資源簡介

《貫徹新發展理念》教學設計
【教學目標】
1、理解創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念及其相互關系。
2、運用所學知識分析我國貫徹新發展理念的具體措施。
【核心素養】
政治認同：理解和認同新時代的新發展理念，明確新發展理念貫穿新時代我國經濟社會發展的全過程。
科學精神:明晰堅持新發展理念的重要意義，能夠闡釋新發展理念的內涵和要求，深化對習近平新時代中國特色社會主義經濟思想的認識。樹立創新意識，增強社會責任感
法治意識:實際行動中貫徹落實科學發展觀，保護環境，自覺遵守環境保護法
公共參與:增強社會責任感，能夠在實際生活中自覺貫徹新發展理念，為身邊的人和事做出自己的貢獻
【教學重點】
新發展理念及其相互關系
【教學難點】
新發展理念理解和運用
【教學方法】
合作探究法與講授法相結合
【教學過程】
一、導入新課
話題導入：技術領先先一步，理念領先步步先 ；理念前瞻天地寬，理念陳舊原地轉
學生思考：這句話充分說明了在發展中最重要的是什么？
教師歸納引出新課內容：貫徹新發展理念
二、新課講授
知識點1：貫徹新發展理念的意義
教師結合我國社會主要矛盾的變化講解貫徹新發展理念的意義，即：
要著力解決好發展不平衡不充分問題，破解發展難題、增強發展動力、厚植發展優勢，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的美好生活需要，必須牢固樹立并切實貫徹新的發展理念。
知識點2；新發展理念的基本內涵
教師活動：出示五組圖片，引導學生讀圖并說明圖片各自的意義所在
學生活動:閱讀教材結合PPT所出示的五組圖片，總結概括每一個發展理念解決的問題、原因、要求
（1）創新發展：
①解決問題：創新發展注重的是解決發展動力問題
②原因：發展動力決定發展速度、效能、可持續性，創新是引領發展的第一動力
③要求：堅持創新發展，要把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。
（2）協調發展：
①解決問題：協調發展注重的是解決發展不平衡問題
②原因：協調發展是持續健康發展的內在要求，是發展平衡和不平衡的統一
③要求：堅持協調發展，要正確處理發展中的重大關系，重點促進城鄉區域協調發展，促進經濟社會協調發展，促進新型工業化信息化城鎮化、農業現代化同步發展，不斷增強發展的整體性
（3）綠色發展
①解決問題：注重的是解決人與自然和諧共生問題。
②原因：綠色發展是永續發展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現，生態文明建設是關系中華民族永續發展的千年大計。
③要求：堅持綠色發展，要堅持節約資源和保護環境的基本國策．堅持可持續發展，堅定走生產發展、生活富裕生態良好的文明發展道路，建設美麗中國，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式，建設人與自然和諧共生的現代化。
（4）開放發展：
①解決問題：注重的是解決發展內外聯動問題。
②原因：開放帶來進步，封閉必然落后，開放是國家繁榮發展的必由之路
③要求：堅持開放發展，要順應我國經濟深度融人世界經濟的趨勢，奉行互利共贏的開放戰略，遵循共商共建共享原則，發展更高層次的開放型經濟，推動構建人類命運共同體。
（5）共享發展：
①解決問題：注重的是解決社會公平正義問題。
②原因：廣大人民群眾共享改革發展成果，是社會主義的本質要求。共享發展是我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的重要體現。
③要求：堅持共享發展，要作出更有效的制度安排，堅持全民共享、全面共享、共建共享漸進共享，使全體人民有更多獲得感、幸福感、安全感，朝著共同富裕方向穩步前進。
知識點3：如何把握新發展理念
教師活動：五大發展理念的地位以及各自之間的關系是怎樣的？我們應該如何貫徹新發展理念呢
學生活動：閱讀教材并分組討論總結出答案
（1）地位：是習近平新時代中國特色社會主義經濟思想的主要內容。
（2）聯系：相互貫通、相互促進，是具有內在聯系的集合體，要統一貫徹，不能顧此失彼，也不能相互替代。
（3）做法：要增強貫徹落實的全面性、系統性，不斷開拓新境界
三，課堂小結

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