資源簡(jiǎn)介

3.1《偉大的改革開(kāi)放》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 偉大的改革開(kāi)放 課題 第三課 學(xué)科 思想政治 年級(jí) 高一年級(jí)
教材分析 《偉大的改革開(kāi)發(fā)》是統(tǒng)編版高中思想政治必修一第三課的第一框內(nèi)容。本課承接前一課“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”，繼而講述“只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”，為后一課“中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興”起到承上啟下的作用。
學(xué)情分析 高一學(xué)生在初中階段，已經(jīng)接觸過(guò)改革開(kāi)放相關(guān)的知識(shí)，并且通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí)，其對(duì)人類發(fā)展的進(jìn)程和趨勢(shì)有了一定的把握。但是，他們對(duì)于耳熟能詳?shù)摹爸袊?guó)特色社會(huì)主義”這個(gè)概念可能缺乏深入的理性認(rèn)識(shí)，相關(guān)理論知識(shí)較為碎片化。因此本節(jié)課將充分運(yùn)用視頻、圖片等手段，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放的情感體驗(yàn)以及今后愿意積極投身于參與到改革開(kāi)放的實(shí)踐中去。
教學(xué)目標(biāo) 政治認(rèn)同：明確黨的十一屆三中全會(huì)，實(shí)現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。科學(xué)精神：明確黨的十一屆三中全會(huì)，黨作出實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策是符合我國(guó)國(guó)情的，是符合我國(guó)發(fā)展規(guī)律的。公共參與：明確改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)的重大影響，理解改革永無(wú)止境，積極支持改革，參與改革。
重點(diǎn) 改革開(kāi)放的偉大意義。
難點(diǎn) 改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程，理解改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。
教學(xué)策略 問(wèn)題探究法；情景教學(xué)法；啟發(fā)法
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 播放視頻：文革后中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀,導(dǎo)入新課。思考：改革開(kāi)放開(kāi)啟的背景、標(biāo)志性會(huì)議？議題一：改革開(kāi)放的原因小結(jié)：1.改革開(kāi)放的時(shí)代背景：（1）國(guó)內(nèi)：階級(jí)斗爭(zhēng)壓倒一切，國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰。 (2)國(guó)外：第三次科技革命，西方國(guó)家、“亞洲四小龍”加速前行， 把中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。2.改革開(kāi)放的序幕： 1978年黨的十一屆三中全會(huì) 學(xué)生觀看視頻體會(huì)中國(guó)當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀，感悟改革的勢(shì)在必行。 視頻引入，以真實(shí)情景激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么要進(jìn)行改革開(kāi)放？以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨為破當(dāng)時(shí)發(fā)展之困局，而作出改革開(kāi)放這一偉大決策的認(rèn)同。
講授新課 議題二：改革開(kāi)放的進(jìn)程【活動(dòng)】繪重大事件，圖“釋”進(jìn)程。小結(jié)：概念明晰改革，即對(duì)內(nèi)改革，就是在堅(jiān)持社會(huì)主義制度的前提下，自覺(jué)地調(diào)整和改革生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間不相適應(yīng)的方面和環(huán)節(jié)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步，更好地實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益。開(kāi)放，即對(duì)外開(kāi)放，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇，符合當(dāng)今時(shí)代的特征和世界發(fā)展的大勢(shì)，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。議題三 改革開(kāi)放的成就——開(kāi)創(chuàng)新局面播放視頻：《1978-2017世界GDP動(dòng)態(tài)排名》【活動(dòng)】：改革開(kāi)放給中國(guó)帶來(lái)了什么？小結(jié)：【活動(dòng)】當(dāng)今中國(guó)在國(guó)際上遭遇哪些挑戰(zhàn)？如：中美貿(mào)易戰(zhàn)，孟晚舟事件，西北工業(yè)大學(xué)黑客事件，中國(guó)威脅論等等【問(wèn)題】面對(duì)新時(shí)期、新挑戰(zhàn)，中國(guó)的歷史抉擇又將如何？議題四：改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)——展望未來(lái)，謀發(fā)展引用習(xí)總書(shū)記在《慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)》上的講話來(lái)回答這一問(wèn)題：【知識(shí)歸納】改革開(kāi)放我國(guó)取得成就的原因？