資源簡介

(共20張PPT)
第二節 物質運輸的器官
第2課時 心臟
1.通過觀察人體模型和圖片，結合生活經驗和親身體會，說出心臟的位置、形狀、大小和功能，提高觀察和表達能力。
2.通過觀察豬心實物和圖片，說出心臟的四個腔以及壁的薄厚特點；通過小組合作完成模型貼紙活動，說明與心臟四腔相連的血管并總結規律；通過觀看豬心注水實驗的視頻，描述血液在血管和心臟中流動的方向以及瓣膜的作用，形成“結構與功能相適應”的生物學觀點。
3.通過觀看動畫和圖片，描述心臟跳動的過程，樹立愛護心臟的意識。
學習目標
你日常生活中聽過這些說法嗎？
1.你“偏心”嗎？
2.你真是爸媽“心尖”上的寶貝。
3.你心真大?。?br/>4.大家的“心眼”一樣多嗎？
5.你的心累嗎？
位置：位于胸腔中部偏左下方，兩肺之間。
心臟
“偏心”
上
下
右
左
心尖朝向_______方。
左前下
任務一：初識心臟—位置、形態、大小
形狀似桃
大小如拳，重量約占體重的0.5%
任務一：初識心臟—位置、形態、大小
體驗活動：
將手放在胸腔中部偏左側，有什么感受？
功能：強有力地不停跳動，推動血液在血管中流動。
心臟是血液運輸的動力器官。
心臟能推動血液的流動都和哪些結構有關呢？
感知心臟—說出功能
活動1 觀察豬心實物和圖片，結合教材，思考以下問題:
1.看一看：心臟共有哪幾個腔？哪些腔是相通的？哪些是不相通的？
2.想一想：心臟壁主要由什么組織構成？推斷它有何功能？
3.比一比：心臟各腔壁的厚度是否相同？壁最厚的是哪個腔？嘗試解釋為什么會有這種不同。
任務二：敞開心扉—結構
心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力.
上房下室
上下相通
左右不通
房薄室厚
左室最厚
任務二：敞開心扉—結構
右心房
左心房
右心室
左心室
活動2 小組合作，觀察心臟結構模型，結合P52頁圖片，辨認各部分結構名稱。
要求：
(1)按照由外向內的順序觀察。
(2)認識心臟的四腔和與之相連的血管。
(3)將標簽紙貼在模型的對應位置上。
任務二：敞開心扉—結構
右心房
左心房
左心室
右心室
1
2
3
4
5
主動脈
肺動脈
肺靜脈
上腔靜脈
下腔靜脈
房連靜
室連動
任務二：敞開心扉—結構
1.將新鮮離體豬心的下腔靜脈扎緊，向上腔靜脈注水，水會從哪流出？
2.從肺靜脈注水，水會從哪流出？
上腔靜脈
肺動脈

肺靜脈
主動脈

深入內心—結構
活動3 觀察豬心注水實驗，思考血液在血管
和心臟中的流動方向及瓣膜的作用。
上腔靜脈
右心房
右心室
肺動脈
左心房
左心室
主動脈
肺靜脈
1.從主動脈注水，水會從哪流出？ 2.從肺動脈注水，水會從哪流出？
深入內心—結構
活動3 觀察豬心注水實驗，思考血液在血管
和心臟中的流動方向及瓣膜的作用。
靜脈
心房
心室
動脈
相
適
應
結
構
與
功
能
房室瓣
動脈瓣
與心臟功能相適應的結構特點？
1.心臟壁主要由肌肉組織構成
2.心臟內有瓣膜
3.左心室壁最厚
心房收縮，心室舒張
心房→心室
心房舒張，心室收縮
心室→動脈
靜脈→心房
心房、心室舒張
靜脈→心房→心室
開放
關閉
關閉
開放
開放
關閉
房室瓣：
動脈瓣：
心房___，心室____，血液從____流向_____
描述狀態
①
②
③
活動：觀看動畫，結合教材，描述心臟跳動的過程。
任務三：怦然心動—工作
房室瓣：
動脈瓣：
房室瓣：
動脈瓣：
心臟每分鐘跳動的次數叫心率。
成年人的心率一般為60-100次/分。
我有一個小心臟，它只有個腔；上下左右不通，上下卻通；它房室動脈有，使血液不倒流；動脈連靜連啊，壁最厚。四《我有一個小心臟》房室相瓣膜室房左心室賞詞談“心”—總結1.B 2.A 3.D 4.B
5. (1)上下腔靜脈 左心房 肺靜脈
右心室 主動脈
（2）房室瓣
達標檢測
2021年9月29日是第二十二個世界心臟日。主題為“use heart to connect”，即“心心相印”。
合理營養
不吸煙
多運動
控體重
放輕松
睡眠好
從“心”開始
THANK
YOU !!!

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