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科 目 歷史 授課班級
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授課題目 第5課 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 教學準備
教學目標：1.了解三國兩晉南北朝政權更迭的歷史脈絡； 2.認識三國兩晉南北朝時民族交融、區域開發成就。
重點難點：重點：北魏孝文帝改革 難點:民族交融；江南地區的開發
教學內容： 【導入】視頻《梁祝》。問世間，情為何物，直教生死相許。梁祝故事廣為流傳，是中國古代民間四大愛情故事之一（另外三個為《白蛇傳》、《孟姜女傳說》和《牛郎織女》），是中國最具魅力的口頭傳承藝術及國家級非物質文化遺產，也是在世界上產生廣泛影響的中國民間傳說。當我們為梁祝的愛情動容時不禁發問，是誰造成了這個悲劇？是時代。今天我們一起來看看梁祝的時代。 一、三國與西晉 東漢末年分三國，烽火連天不休。上回我們說到，黃巾起義導致東漢軍閥混戰，而豪強地主為軍閥混戰提供了社會基礎，于是曹操、劉備、孫權三大軍事集團在混戰中漸成鼎立之勢。220年曹丕稱帝（注意：曹操不是三國人）東漢滅亡；221劉備稱帝，222孫權稱帝。三國鼎立實現了區域性的局部統一，相對于東漢末年的割據混戰來說是歷史的進步。然好景不長，263年，曹魏權臣司馬昭發兵滅蜀，266年，司馬炎代魏稱帝，國號晉，280年，西晉滅吳，完成了統一。歷史進入了短暫的統一時期。 公元290年，司馬炎去世。作為太子的司馬衷繼位，他父親是個好皇帝，但他卻是個笨人。他有一句很有名的話。有一次，京師洛陽鬧災荒，老百姓沒飯吃。有官員就稟報司馬衷。司馬衷說：“老百姓沒飯吃，為何不喝肉粥啊？”（何不食肉糜）司馬衷當政之后，皇太后的父親楊俊奉遺詔輔政。這個司馬衷雖然笨，但他的老婆賈南風卻十分聰明狠毒，為了能夠把控朝政，賈南風便想設計除掉皇太后和楊俊，于是就一手炮制了八王之亂。公元307年，晉惠帝司馬衷突然死亡，司馬熾繼位，是為晉懷帝，八王之亂到此終結。但此時五胡亂華已開始萌動，出現了大大小小許多新的政權。匈奴人劉淵建立了漢國劉淵死后，長子劉和繼位。劉和是個軟蛋，繼位不久就被四弟 劉聰奪去皇位。劉聰比較生猛，直接派人殺進洛陽，俘虜了晉懷帝，還屠殺了王公大臣等三萬余人。這事發生在永嘉年間，因此被稱為“ 永嘉之亂”。316年西晉被內遷匈奴貴族所滅。自此中國歷史又陷入了較長的政權分立時期，起初是東晉十六國，后來則演變為南北朝對立。 在哲學上有三個經典的問題，那就是“我是誰？”“從哪里來？”“到哪里去？”我是誰？有我就有非我，也就是他者。春秋戰國時，我們討論著蠻夷與華夏的區別，我們說蠻夷與華夏不在人種而在文化。民族意識的產生是大批不同人群相互交流交往的結果。而不同人群的大規模大范圍流動恰恰是這一時期的特征。有學者研究這一時期北方有過長期低溫，氣溫變化加上統治階級為補充兵源及勞動力，強迫西、北邊陲的少數民族內遷中原與少數民族自身經濟發展的需要。整個北方都面臨著大量少數民族的內遷問題。少數民族的內遷：①促進了民族融合；②有利于少數民族逐漸封建化；③一定程度上激化了民族矛盾，加劇中原地區的動蕩。④迫使北民南遷。 317年，西晉宗室司馬睿在建康（今南京）重建晉朝，史稱東晉。三國、西晉以來，一些名聲顯赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、經濟等方面特權，形成一個特殊的社會階層，稱為士族。