在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。我國(guó)取得巨大成就是全黨全國(guó)各族人民具有偉大夢(mèng)想精神、充滿變革和開(kāi)放精神，用勤勞、智慧、勇氣干出來(lái)的。對(duì)外開(kāi)放，引進(jìn)了先進(jìn)技術(shù)，增強(qiáng)了國(guó)際合作。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是改革開(kāi)放成功的根本保證。人民是改革開(kāi)放偉大奇跡的創(chuàng)造者，是推動(dòng)改革開(kāi)放的力量源泉。 結(jié)合教材，以數(shù)軸的形式畫(huà)出改革與開(kāi)放的進(jìn)程，標(biāo)注出關(guān)鍵時(shí)期的主要做法。學(xué)生思考改革開(kāi)放的意義結(jié)合思政熱點(diǎn)，回答問(wèn)題。思考并做好筆記。 讓學(xué)生帶著問(wèn)題，在繪制時(shí)間軸過(guò)程中，逐步構(gòu)建起改革開(kāi)放的整體進(jìn)程，并培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。概念界定，明確改革分為對(duì)內(nèi)改革線和對(duì)外開(kāi)放線。通過(guò)視頻情景，讓學(xué)生從數(shù)據(jù)變化中直觀感受改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)所取得的成就。一來(lái)能增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和自信心；二來(lái)是引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心感嘆改革開(kāi)放所取得的偉大成就，增強(qiáng)對(duì)黨對(duì)國(guó)家的政治認(rèn)同。通引入時(shí)政素材，以問(wèn)題情景啟發(fā)學(xué)生思考，中國(guó)的改革開(kāi)放能不能就此停止？讓學(xué)生在以辯明理，以理服人的啟發(fā)式教學(xué)中，感受黨對(duì)我國(guó)未來(lái)發(fā)展方向的偉大謀略。不僅理解、支持改革開(kāi)放，還要鼓勵(lì)學(xué)生勵(lì)志今后自覺(jué)投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
課堂小結(jié)
課堂練習(xí) 1.某校同學(xué)在探究“只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”的課題中，收集到如下事件。其中對(duì)應(yīng)正確的是（ ）①黨的十二屆三中全會(huì)——中國(guó)改革重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市②四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立——我國(guó)對(duì)外開(kāi)放達(dá)到新的水平③鄧小平南方談話——我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立④黨的十九大——提出形成全面對(duì)外開(kāi)放新格局A．①② B．①④ C．②③ D．③④2.1992年鄧小平同志在南方談話中明確指出，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。黨的十四大明確提出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。上述事件（ ）A．開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期B．標(biāo)志著改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的階段C．標(biāo)志著中國(guó)改革重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市D．標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放邁出關(guān)鍵步伐3.深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的“殺出一條血路”、浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放、中國(guó)入世……每一步都寫(xiě)滿了艱辛，凝固成經(jīng)驗(yàn)與成就，傳遞推動(dòng)人們走向未來(lái)的勇氣。下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是（ ）①黨的十二屆三中全會(huì)——中國(guó)改革重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市②農(nóng)村改革率先取得突破——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制得以推行③中國(guó)入世——我國(guó)對(duì)外開(kāi)放達(dá)到新的水平④黨的十六屆三中全會(huì)——圍繞完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行部署⑤明確建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)——改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新的階段A．⑤②④③① B．②③⑤④① C．②①⑤③④ D．②①③⑤④
課后反思 優(yōu)勢(shì)：注重與現(xiàn)實(shí)生活和時(shí)政熱點(diǎn)的聯(lián)系。注重學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的政治認(rèn)同。不足：學(xué)生經(jīng)驗(yàn)體會(huì)不強(qiáng)，還需讓課堂更豐滿。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）

展開(kāi)更多......

收起↑