資源簡介

(共18張PPT)
2.1計算機解決問題的過程
引入新課
引入新課
學習目標
1.圍繞“計算機繪制正多邊形”的項目，讓學生體驗計算機解決問題的過程。
2.讓學生了解流程圖的規(guī)范表示方法，學會使用自然語言
和流程圖描述算法。
3.讓學生了解算法的三種基本結(jié)構(gòu)。
學習目標
程序&算法
計算機程序是指示計算機解決問題的一組可執(zhí)行的指令。
算法就是解決問題的方法和步驟。計算機解決問題的過程，就是實現(xiàn)算法的過程。
大象裝入冰箱
把冰箱門打開
把大象裝進去
把冰箱門關(guān)上
繪制
正六邊形
過程
表示“用計算機程序繪制一個正多邊形”的算法
算法分析
正多邊形的各邊邊長相等，內(nèi)角度數(shù)也相等。因此，繪制一個 正多邊形可以通過“畫一條邊，旋轉(zhuǎn)一定角度后再畫一條邊”的重復(fù)操作來完成。
繪制正多邊形，除了要知道它的邊數(shù)和邊長，關(guān)鍵是要計算出每次旋轉(zhuǎn)的角度。因此，解決這個問題的計算模型可以表示如下：
假設(shè)正多邊形的邊數(shù)為n,邊長為a。思考：
內(nèi)角度數(shù)d的值為？____________________
每次旋轉(zhuǎn)的角度為：________
建立計算模型
d=(n-2)*180/n
180-d
自然語言是指人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫恼Z言，漢語、英語等都是自然語言。
活動一：思考實現(xiàn)繪制一個正多邊形的算法，用自然語言描述出來，補全下面的表格。
環(huán)節(jié) 解決的步驟
輸入 數(shù)據(jù) 輸入要繪制的正多邊形的
計算 計算正多邊形的每個內(nèi)角度數(shù)d,其中d=
輸出 結(jié)果 （繪制） 將以下過程重復(fù)執(zhí)行n遍：
1.
2.
邊數(shù)n和邊長a
(n-2)*180/n
繪制一條長度為a的線段
將畫筆方向向左（逆時針）旋轉(zhuǎn)(180-d)度。
使用自然語言描述算法
使用流程圖描述算法
活動二:學生自主學習流程圖符號及三種基本結(jié)構(gòu)的流程圖。
起止框：表示一個算法的開始或結(jié)束。
輸入輸出框：表示算法中數(shù)據(jù)的輸入或輸出。
處理框：表示算法中數(shù)據(jù)的運算處理。
判斷框：表示算法中的條件判斷。滿足條件，執(zhí)行標識為“是”的路徑； 不滿足條件，執(zhí)行標識為“否”的路徑。
流程線：指向算法運行的方向。
起止框
輸入輸出框
處理框
判斷框
流程線
流程圖符號
順序結(jié)構(gòu)
01
分支結(jié)構(gòu)(選擇結(jié)構(gòu)）
02
03
循環(huán)結(jié)構(gòu)
三種基本結(jié)構(gòu)的流程圖
按照自上而下的先后順序依次執(zhí)行程序語句。
也稱選擇結(jié)構(gòu)，是一種根據(jù)給定的條件進行判斷的結(jié)構(gòu)。
一種重復(fù)某一部分操作的結(jié)構(gòu)
是
否
三種基本結(jié)構(gòu)的流程圖
晚上睡覺需要幾步？
自然語言描述：
第一步：上床
第二步：熄燈
第三步：睡覺
順序結(jié)構(gòu)
按照自上而下的
順序依次執(zhí)行
上床
熄燈
睡覺
晚上睡覺需要幾步？
自然語言描述：
判斷：能否入睡？
若是：睡覺
若否：看書學習
是
否
能否入睡
睡覺
看書學習
根據(jù)給定的條件進行判斷
分支結(jié)構(gòu)（選擇結(jié)構(gòu)）
晚上學習需要幾步？（每隔30分鐘判斷一次）
自然語言描述：
判斷：是否學習
若是：學習
若否：停止學習
是否學習 30分
學習
是
否
循環(huán)結(jié)構(gòu)
重復(fù)某一部分操作的結(jié)構(gòu)
學以致用：使用流程圖描述算法
環(huán)節(jié) 解決的步驟
輸入 數(shù)據(jù) 輸入要繪制的正多邊形的邊數(shù)n和邊長a
計算 計算正多邊形的每個內(nèi)角度數(shù)d,其中d=(n-2)*180/n
輸出 結(jié)果 將以下過程重復(fù)執(zhí)行n遍：
1.繪制一條長度為a的線段
2.將畫筆方向向左（逆時針）旋轉(zhuǎn)(180-d)度。
活動三：結(jié)合自然語言的描述，補全流程圖
開始
是否已畫完n條邊？
畫筆向左旋轉(zhuǎn)（180-d）度
是
否
結(jié)束
輸入邊數(shù)n和邊長a
d=(n-2)*180/n(n
畫一條長度為a的線段
Python語言編寫程序&運行程序并進行調(diào)試
了解注釋及一些代碼
程序設(shè)計語言的發(fā)展
機器語言
有二進制的0和1代碼指令組成，能被計算機直接識別。但理解和記憶機器語言非常困難，并且容易出錯，編程效率極低。
匯編語言
符號化的機器語言，采用英文助記符代替機器指令，比機器語言容易識別和記憶，匯編語言仍然是面向機器的語言。
高級語言
更接近自然語言，不依賴于特定的計算機系統(tǒng)，比較流行的高級語言有Java 、C/C++以及本書使用的Python等。
高級語言
匯編語言
機器語言
機器語言和匯編語言都是面向機器的，屬于低級語言，高級語言的語法更接近人的表達習慣
分析問題
分析問題的需求情況、已知條件和需要解決的問題
O1
設(shè)計算法
最重要的環(huán)節(jié)，對算法的描述要盡可能精確、詳盡。
O2
編寫程序
選擇一種計算機語言工具如Python語言來編寫程序，實現(xiàn)算法。
O3
調(diào)試與維護
檢查程序能否按照預(yù)想的效果執(zhí)行。
O4
計用計算機解決問題的過程
機
總結(jié)
當堂檢測
1、計算機解決問題的過程
A 分析問題 B 設(shè)計算法 C 編寫程序 D 調(diào)試運行
2、算法是解決問題的（ ）和（ ）。
3、表述算法可以有多種方法，本節(jié)課描述算法的是（ ）和（ ）。
4、說出下列流程圖符號表達的意義
5、算法的基本結(jié)構(gòu)
6、程序語言發(fā)展的過程（ ）（ ）（ ）。
(ABCD)
方法和步驟
自然語言和流程圖
起止框
輸入輸出框
處理框
判斷框
流程線
順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)
機器語言、匯編語言、高級語言
作業(yè)
體驗課本18頁“最強大腦”游戲項目，進一步熟悉使用計算機解決問題的過程。
結(jié)束語
在編程的道路上，不斷砥礪前行，勇攀高峰，創(chuàng)造屬于自己的精彩！
祝愿 你們
感謝您的聆聽

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