資源簡介 (共38張PPT)數字化學習與創新學習目標1. 認識數字化工具與資源3. 了解數字化學習的特點2. 明確數字化工具與資源的優勢4. 體驗數字化創新學習過程項目情境白鷺起舞 紅墻綠樹梔子花香 桃李芬芳項目實例個體通過評估并選用常見的數字化資源與工具,有效地管理學習過程與學習資源,創造性地解決問題,從而完成學習任務,形成創新作品的能力。數字化學習與創新學校VR全景作品體驗項目體驗項目探究VR全景作品制作流程探究2346511素材采集素材導入素材處理素材制作作品保存作品分享、VR全景制作之探數字化工具與資源數據采集工具:如數碼照相機、數碼攝像機、聲卡、視頻卡、手寫板、掃描儀等。圖片、視頻等素材收集 數據采集工具113465素材采集2素材導入素材處理素材制作作品保存作品分享項目探究VR全景作品制作流程探究信息獲取工具:臺式電腦、筆記本電腦、平板和手機等。所有素材導入電腦 信息獲取工具、VR全景制作之探數字化工具與資源項目探究VR全景作品制作流程探究112465素材采集素材導入3素材處理素材制作作品保存作品分享信息檢索工具:如搜索引擎和電子詞典等。素材處理百度地圖 信息檢索工具、VR全景制作之探數字化工具與資源信息加工工具:編程軟件、多媒體制作軟件、網站制作工具和信息系統制作 工具等。素材處理圖片PS 信息加工工具、VR全景制作之探數字化工具與資源112365素材采集素材導入素材處理4素材制作作品保存作品分享項目探究VR全景作品制作流程探究、VR全景制作之探數字化工具與資源制作VR全景作品用到的軟件是某款全景相機軟件三維設計工具數字化可視化表達工具三維設計工具:如3D制作軟件、3D打印機、虛擬現實和增強現實制作系統等。數字化可視化表達工具:思維導圖和演示文稿等。、VR全景制作之探數字化工具與資源112346素材采集素材導入素材處理素材制作5作品保存作品分享項目探究VR全景作品制作流程探究信息存儲工具:優盤、光盤、網盤、硬盤和服務器等。作品用優盤保存 信息存儲工具、VR全景制作之探數字化工具與資源112345素材采集素材導入素材處理素材制作作品保存6作品分享項目探究VR全景作品制作流程探究信息通信交流與傳輸工具:電子郵件、博客、社交軟件和視頻會議系統等。、VR全景制作之探數字化工具與資源作品通過微信分享信息通信交流與傳輸工具能夠采集、獲取、檢索、表示、傳輸存儲和加工多媒體數字化資源的設備裝置。數據采集工具 信息獲取工具信息檢索工具 信息加工工具三維設計工具 數字化可視化表達工具信息存儲工具 信息通信交流與傳輸工具數字化工具數字化資源數字化資源是指經過數字化工具處理,可以在多媒體計算機上或網絡環境下運行的,且可以實現共享的多媒體材料。數字圖形、圖像、視頻、音頻、文本,多媒體應用軟件、網站、信息系統(數字圖書館、科技館、博物館等),計算機模擬、數據文件、數據庫等。完成學習任務單學習任務一數字化工具與資源,我來辨a.數據采集工具b.信息獲取工具c.信息檢索工具d.數字化可視化表達工具e.信息通信交流傳輸工具f.信息存儲工具g.信息加工工具h.三維設計工具第1題:a.數據采集工具b.信息獲取工具c.信息檢索工具d.數字化可視化表達工具e.信息通信交流傳輸工具f.信息存儲工具g.信息加工工具h.三維設計工具01.數字圖形02.圖像03.視頻04.音頻05.文本06.多媒體應用軟件07.網站08.信息系統09.計算機模擬10.數據文件11.數據庫第2題:二、VR全景體驗之悟數字化工具與資源的優勢1. 獲取的便捷性:不受時空、傳遞呈現方式的限制二、VR全景體驗之悟數字化工具與資源的優勢2.形式的多樣性:呈現形式多樣(文本、圖像、聲音、動畫、視頻等)3. 資源的共享性:可反復利用、復制、傳遞、再生,信息量不減4. 平臺的互動性:雙向互動、問答交流、更新軟件數據庫5. 內容的擴展性:可操作性(數字化處理)、可再生性(激發興趣)完成學習任務單學習任務二生活學習中所用到的數字化工具與資源及其優勢,我來寫數字化工具或資源 優勢 生活學習中所應用到的數字化工具與資源及其優勢數字化工具或資源 優勢微信,QQ 信息通信更加便捷外語聽說系統 提高口語表達水平 虛擬仿真實驗軟件 多源化、自主化、科學化、智能化 生活學習中所應用到的數字化工具與資源及其優勢三、VR全景學習之析數字化學習的特點1. 問題化:以解決問題為目的的學習2. 合作性:不受時空限制與他人交流溝通3. 個性化:自主學習、個性化學習4. 創造性和再生性:數字化內容易加工、處理5. 開放性:虛擬課堂、虛擬學校、碎片化學習、終身學習、網絡學習四、思維導圖之體驗數字化創新學習過程體驗任務:選擇一種數字化工具,將本節所學內容做一個知識點的歸納梳理。思維導圖:又叫心智圖,是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 。繪制思維導圖的軟件有:XmindMindmanagerFreeMind觀看學習微課視頻《思維導圖的應用》四、思維導圖之課堂小結學業評價測驗題作業練習單教師寄語牢固樹立數字化學習的意識學會數字化學習的手段和方法養成數字化學習的習慣促進終身學習實現自主發展成為一個合格的信息社會公民 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