皇權與高門共治士族享有一系列特權①政治：按門第高低分享特權，世代擔任重要官職②經濟：士族占有大量土地和勞動力，建立起自給自足、實力雄厚的莊園經濟③社會：不與庶族通婚，甚至坐不同席④文化：崇尚清談，占據高級文官職位。（*庶族：亦稱"寒門"、"寒族"。魏晉南北朝時不屬于士族的家族，大多為普通中小地主。）由于東漢以來豪強地主勢力的發展加上魏晉政權的統治基礎是士族，皇帝依賴于士族的支持，與這種門閥政治向適應的則是九品中正制。九品中正制以門第望族作為選官標準，逐漸形成了上品無寒門，下品無士族的局面。官員的選拔被掌握在世家大族手中。 二、東晉與南朝 公元420年，劉裕建立宋朝，定都建康，南朝開始，歷經宋齊梁陳四朝。從西晉末年起，北方人民為躲避戰亂，大批流亡南下（也就是我們說的衣冠南渡）。他們來到南方，帶來了大量的勞動力和先進的生產工具與生產技術，促使江南地區經濟得到發展。 江南地區經濟發展的表現：① 農業：南方土地大量開墾,農作物增加,產量提高； ② 手工業：紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等明顯進步。 影響：① 促進了民族融合；② 促進了江南的開發與經濟發展,南方經濟逐步趕上北方,為經濟重心的南移奠定基礎。（注意：雖然江南地區的得到了開發，但此時黃河流域仍然是當時的經濟重心，南方經濟水平仍然低于北方。） 三、十六國與北朝 與東晉同時期的北方割據政權。最主要的有15個，加上西南地區的成漢，合稱“十六國”。這一時期的政權①大部分由少數民族建立；②采用中原模式的國號、年號；③學習漢族的典章制度，但是民族隔閡依然存在。 4世紀末，鮮卑族拓跋部建立北魏，于439年統一北方，結束了十六國以來分裂割據的局面。 北魏在中原建立政權后,所面臨的最大問題就是如何處理這一廣大地區的民族關系,其中包含如何對待漢族的先進生產方式、漢族的文化問題。 ——節選自：白壽彝《中國通史》 北魏建立后面臨著一系列問題，針對這些問題，北魏統治者選擇了改革。 ①遷都：由平城遷至洛陽。思考：為什么要從平城遷都洛陽？ 遷都的實質：一場是否接受漢族先進文化的斗爭。 ②籍貫：鮮卑貴族籍貫改為洛陽，死后不得歸葬平城。 ③服飾與語言：以漢族服飾取代鮮卑服飾，朝中禁鮮卑語，統一說漢語。 ④姓氏：改鮮卑姓為漢姓，如皇族拓跋氏改姓元。 ⑤門第：仿照魏晉以來漢族社會的士族階層，將新改姓的部分鮮卑貴族定為一等高門。 ⑥婚姻：鼓勵與漢族高門士族通婚。 孝文帝改革的意義： ①順應了北方民族交往交流融合的歷史趨勢； ②大大緩解了民族矛盾，促進了北魏的經濟發展和社會繁榮（北方少數民族封建化的進程）； ③為以后北方統一南方與隋唐盛世的出現打下了基礎。 *局限：全面推行漢化改革，使鮮卑族喪失了自己獨立性、主體性，失去尚武進取的民族精神，削弱了軍事力量 534年北魏分裂為東魏、西魏二國，實權分別落入高歡、宇文泰之手。又分別被北齊（550年）、北周（557年）取代。 581年，北周靜帝禪讓帝位，楊堅登基為帝，是為隋文帝，國號隋，定都大興城（今西安） 開皇九年（589），隋軍滅陳。590年，嶺南諸州悉為隋地，隋朝完成了全國統一。 小結：階段特征：國家分裂、社會動蕩、政權更替頻繁 1.朝代更替頻繁，多個政權并立，南北對峙 2.小統一，大分裂 3.大一統和局部統一的時間短，分裂的時間長，在分裂中孕育著統一 4.民族交融進一步加強

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