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人教版人文地理上冊 2.2.2氣象萬千-課件(32張ppt)

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  1. 二一教育資源

人教版人文地理上冊 2.2.2氣象萬千-課件(32張ppt)

資源簡介

(共32張PPT)
氣象萬千
教學目標:
1.掌握天氣和氣候的特點;
2.熟悉天氣預報的內容和常用天氣符號;
3.了解天氣與人類生產與生活的密切關系。
天氣成為人們日常談論的話題:
今天天氣真不錯!
什么天氣?
什么天氣?

什么天氣?
什么天氣?
天氣現象

沙塵暴
下雪
刮風下雨
天氣:
定義:指一個地方短時間里的大氣狀況。
特點:多變;同一時刻,不同地方的天氣可能差別很大。
天氣的描述:陰晴、風雨、冷熱等來描述。
附:根據風的符號判斷風向和風級
F這個符號中的小短線叫鳳尾,每道鳳尾表示風力2級,這個符號表示北風3級
一個風旗表示風力為8級。
垂直于風旗或鳳尾,作一個箭頭,可判斷風向
具體參考地理地圖冊P27頁
氣溫(℃)
降水(mm)
600
500
400
300
200
100

氣候:反映一個地方多年天氣的平均狀況,具有相對穩定性。用氣溫和降水描述,時間跨度大約為一年。
冬季寒冷干燥氣候下的枯樹

夏季高溫多雨氣候下旺盛的玉米地

氣候:
氣候:指一個地方多年的天氣平均狀況。
特點:具有相對穩定性。
例如:我國的溫帶季風氣候,夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥,多年都是這樣。
天氣: 小結
定義:指一個地方短時間里的大氣狀況。
特點:多變;同一時刻,不同地方的天氣可能差別很大。
天氣的描述:陰晴、風雨、冷熱等來描述。
氣候:
氣候:指一個地方多年的天氣平均狀況。
特點:具有相對穩定性。
例如:我國的溫帶季風氣候,夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥,多年都是這樣。
活動:
下列詞語中哪些描述的是天氣,哪些描述的是氣候?
風和日麗 () 暴風驟雨 ()
四季如春 () 陰轉多云 ()
冬季溫和多雨 ()
夏季涼爽,冬季寒冷()
活動:
下列詞語中哪些描述的是天氣,哪些描述的是氣候?
風和日麗 (天氣) 暴風驟雨 (天氣)
四季如春 (氣候) 陰轉多云 (天氣)
冬季溫和多雨 (氣候)
夏季涼爽,冬季寒冷(氣候)

氣象衛星
收集天氣信息,拍攝氣象云圖。
綠色表示陸地
白色表示云雨區
藍色表示海洋
衛星云圖的識別
活動:天氣與人類活動關系密切
沙塵暴期間能否外出活動?
臺風過境期間能否出海打魚?
臺風登陸

臺風登陸
臺風來臨前在港灣避風的船只
天氣與人類活動
草原沙塵暴
沙塵暴襲擊城市



霜凍
霜凍時能插秧嗎?
驕陽下能劇烈活動嗎?
下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們所進行的活動是否妥當
下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們所進行的活動是否妥當
下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們所進行的活動是否妥當
許多國家在發布天氣預報的同時,也公布每天對大氣環境監測的結果,即“空氣質量預報”
污染指數0-50為優,50-100為良,100以上為輕度污染

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