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2.2數字化學習與創新課件(共38張PPT) 2022—2023學年高中信息技術粵教版(2019)必修1

資源下載
  1. 二一教育資源

2.2數字化學習與創新課件(共38張PPT) 2022—2023學年高中信息技術粵教版(2019)必修1

資源簡介

(共38張PPT)
數字化學習與創新
學習目標
1. 認識數字化工具與資源
3. 了解數字化學習的特點
2. 明確數字化工具與資源的優勢
4. 體驗數字化創新學習過程
項目情境
白鷺起舞 紅墻綠樹
梔子花香 桃李芬芳
項目實例
個體通過評估并選用常見的數字化資源與工具,有效地管理學習過程與學習資源,創造性地解決問題,從而完成學習任務,形成創新作品的能力。
數字化學習與創新
學校VR全景作品體驗
項目體驗
項目探究
VR全景作品制作流程探究
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素材采集
素材導入
素材處理
素材制作
作品保存
作品分享
、VR全景制作之探數字化工具與資源
數據采集工具:如數碼照相機、數碼攝像機、聲卡、視頻卡、手寫板、掃描儀等。
圖片、視頻等素材收集 數據采集工具
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素材采集
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素材導入
素材處理
素材制作
作品保存
作品分享
項目探究
VR全景作品制作流程探究
信息獲取工具:臺式電腦、筆記本電腦、平板和手機等。
所有素材導入電腦 信息獲取工具
、VR全景制作之探數字化工具與資源
項目探究
VR全景作品制作流程探究
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素材采集
素材導入
3
素材處理
素材制作
作品保存
作品分享
信息檢索工具:如搜索引擎和電子詞典等。
素材處理百度地圖 信息檢索工具
、VR全景制作之探數字化工具與資源
信息加工工具:編程軟件、多媒體制作軟件、網站制作工具和信息系統制作 工具等。
素材處理圖片PS 信息加工工具
、VR全景制作之探數字化工具與資源
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素材采集
素材導入
素材處理
4
素材制作
作品保存
作品分享
項目探究
VR全景作品制作流程探究
、VR全景制作之探數字化工具與資源
制作VR全景作品用到的軟件是某款全景相機軟件
三維設計工具
數字化可視化表達工具
三維設計工具:如3D制作軟件、3D打印機、虛擬現實和增強現實制作系統等。
數字化可視化表達工具:思維導圖和演示文稿等。
、VR全景制作之探數字化工具與資源
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素材采集
素材導入
素材處理
素材制作
5
作品保存
作品分享
項目探究
VR全景作品制作流程探究
信息存儲工具:優盤、光盤、網盤、硬盤和服務器等。
作品用優盤保存 信息存儲工具
、VR全景制作之探數字化工具與資源
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1
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素材采集
素材導入
素材處理
素材制作
作品保存
6
作品分享
項目探究
VR全景作品制作流程探究
信息通信交流與傳輸工具:電子郵件、博客、社交軟件和視頻會議系統等。
、VR全景制作之探數字化工具與資源
作品通過
微信分享
信息通信交流
與傳輸工具
能夠采集、獲取、檢索、表示、傳輸存儲和加工多媒體數字化資源的設備裝置。
數據采集工具 信息獲取工具
信息檢索工具 信息加工工具
三維設計工具 數字化可視化表達
工具
信息存儲工具 信息通信交流與傳輸工具
數字化工具
數字化資源
數字化資源是指經過數字化工具處理,可以在多媒體計算機上或網絡環境下運行的,且可以實現共享的多媒體材料。
數字圖形、圖像、視頻、音頻、文本,多媒體應用軟件、網站、信息系統(數字圖書館、科技館、博物館等),計算機模擬、數據文件、數據庫等。
完成學習任務單
學習任務一
數字化工具與資源,我來辨
a.數據采集工具
b.信息獲取工具
c.信息檢索工具
d.數字化可視化表達工具
e.信息通信交流傳輸工具
f.信息存儲工具
g.信息加工工具
h.三維設計工具
第1題:
a.數據采集工具
b.信息獲取工具
c.信息檢索工具
d.數字化可視化表達工具
e.信息通信交流傳輸工具
f.信息存儲工具
g.信息加工工具
h.三維設計工具
01.數字圖形
02.圖像
03.視頻
04.音頻
05.文本
06.多媒體應用軟件
07.網站
08.信息系統
09.計算機模擬
10.數據文件
11.數據庫
第2題:
二、VR全景體驗之悟數字化工具與資源的優勢
1. 獲取的便捷性:不受時空、傳遞呈現方式的限制
二、VR全景體驗之悟數字化工具與資源的優勢
2.形式的多樣性:呈現形式多樣(文本、圖像、聲音、動畫、視頻等)
3. 資源的共享性:可反復利用、復制、傳遞、再生,信息量不減
4. 平臺的互動性:雙向互動、問答交流、更新軟件數據庫
5. 內容的擴展性:可操作性(數字化處理)、可再生性(激發興趣)
完成學習任務單
學習任務二
生活學習中所用到的數字化工具與資源及其優勢,我來寫
數字化工具或資源 優勢





生活學習中所應用到的
數字化工具與資源及其優勢
數字化工具或資源 優勢
微信,QQ 信息通信更加便捷
外語聽說系統 提高口語表達水平
虛擬仿真實驗軟件 多源化、自主化、科學化、智能化




生活學習中所應用到的
數字化工具與資源及其優勢
三、VR全景學習之析數字化學習的特點
1. 問題化:以解決問題為目的的學習
2. 合作性:不受時空限制與他人交流溝通
3. 個性化:自主學習、個性化學習
4. 創造性和再生性:數字化內容易加工、處理
5. 開放性:虛擬課堂、虛擬學校、碎片化學習、終身學習、網絡學習
四、思維導圖之體驗數字化創新學習過程
體驗任務:選擇一種數字化工具,將本節所學內容做一個知識點的歸納梳理。
思維導圖:又叫心智圖,是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 。
繪制思維導圖的軟件有:
Xmind
Mindmanager
FreeMind
觀看學習微課視頻《思維導圖的應用》
四、思維導圖之課堂小結
學業評價測驗題
作業練習單
教師寄語
牢固樹立數字化學習的意識
學會數字化學習的手段和方法
養成數字化學習的習慣
促進終身學習
實現自主發展
成為一個合格的信息社會公民

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資源預覽

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