將采用以下方法：
1.準備不同型號和外觀的電話機樣品，讓學生進行觀察和分析，了解電話機的構造和功能。
2.提供制作所需的材料和工具，包括彩紙、膠水、剪刀等，并介紹制作技巧和方法。
3.引導學生發揮創新思維，自主設計電話機作品，并進行制作。
4.對學生的作品進行展示和評價，讓他們互相學習和交流，提高制作水平和創新意識。
四、教學準備
1.教學道具：不同型號的電話機樣品、彩紙、膠水、剪刀、多媒體教學課件等。
2.書籍及資料：收集有關電話機的圖片、視頻、文字等資料，制作多媒體教學課件。
五、教學過程
1.課程導入
通過多媒體教學課件展示一些奇妙的電話機作品，讓學生觀察并思考這些作品的特點和創新之處。同時提問學生：“你們知道這些奇妙的電話機是怎么制作的嗎？”引導學生進入本課主題。
2.知識點講解
通過多媒體教學課件展示電話機的構造和功能，包括聽筒、話筒、鍵盤、顯示屏等部件。同時介紹電話機的歷史和發展，讓學生了解電話機的演變過程。
3.案例分析（10分鐘）
通過多媒體教學課件展示一些具有代表性的電話機作品案例，包括創意設計、制作技巧等方面。讓學生觀察和分析這些作品的創新之處和制作技巧，引導學生掌握制作電話機的基本思路和方法。
4.課堂練習
讓學生根據本課所學知識和制作方法，自主設計和制作一個奇妙的電話機作品。提示學生注意創新思維和技巧的運用，同時鼓勵他們發揮自己的想象力和創造力。教師巡視課堂，及時發現并解決學生在制作過程中遇到的問題。
5.作業與評價方式
將學生的作品進行展示和評價。讓學生互相觀摩作品，并從創意、技巧、實用性等方面進行評價。同時教師對學生的作品進行點評和建議，幫助他們更好地提高制作水平和創新意識。最后選出一些優秀作品進行展示和獎勵，以激發學生的興趣和學習動力。
六、板書設計
本節課的板書設計將突出以下重點內容：
板書標題：奇妙的電話機
板書形式：圖文并茂，包括文字和圖片的展示。
板書內容：
1.展示不同型號和外觀的電話機樣品；
2.講解電話機的構造和功能；
3.介紹創新和技巧方面的案例；
4.學生作品展示及評價。
七、作業設計
為了進一步鞏固和拓展學生的知識和能力，本教案設計了以下作業：
1.作業主題：設計和制作一個創意新穎的電話機模型。
2.作業形式：學生自主設計和制作一個具有個人特色的電話機模型，并進行課堂展示和評價。
八、課后反思

展開更多......

收起↑