資源簡介

(共15張PPT)
在書店，機器人能跟人進行對話，購書也能刷臉支付。
這些場景的背后是有哪些技術(shù)或哪些設備在默默地支持？
導入
浙江教育出版社 信息科技三年級上 第2課
感知智能生活
出行知方向
野外植物
日月星辰
司南
智能導航
外出時人們?nèi)绾未_定方位？
在線地圖
百度地圖
高德地圖
騰訊地圖
北斗導航地圖
你知道有哪些常用的在線地圖嗎？
在線地圖
學生活動：
使用在線地圖，查看從家到學校的不同出行方式以及預計時間。
全球?qū)Ш较到y(tǒng)
快來了解一下有哪些全球?qū)Ш较到y(tǒng)吧！
智能穿戴
智能手環(huán)
智能手表
虛擬現(xiàn)實眼鏡
智能可穿戴設備可以幫助人們感知外部與自身的信息。
隨著科學技術(shù)的進步，智能可穿戴設備功能越來越豐富，應用場景越來越廣泛。
智能手環(huán)
你佩戴過智能手環(huán)嗎？有什么樣的體驗感受可以和我們分享？
說一說
智能手表
你佩戴過智能手表嗎？有什么樣的體驗感受可以和我們分享？
說一說
虛擬現(xiàn)實眼鏡
你佩戴過虛擬現(xiàn)實眼鏡嗎？知道它的實現(xiàn)原理嗎？有什么樣的體驗感受可以和我們分享？
說一說
智能家居
智能家居可以通過智能手機、平板電腦等進行管理，操作非常便捷，給人們帶來了舒適的生活體驗。
智能門鎖
有了智能門鎖，再也不怕出門忘帶鑰匙了！
健忘癥患者的福音!
智能安防
智能體驗
學生活動：體驗智能語音和智能照明。
小愛同學，把音量調(diào)到40%
小愛同學，幫我定一個1分鐘之后的鬧鈴
小愛同學，明天天氣怎么樣？
小愛同學，“人工智能”用英語怎么說？
小愛同學，把燈打開。
小愛同學，把燈的亮度調(diào)到70%。
你覺得什么樣的生活是智能生活呢？
未來的可穿戴設備又會是什么樣的呢？
暢想未來

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