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人教版人文地理上冊(cè) 2.2.2氣象萬(wàn)千-課件(21張ppt)

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  1. 二一教育資源

人教版人文地理上冊(cè) 2.2.2氣象萬(wàn)千-課件(21張ppt)

資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
氣象萬(wàn)千
天氣 氣候
定義
特點(diǎn)
如何描述
一、天氣與氣候
短時(shí)間
多年
多變
相對(duì)穩(wěn)定性
我國(guó)的溫帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥
陰晴、風(fēng)雨、冷熱等
天氣 氣候
相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
一個(gè)地方的陰晴,風(fēng)雨,冷熱等大氣狀況
1.短時(shí)間
1.較長(zhǎng)時(shí)間
2.多變的
2.較穩(wěn)定的
請(qǐng)你判斷以下描述的是天氣還是氣候?
成語(yǔ): 陽(yáng)光明媚 四季如春
冬冷夏熱 秋高氣爽
風(fēng)雨交加 鵝毛大雪
詩(shī)句: 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
討論天氣與氣候會(huì)影響人類活動(dòng)的哪些方面?并舉出相應(yīng)的事例
天氣與氣候?qū)θ祟惖挠绊?br/>我們可以從哪些途徑了解天氣情況呢?
電視
電話(手機(jī))
廣播
報(bào)紙
上網(wǎng)
看云識(shí)天氣
農(nóng)諺
節(jié)氣
……
一、天氣預(yù)報(bào)
白色越濃,表明云層越厚, 降雨越大
藍(lán)色
——海洋
綠色
——陸地
白色
——云區(qū)
衛(wèi)星云圖
1、天氣預(yù)報(bào)制作的依據(jù)
2、天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容
觀看天氣預(yù)報(bào),思考以下4個(gè)問(wèn)題
①天氣預(yù)報(bào)包含哪些內(nèi)容?
②內(nèi)容通過(guò)哪些專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)?
③天氣預(yù)報(bào)時(shí)候用到了哪些專用天氣符號(hào)?
④你覺(jué)得還可以補(bǔ)充哪些?
3、天氣符號(hào)
風(fēng)的來(lái)向
風(fēng)的強(qiáng)弱
風(fēng)桿
風(fēng)尾
每一道風(fēng)
尾代表
風(fēng)力2級(jí)
北風(fēng)5級(jí)
風(fēng)的來(lái)向
風(fēng)的強(qiáng)弱
8~12級(jí)用風(fēng)旗表示
11級(jí)風(fēng)
西風(fēng)4級(jí)
東風(fēng)6級(jí)
南風(fēng)8級(jí)
東北風(fēng)12級(jí)
試一試
任務(wù)二:請(qǐng)將描述天氣的成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的天氣符號(hào)連線并在后面填上適宜或不適宜的活動(dòng)
風(fēng)和日麗
狂風(fēng)暴雨
雨過(guò)天晴
黃沙漫天
烏云密布
任務(wù)三:學(xué)做天氣預(yù)報(bào)員
請(qǐng)各小組模擬天氣預(yù)報(bào)節(jié)目制片人與主持人,播報(bào)天氣預(yù)報(bào):
制片人:奇數(shù)小組假設(shè)一個(gè)城市明天的天氣狀況,用天氣符號(hào)表示在黑板上。
主持人:偶數(shù)小組同學(xué)模擬天氣預(yù)報(bào)員播報(bào)上一組的天氣。(如:2組同學(xué)播報(bào)1組同學(xué)畫(huà)出的城市天氣預(yù)報(bào))
烏魯木齊
臺(tái)北
16~22°C
-8~ -2°C
廣州
17~22 °C
上海
14~19 °C
2~10 °C
北京
長(zhǎng)春
-11~ -6 °C
武漢
13~18 °C
重慶
12~18 °C
20~26 °C
海口
鄭州
4~13 °C
3~11 °C
蘭州
拉薩
2~10 °C
小小天氣預(yù)報(bào)員
爭(zhēng)當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員
模擬電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人,選擇下圖顯示出的城市,播報(bào)其天氣狀況。
空氣質(zhì)量指數(shù)
課堂小結(jié)
一、天氣與氣候
1、天氣與氣候
2、天氣與氣候?qū)θ祟惖挠绊?br/>二、天氣預(yù)報(bào)
1、依據(jù)
2、內(nèi)容
3、天氣符號(hào)
4、大氣環(huán)境質(zhì)量
任務(wù)四:社會(huì)調(diào)查
請(qǐng)給下列幾類人員提出一些建議,他們可以采取哪些措施來(lái)改善我們的大氣環(huán)境?
1、大同市民
2、環(huán)保局的政府官員
3、工廠老板
4、農(nóng)民

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